Pereiti prie turinio
  • Namai
  • Ištekliai
    • Išteklių sąrašas
  • STEM kursai
    • STEM pedagogai
    • за STEM образователни работници
    • STEM profesoriai
    • Mokytoja STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM едукатори
    • Visi kursai
  • STEM bendruomenės centrai
    • STEM Kipre
    • STEM Lietuvoje
    • STEM Graikijoje
    • STEM Italijoje
    • STEM Portugalijoje
    • STEM Šiaurės Makedonijoje
    • STEM Bulgarijoje
  • Prisijungti
  • Registruotis
  • Kontaktai
  • lt_LTLietuvių kalba
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
Meniu
  • Namai
  • Ištekliai
    • Išteklių sąrašas
  • STEM kursai
    • STEM pedagogai
    • за STEM образователни работници
    • STEM profesoriai
    • Mokytoja STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM едукатори
    • Visi kursai
  • STEM bendruomenės centrai
    • STEM Kipre
    • STEM Lietuvoje
    • STEM Graikijoje
    • STEM Italijoje
    • STEM Portugalijoje
    • STEM Šiaurės Makedonijoje
    • STEM Bulgarijoje
  • Prisijungti
  • Registruotis
  • Kontaktai
  • lt_LTLietuvių kalba
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)

Ištekliai

PAIEŠKA

Paieška

AUTORIUS

TEMOS

RAKTINIAI ŽODŽIAI

KALBA

Pildi apdorojimas MATLAB-iga

Šių projektų užduotys yra nuotraukos apdorojimo ir eristatinių objektų lugemine pildil MATLAB programinė įranga. MATLAB (angl. išraiškist matrix laboratorija) on numbriline andmetöötluskeskkond, mille arendajaks MathWorks. Õpilastel on įmanoma atliktida seda tegevust savarankiškailt või paaristegevusena (2 õpilast). Ülesandes reikia įvesti visus käsud samal, kui need on ette antud.

Algnė nuotrauka

(Allikas: https://www.instructables.com/Image-Processing-and-Counting-using-MATLAB/)

Martinas Maidla

AUTORIUS

  • vasario 1, 2021

PASKELBIMO DATA

Peržiūrėti šaltinį

Taaskasutatud asjade jõulupuu

Asjade taaskasutamisega on lihtne kaunistada enda kodu järgmisteks jõuludeks. Väikeste plastiklusikate ja helmeste abil on võimalik luua omapärane jõulupuu. Õpilastel on võimalik sooritada seda tegevust iseseisvalt või paaristegevusena (2 õpilast).

 

 

Jõulupuu taaskasutatud asjadest.

(Allikas: https://www.instructables.com/Recycled-Materials-XMas-Tree/)

Martinas Maidla

AUTORIUS

  • vasario 1, 2021

PASKELBIMO DATA

Peržiūrėti šaltinį

Heli muutmine kunstiks

Helilaine kunst on helilainete kujutamine materjalil. Muzika, laulmise, balso – įvairūs helid on įmanoma keisti menoteoseks. Õpilastel on galima atliktida seda tegevust savarankiškailt või paaristegevusena (2 õpilast).

 

Helilaine kunst

(Allikas: https://www.instructables.com/Pallet-Wood-Song-Sound-Wave/)

 

Martinas Maidla

AUTORIUS

  • vasario 1, 2021

PASKELBIMO DATA

Peržiūrėti šaltinį

Δημιουργήστε ακατέργαστη νόστιμη τέχνη απευθείας από τον φυσικό κόσμο

Έχετε ακούσει τη λέξη Fika; Στη Σουηδία είμαστε γνωστοί για το “FIKA”. Είναι όταν κάνουμε ένα διάλειμμα από τη δουλειά το πρωί και το απόγευμα ή πηγαίνουμε με φίλους σε ένα καφέ και τρώμε κάποιο σνακ. Είναι εύκολο να είναι ένα σνακ γεμάτο με τις λεγόμενες κενές θερμίδες όπως σε κέικ και αρτοσκευάσματα. Επομένως, σε αυτή τη δραστηριότητα του «FIKA» θα επικεντρωθούμε στην πυκνότητα θρεπτικών συστατικών και να μάθουμε τα πρόσθετα στα τρόφιμα. Χρειαζόμαστε μόνο με μπλέντερ υψηλής ταχύτητας και ψυγείο / καταψύκτη.

Το καλύτερο σνακ είναι τα φυσικά φρούτα.

