Μετάβαση στο περιεχόμενο
  • Σπίτι
  • Πόροι
    • Λίστα πόρων
  • Μαθήματα STEM
    • STEM Educators
    • για STEM εκπαιδευτικούς εργαζόμενους
    • Καθηγητές STEM
    • Εκπαιδευτικός ΣΤΕΜ
    • εκπαιδευτές STEM
    • Για εκπαιδευτές STEM
    • Όλα τα Μαθήματα
  • STEM Community Hubs
    • STEM στην Κύπρο
    • STEM στη Λιθουανία
    • STEM στην Ελλάδα
    • STEM στην Ιταλία
    • STEM στην Πορτογαλία
    • STEM στη Βόρεια Μακεδονία
    • STEM στη Βουλγαρία
  • Σύνδεση
  • Κανω ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Επαφές
  • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Μενού
  • Σπίτι
  • Πόροι
    • Λίστα πόρων
  • Μαθήματα STEM
    • STEM Educators
    • για STEM εκπαιδευτικούς εργαζόμενους
    • Καθηγητές STEM
    • Εκπαιδευτικός ΣΤΕΜ
    • εκπαιδευτές STEM
    • Για εκπαιδευτές STEM
    • Όλα τα Μαθήματα
  • STEM Community Hubs
    • STEM στην Κύπρο
    • STEM στη Λιθουανία
    • STEM στην Ελλάδα
    • STEM στην Ιταλία
    • STEM στην Πορτογαλία
    • STEM στη Βόρεια Μακεδονία
    • STEM στη Βουλγαρία
  • Σύνδεση
  • Κανω ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Επαφές
  • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Πόρος

Anormaalviskoossusega vedeliku (non-Newtonial) tegemine

Πηγή εκτύπωσης
  • Πληροφορίες πόρων

Αφηρημένη

Tegelikult seisneb viskoossete vedelike (Newtonian fluids) ja anormaalviskoossusega vedelike (non-Newtonian fluids) erinevus viskoossususel. Viskoossed vedelikud on kogu aeg kleepuvad, see ei muutu ega saa muuta välistel tingimustel. Siiski, anormaalviskoossusega vedelike kleepuvust pole siiski määratletud; see võib varieeruda sõltuvalt vedeliku temperatuurist või rõhust (ja seetõttu saavad nad anormaalviskoossusega (mitte-Newtoni) vedelike nime, kuna need ei vasta Newtoni viskoossuse seadusele). Seetõttu võivad anormaalviskoossusega vedelikud toimida vedelike või tahkete ainetena, sõltuvalt sellest, kas survet ei rakendata või kui seda rakendatakse vedeliku kohal.

Selle tegevusega saavad õppijad teada, kuidas kodus luua anormaalviskoossusega vedelikku ja nad saavad kogeda, kuidas vedelik käitub, kui sellele survet avaldada. Seda saavad õppijad arendada individuaalselt või grupitegevusena ning selle eesmärk on selgitada ja demonstreerida õppijatele, kuidas käituvad anormaalviskoossusega vedelikud.

Μαθησιακά αποτελέσματα

Õppijad saavad teada teadusest ja teaduslikest eksperimentidest ning konkreetselt sellest, kuidas käituvad anormaalviskoossusega vedelikud.

  • Saada teaduslikke teadmisi sellest, kuidas käituvad anormaalviskoossusega vedelikud;
  • Saada aimu, kuidas grupitööd korraldada;
  • Kuidas luua anormaalviskoossusega vedelikke;
  • Arendada teaduslikke oskusi;
  • Aja ja ressursside haldamine (eesmärkide saavutamiseks).

Άλλες Οδηγίες

  1. Lisa kaussi umbes 1 ½  tassi maisitärklist ja 1 ¼ tassi vett.
  2. Sega tärklis ja vesi omavahel kokku niikaua kui seda on juba raske seda, kuid pole veel väga kuiv. Kui vaja, lisa juurde tärklist või vett, kuni saavutad soovitud konsistentsi.
  3. Puista segu äärtele liiva.
  4. Vajuta kaks sõrme segusse ja vaata, mis juhtub.

URL

ΠΟΡΟΙ

Συγγραφέας

Maria Lutsar
Μαρία Λούτσαρ

Γλώσσα

Εσθονική

Κύρια θέματα

Επιστήμη

Λέξεις-κλειδιά

anormaalviskoossusega vedelik tahke vedelik viskoossus

Η υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την παραγωγή αυτής της δημοσίευσης δεν συνιστά έγκριση του περιεχομένου που αντικατοπτρίζει μόνο τις απόψεις των συγγραφέων και η Επιτροπή δεν μπορεί να θεωρηθεί υπεύθυνη για οποιαδήποτε χρήση των πληροφοριών που περιέχονται σε αυτήν.

Πνευματικά δικαιώματα © 2022 ΖΑΦΕΙΡΙ • Ολα τα δικαιώματα διατηρούνται

Ιστότοπος SAPPHIRE
elΕλληνικά
en_GBEnglish (UK) bg_BGБългарски pt_PTPortuguês it_ITItaliano lt_LTLietuvių kalba mk_MKМакедонски јазик elΕλληνικά