Bandymo iššūkis

PAIEŠKA

AUTORIUS

TEMOS

RAKTINIAI ŽODŽIAI

KALBA

TRUKMĖ

SUNKUMAS

Κατασκευή ενός δέντρου από μπουκάλια που ισορροπεί

Με αυτήν τη δραστηριότητα, οι μαθητές μπορούν να μαύν να μάθ α την ισορροπία, τους μοχλούς, το κέντρο μάλκας καν τίη Αν θέλετε να μάθετε περισσότερα σχετικά με τη ροπή και την ισοροπία, το mythBusters έχεια μα μει ύύεεεεεεεεεεεεεεεεεεεεεεεεεεεεεεεια μα έέη τojekts τη φυσική των πριονιών, η ο ποία ξεκινά από το 1800 χρόνια πριν από τον νόμο του μοχλού του αριμήδη. Καθώς αρχίζετε να κατασκευάζετε αυτά τα δέντρρααντρα, θα όσετε αυτές τις αρχές σε πραγματικό χρόνο. Αυτή η δραστηριότητα μπορεί να αναπτυχθεί μεμονωμέμ ή ως δραστηριότητα ζευγαριού (2 μαθητές). Ο δάσκαλος πρέπει να παρακολουθεί την εργασία που εία που ους μαθητές.

 

Ένα δέντρο από μπουκάλια που ισορροπεί

Πηγή https://www.instructables.com/id/Balancing-Bottle-Trees/

Kristina Taka

AUTORIUS

PASKELBIMO DATA

Peržiūrėti šaltinį

Perskaitoma muzika

En este reto, los estudiantes diseñarán y construirán, al menos, un instrumento que se utilizará para tocar una canción que pudiera reconocerse. Los estudiantes pueden utilizar materiales recicables o una impresora 3D para construir sus instrumentos.

El instrumento debe ser capaz de tocar una variedad de notas con tonos y frecuencias definidos. Los premios se otorgarán a aquellos estudiantes que formen una banda y toquen una canción juntos o compongan su propia pieza de música.

Esta actividad debe desarrollarse en grupos de tres alumnos. Los profesores deben ayudar a mantener la motivación de los alumnos, specificmente cuando estén tratando el instrumentas.

Asociación Moviéndote

AUTORIUS

PASKELBIMO DATA

Peržiūrėti šaltinį

Moda skamba

En este desafío, los alumnos diseñarán al menos tres prendas utilizando materiales reciclables.
Los estudiantes tendrán que decidir qué material o materiales utilizar para crear sus diseños y estimar el coste de producción. Después, los alumnos proporcionarán un precio estimado para hipotética venta al por menor de los productos. Finalmente, se otorgarán puntos extra a los estudiantes que diseñen el elemento more rentable.

Esta actividad debe desarrollarse en grupos de tres personas. Los profesores deben ayudar a mantener la motivación de los alumnos, specificmente cuando estén tratando el concepto del arte.

Asociación Moviéndote

AUTORIUS

PASKELBIMO DATA

Peržiūrėti šaltinį

Πώς να φτιάξετε μια μαγνητική γλίτσα

Γλίτσα και μαγνήτες: τι θα μπορούσε να είναι καλύτερ; Αυτή η συνταγή περιέχει οξείδιο του σιδήρου, που είπτου επε τσα να αντιδρά με ισχυρούς μαγνήτες. Τα πολυμερή είναι πολύ μεγάλα μόρια, αποτελούμενα απμενα απ λλά μικρότερα μόρια ενωμένα. Μπορούν να κάνουν τα υλικά να αναπηδούν όπως μια λασσ , δύσκαμπτα σαν ένα πλαστικό παιχνίδι, ή ελαστικν ΃αι ίχλας. Ένας πολύ καλός τρόπος για να παίξετε με πολυμερή – και να κάνετε κάποιον πρακτικό πειραματισμό με τη χημεία γενικά – είναι να φτιάξετε τη δική σας γλίτσα. Αυτή η δραστηριότητα μπορεί να αναπτυχθεί μεμονωμέμ ή ως δραστηριότητα ζευγαριού (2 μαθητές). Ο δάσκαλος πρέπει να παρακολουθεί την εργασία που εία που ους μαθητές. Είναι ένα διασκεδαστικό πείραμα τόσο για παιδιικαι όαο ες!

 

Μαγνητική γλίτσα

Πηγή https://www.instructables.com/Magnetic-Slime/

Kristina Taka

AUTORIUS

PASKELBIMO DATA

Peržiūrėti šaltinį

Crear una lampara geometria

La geometrija está a nuestro alrededor. Las figuras geometerricas están presentes en casi todas las partes que podamos imaginar: edificios, señales de tráfico o incluso algo cotidiano como una vajilla, son parte del mundo geometrico. A través de este ejemplo práctico, los alumnos comprenderán la importancia y aplicabilidad del conocimiento geometrico, muy relacionado con el conocimiento matemático, en nuestra vida diaria, desarrollando, para ello, unos cálculostachacil.

A través del diseño y desarrollo de su propia lámpara geometrica, los alumnos podrán comprender el vínculo entre las matemáticas y el arte, ya que esta actividad se basará en diversas reglas matemáticas para crear un objeto personalizado an longitudlec, losionand color, se adecuados. Dado que los materiales a usar serán reciclados, los estudiantes podrán desarrollar, a su vez, una importante sensibilidad ecológica. Esta actividad puede ser desarrollada tanto individualmente por cada alumno como en actividad grupal, centrándose en demostrar la importancia y aplicabilidad de las matemáticas en nuestra vida diaria, mediante la creación (diseñando deméa utilizos)

Asociación Moviéndote

AUTORIUS

PASKELBIMO DATA

Peržiūrėti šaltinį

Φτιάχνοντας ένα σέλας με τη βοήθεια της φωτογραφίας

Το σέλας, που μερικές φορές αναφέρεται ως πολικά φώτα (aurora polaris), βόρειο σέλας (aurora borealis) ή νότιο σέλας ένδειξη φωτός στον ουρανό της γης, που εμφανίζεται κυρίως σε περιοsty μεγάλου γεωγραφικού περιους (γύρω απρΩ αρω αρω απ pagrindiniai την Αρκτική και Ανταρκτική). Pastaba: καλούνται από τον ηλιακό άνεμο. Αυτές οι διαταραχές είναι μερικές φορές αρκετά ισαυυ βάλουν τις τροχιές των φορτισμένων σωματιδίων τόσο μο όσο και στο μαγνητοσφαιρικό πλάσμα. Αυτά τα σωματίδια, κυρίως ηλεκτρόνια και πρωτόνια, κα αι στην ανώτερη ατμόσφαιρα. Αυτή η δραστηριότητα μπορεί να αναπτυχθεί μεμονωμέμ ή ως δραστηριότητα ζευγαριού (2 μαθητές). Ο δάσκαλος πρέπει να παρακολουθεί την εργασία που εία που ους μαθητές.

 

Βόρειο Σέλας

Πηγή https://www.instructables.com/Northern-Lights-Photography/

Kristina Taka

AUTORIUS

PASKELBIMO DATA

Peržiūrėti šaltinį