Αυτή η δραστηριότητα μπορεί να αναπτυχθεί μεμονωμένα από μαθητές ή ως δραστηριότητα ζευγαριού (2 μαθητές) που θα επικεντρωθεί στο θετικό μιας υγιεινής διατροφής για τους ανθρώπους και τον πλανήτη.

Σημειώστε για την προετοιμασία ότι τα κάσιους για το κέικ Berry πρέπει να μουλιάσουν όλη τη νύχτα,

Σημείωση. Αυτό το κέικ πρέπει να σφίξει στο ψυγείο πριν το καταναλώσετε.

Kristina Taka

AUTORIUS

  • vasario 1, 2021

PASKELBIMO DATA

Peržiūrėti šaltinį

Εξερευνήστε τη Γη και το Διάστημα με την Τέχνη

Σε αυτήν την πρόκληση, οι μαθητές κατανοούν τις εικόνες των πλανητών, των άστρων, των κομητών και των φεγγαριών, αποκτούν δεξιότητες παρατήρησης και εμπνευσμένες ερωτήσεις. Οι μαθητές όλων των ηλικιών δημιουργούν ένα όμορφο έργο τέχνης ενώ μαθαίνουν να αναγνωρίζουν γεωλογικά και ατμοσφαιρικά χαρακτηριστικά των αντικειμένων του ηλιακού συστήματος. Το μάθημα ξεκινά με ό, τι ξέρουμε εδώ στη Γη και στη συνέχεια χρησιμοποιεί αυτή την ευαισθητοποίηση για να βοηθήσει τους μαθητές να ερμηνεύσουν χαρακτηριστικά σε απομακρυσμένα αντικείμενα στο ηλιακό σύστημα. Το Art and the Cosmic Connection είναι ένα διεπιστημονικό πρόγραμμα δύο μερών που αναπτύχθηκε από καλλιτέχνες και εκπαιδευτικούς Monica και Tyler Aiello. Οι μαθητές μαθαίνουν να αναλύουν εικόνες πλανητών και μικρότερων σωμάτων όπως φεγγάρια, κομήτες και αστεροειδείς με βασικές έννοιες τέχνης, οι οποίες παράλληλα με την επιστημονική πρακτική. Ευέλικτη, μπορεί να κλιμακωθεί για άτυπες ρυθμίσεις εκπαίδευσης όλων των ειδών. Μπορεί να χωριστούν οι μαθητές σε μικρές ομάδες που θα αναμιχθούν στην τάξη, ώστε να δουν τη δουλειά των άλλων.

Μάθετε περισσότερα για το Art and the Cosmic Connection εδώ

http://www.eurekus.org

https://www.jpl.nasa.gov/edu/learn/project/explore-earth-and-space-with-art/

 

Kristina Taka

AUTORIUS

  • vasario 1, 2021

PASKELBIMO DATA

Peržiūrėti šaltinį

Μουσική που μπορείς να δεις

Σε αυτήν τη δραστηριότητα, οι μαθητές θα μάθουν τα διαφορετικά χαρακτηριστικά του κύματος ανάλογα με τη συχνότητα, το μήκος κύματος και το πλάτος. Αυτή η δραστηριότητα μπορεί να εφαρμοστεί σε μια ομάδα ή ατομικά στην τάξη. Οι μαθητές θα μάθουν πώς να συνδέουν ένα πληκτρολόγιο σε παλμογράφους. Θα κατανοήσουν τα διαφορετικά χαρακτηριστικά του κύματος ανάλογα με τη συχνότητα, το μήκος κύματος και το πλάτος. Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να παρατηρούν τους μαθητές κατά τη διάρκεια της δραστηριότητας και να θέσουν μερικές ερωτήσεις.

Πώς φαίνονται τα κύματα στους παλμογράφους

Πηγή (https://www.instructables.com/Music-You-Can-See/)

 

Kristina Taka

AUTORIUS

  • vasario 1, 2021

PASKELBIMO DATA

Peržiūrėti šaltinį
« Ankstesnis Puslapis1 … Puslapis32 Puslapis33 Puslapis34 Puslapis35 Puslapis36 … Puslapis77 Kitas "

Europos Komisijos parama šio leidinio kūrimui nereiškia pritarimo turiniui, kuris atspindi tik autorių požiūrį, ir Komisija negali būti laikoma atsakinga už bet kokį jame esančios informacijos naudojimą.

Autorių teisės © 2022 m SAFYRAS • Visos teisės saugomos

SAPPHIRE svetainė
lt_LTLietuvių kalba
en_GBEnglish (UK) bg_BGБългарски pt_PTPortuguês it_ITItaliano mk_MKМакедонски јазик elΕλληνικά lt_LTLietuvių kalba