Прескокнете до содржината
  • Дома
  • Ресурси
    • Список на ресурси
  • СТЕМ Курсеви
    • СТЕМ Едукатори
    • за STEM образовни работници
    • Професори СТЕМ
    • Едукатори СТЕМ
    • едукатори STEM
    • За STEM едукатори
    • Сите курсеви
  • СТЕМ централи на заедницата
    • СТЕМ во Кипар
    • STEM во Литванија
    • СТЕМ во Грција
    • STEM во Италија
    • STEM во Португалија
    • СТЕМ во Северна Македонија
    • СТЕМ во Бугарија
  • Логирај Се
  • Регистрирајте се
  • Контакти
  • mk_MKМакедонски јазик
    • elΕλληνικά
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Мени
  • Дома
  • Ресурси
    • Список на ресурси
  • СТЕМ Курсеви
    • СТЕМ Едукатори
    • за STEM образовни работници
    • Професори СТЕМ
    • Едукатори СТЕМ
    • едукатори STEM
    • За STEM едукатори
    • Сите курсеви
  • СТЕМ централи на заедницата
    • СТЕМ во Кипар
    • STEM во Литванија
    • СТЕМ во Грција
    • STEM во Италија
    • STEM во Португалија
    • СТЕМ во Северна Македонија
    • СТЕМ во Бугарија
  • Логирај Се
  • Регистрирајте се
  • Контакти
  • mk_MKМакедонски јазик
    • elΕλληνικά
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Ресурс

Дознајте за движењето со Light Painting

Ресурс за печатење
  • Информации за ресурсите

Апстракт

Фотографијата отсекогаш била одличен начин да се сними еден пример, да се замрзне моментот во времето. Во 1878 година, Eadweard Muybridge славно си поигра со тој поим правејќи серија фотографии со голема брзина за да види дали сите четири стапала на коњот се симнуваат од земјата кога тој галоп. Ова се разви во строб фотографија, која одеднаш создаде нешто не само убаво, туку и способност да долови повеќе од еден момент во една фотографија. Сега можевме да го гледаме времето и движењето компресирани. Оваа активност може да се развива поединечно од страна на учениците или како активност во парови (2 ученици). Наставникот треба да ја држи завртката за работата што ја вршат учениците.

 

Светло сликарство

Извор https://www.instructables.com/id/Learning-about-Motion-with-Lightpainting/

Резултати од учењето

Учениците ќе учат за движењето со светло сликарство.

  • Организирајте тимска работа со поделба на задачите и улогите.
  • Социјални вештини како што се лидерство, организациска совест или комуникација.
  • Принципи на физика.
  • Капацитет за спроведување едноставни пресметки и 3D перспектива при развивање проекти.
  • Управување со време и ресурси со цел да се исполнат предложените цели.
  • Како да се разбере кинетиката и движењето.
  • Како да ги разберете принципите на физиката.
  • Дознајте за движењето со светло сликарство.

Други инструкции

Во 2 едноставни чекори ќе го имате вашето светло сликарство: o Прво треба да го направите вашето LED коло. Земете ЛЕД и ставете ги каблите на двете страни од ќелијата со копче од 3V и таа треба да светне. o Отворете го прстенот и извлечете го колото за да ги откриете батериите, LED диодите и копчето што го вклучува и исклучува. Едноставно откинав две од LED диодите и завршив со една LED диода која е темпирана да се гаси и исклучува. Исечете ја чинијата со ножеви и поправете ја јазичето низ мали приклучоци.

URL

РЕСУРСИ

Автор

Christina Taka
Кристина Така

Јазик

Англиски

Главни теми

Уметности, Инженеринг, Науката

Клучни зборови

кинетика Движење физика

Поддршката на Европската комисија за изработката на оваа публикација не претставува одобрување на содржината која ги одразува гледиштата само на авторите и Комисијата не може да биде одговорна за каква било употреба на информациите содржани во неа.

Авторски права © 2022 САФИР • Сите права се задржани

Веб-страница SAPHIRE
mk_MKМакедонски јазик
en_GBEnglish (UK) bg_BGБългарски pt_PTPortuguês it_ITItaliano lt_LTLietuvių kalba elΕλληνικά mk_MKМакедонски јазик