Прескокнете до содржината
  • Дома
  • Ресурси
    • Список на ресурси
  • СТЕМ Курсеви
    • СТЕМ Едукатори
    • за STEM образовни работници
    • Професори СТЕМ
    • Едукатори СТЕМ
    • едукатори STEM
    • За STEM едукатори
    • Сите курсеви
  • СТЕМ централи на заедницата
    • СТЕМ во Кипар
    • STEM во Литванија
    • СТЕМ во Грција
    • STEM во Италија
    • STEM во Португалија
    • СТЕМ во Северна Македонија
    • СТЕМ во Бугарија
  • Логирај Се
  • Регистрирајте се
  • Контакти
  • mk_MKМакедонски јазик
    • elΕλληνικά
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Мени
  • Дома
  • Ресурси
    • Список на ресурси
  • СТЕМ Курсеви
    • СТЕМ Едукатори
    • за STEM образовни работници
    • Професори СТЕМ
    • Едукатори СТЕМ
    • едукатори STEM
    • За STEM едукатори
    • Сите курсеви
  • СТЕМ централи на заедницата
    • СТЕМ во Кипар
    • STEM во Литванија
    • СТЕМ во Грција
    • STEM во Италија
    • STEM во Португалија
    • СТЕМ во Северна Македонија
    • СТЕМ во Бугарија
  • Логирај Се
  • Регистрирајте се
  • Контакти
  • mk_MKМакедонски јазик
    • elΕλληνικά
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Ресурс

Anormaalviskoossusega vedeliku (non-Newtonial) tegemine

Ресурс за печатење
  • Информации за ресурсите

Апстракт

Tegelikult seisneb viskoossete vedelike (Newtonian fluids) ja anormaalviskoossusega vedelike (non-Newtonian fluids) erinevus viskoossususel. Viskoossed vedelikud on kogu aeg kleepuvad, see ei muutu ega saa muuta välistel tingimustel. Siiski, anormaalviskoossusega vedelike kleepuvust pole siiski määratletud; see võib varieeruda sõltuvalt vedeliku temperatuurist või rõhust (ja seetõttu saavad nad anormaalviskoossusega (mitte-Newtoni) vedelike nime, kuna need ei vasta Newtoni viskoossuse seadusele). Seetõttu võivad anormaalviskoossusega vedelikud toimida vedelike või tahkete ainetena, sõltuvalt sellest, kas survet ei rakendata või kui seda rakendatakse vedeliku kohal.

Selle tegevusega saavad õppijad teada, kuidas kodus luua anormaalviskoossusega vedelikku ja nad saavad kogeda, kuidas vedelik käitub, kui sellele survet avaldada. Seda saavad õppijad arendada individuaalselt või grupitegevusena ning selle eesmärk on selgitada ja demonstreerida õppijatele, kuidas käituvad anormaalviskoossusega vedelikud.

Резултати од учењето

Õppijad saavad teada teadusest ja teaduslikest eksperimentidest ning konkreetselt sellest, kuidas käituvad anormaalviskoossusega vedelikud.

  • Saada teaduslikke teadmisi sellest, kuidas käituvad anormaalviskoossusega vedelikud;
  • Saada aimu, kuidas grupitööd korraldada;
  • Kuidas luua anormaalviskoossusega vedelikke;
  • Arendada teaduslikke oskusi;
  • Aja и ressursside haldamine (eesmärkide saavutamiseks).

Други инструкции

  1. Lisa kaussi umbes 1 ½  tassi maisitärklist ja 1 ¼ tassi vett.
  2. Sega tärklis ja vesi omavahel kokku niikaua kui seda on juba raske seda, kuid pole veel väga kuiv. Kui vaja, lisa juurde tärklist või vett, kuni saavutad soovitud konsistentsi.
  3. Puista segu äärtele liiva.
  4. Vajuta kaks sõrme segusse ja vaata, mis juhtub.

URL

РЕСУРСИ

Автор

Maria Lutsar
Марија Луцар

Јазик

естонски

Главни теми

Науката

Клучни зборови

anormaalviskoossusega vedelik тахке веделик вискоосус

Поддршката на Европската комисија за изработката на оваа публикација не претставува одобрување на содржината која ги одразува гледиштата само на авторите и Комисијата не може да биде одговорна за каква било употреба на информациите содржани во неа.

Авторски права © 2022 САФИР • Сите права се задржани

Веб-страница SAPHIRE
mk_MKМакедонски јазик
en_GBEnglish (UK) bg_BGБългарски pt_PTPortuguês it_ITItaliano lt_LTLietuvių kalba elΕλληνικά mk_MKМакедонски јазик