Μετάβαση στο περιεχόμενο
  • Σπίτι
  • Πόροι
    • Λίστα πόρων
  • Μαθήματα STEM
    • STEM Educators
    • για STEM εκπαιδευτικούς εργαζόμενους
    • Καθηγητές STEM
    • Εκπαιδευτικός ΣΤΕΜ
    • εκπαιδευτές STEM
    • Για εκπαιδευτές STEM
    • Όλα τα Μαθήματα
  • STEM Community Hubs
    • STEM στην Κύπρο
    • STEM στη Λιθουανία
    • STEM στην Ελλάδα
    • STEM στην Ιταλία
    • STEM στην Πορτογαλία
    • STEM στη Βόρεια Μακεδονία
    • STEM στη Βουλγαρία
  • Σύνδεση
  • Κανω ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Επαφές
  • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Μενού
  • Σπίτι
  • Πόροι
    • Λίστα πόρων
  • Μαθήματα STEM
    • STEM Educators
    • για STEM εκπαιδευτικούς εργαζόμενους
    • Καθηγητές STEM
    • Εκπαιδευτικός ΣΤΕΜ
    • εκπαιδευτές STEM
    • Για εκπαιδευτές STEM
    • Όλα τα Μαθήματα
  • STEM Community Hubs
    • STEM στην Κύπρο
    • STEM στη Λιθουανία
    • STEM στην Ελλάδα
    • STEM στην Ιταλία
    • STEM στην Πορτογαλία
    • STEM στη Βόρεια Μακεδονία
    • STEM στη Βουλγαρία
  • Σύνδεση
  • Κανω ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Επαφές
  • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Πόρος

Μάθετε για την κίνηση με το Light Painting

Πηγή εκτύπωσης
  • Πληροφορίες πόρων

Αφηρημένη

Η φωτογραφία ήταν πάντα ένας πολύ καλός τρόπος για να καταγράψετε μια μόνο περίπτωση, να παγώσετε μια στιγμή στο χρόνο. Το 1878, ο Eadweard Muybridge έπαιξε περίφημα με αυτή την ιδέα τραβώντας μια σειρά από φωτογραφίες υψηλής ταχύτητας για να δει αν και τα τέσσερα πόδια ενός αλόγου ξεκολλούν από το έδαφος όταν καλπάζει. Αυτό εξελίχθηκε στη φωτογραφία στροβοσκοπίου, η οποία δημιούργησε ξαφνικά κάτι όχι μόνο όμορφο, αλλά και την ικανότητα να απαθανατίζει κανείς περισσότερο από μια στιγμή σε μια φωτογραφία. Μπορούσαμε τώρα να δούμε συμπιεσμένο τον χρόνο και την κίνηση. Αυτή η δραστηριότητα μπορεί να αναπτυχθεί μεμονωμένα από μαθητές ή ως δραστηριότητα σε ζευγάρια (2 μαθητές). Ο δάσκαλος πρέπει να διατηρεί μια βίδα κλειστή για την εργασία που εκτελείται από τους μαθητές.

 

Ελαφριά ζωγραφική

Πηγή https://www.instructables.com/id/Learning-about-Motion-with-Lightpainting/

Μαθησιακά αποτελέσματα

Οι μαθητές θα μάθουν για την κίνηση με τη ζωγραφική με φως.

  • Οργανώστε μια ομαδική εργασία διαχωρίζοντας καθήκοντα και ρόλους.
  • Κοινωνικές δεξιότητες όπως ηγεσία, οργανωτική συνείδηση ή επικοινωνία.
  • Αρχές Φυσικής.
  • Ικανότητα υλοποίησης απλών υπολογισμών και τρισδιάστατης προοπτικής κατά την ανάπτυξη έργων.
  • Διαχείριση χρόνου και πόρων για την εκπλήρωση των προτεινόμενων στόχων.
  • Πώς να κατανοήσετε την κινητική και την κίνηση.
  • Πώς να κατανοήσετε τις αρχές της φυσικής.
  • Μάθετε για την κίνηση με ζωγραφική με φως.

Άλλες Οδηγίες

Με 2 απλά βήματα θα έχετε το ελαφρύ βάψιμο σας: o Πρώτα πρέπει να φτιάξετε το κύκλωμα LED σας. Πιάστε ένα LED και τοποθετήστε τα καλώδια και στις δύο πλευρές του στοιχείου κουμπιού 3V και θα πρέπει να ανάψει. o Κόψτε τον δακτύλιο και τραβήξτε έξω το κύκλωμα για να αποκαλύψετε τις μπαταρίες, τις λυχνίες LED και το κουμπί που τον ανάβει και σβήνει. Απλώς έσκισα δύο από τις λυχνίες LED και κατέληξα σε ένα μόνο LED που έχει χρονομετρηθεί να σβήνει και να σβήνει. Κόψτε το πιατάκι των μαχαιριών και στερεώστε τη γλωττίδα μέσα από μικρές υποδοχές.

URL

ΠΟΡΟΙ

Συγγραφέας

Christina Taka
Χριστίνα Τάκα

Γλώσσα

Αγγλικά

Κύρια θέματα

Τέχνες, Μηχανική, Επιστήμη

Λέξεις-κλειδιά

κινητική Κίνηση η φυσικη

Η υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την παραγωγή αυτής της δημοσίευσης δεν συνιστά έγκριση του περιεχομένου που αντικατοπτρίζει μόνο τις απόψεις των συγγραφέων και η Επιτροπή δεν μπορεί να θεωρηθεί υπεύθυνη για οποιαδήποτε χρήση των πληροφοριών που περιέχονται σε αυτήν.

Πνευματικά δικαιώματα © 2022 ΖΑΦΕΙΡΙ • Ολα τα δικαιώματα διατηρούνται

Ιστότοπος SAPPHIRE
elΕλληνικά
en_GBEnglish (UK) bg_BGБългарски pt_PTPortuguês it_ITItaliano lt_LTLietuvių kalba mk_MKМакедонски јазик elΕλληνικά