Ištekliai

PAIEŠKA

Paieška

AUTORIUS

TEMOS

RAKTINIAI ŽODŽIAI

KALBA

Η τέχνη των μορφοκλασμάτων

Τα μορφοκλάσματα είναι μαθηματικά κατασκευάσματα που έχουν ομοιότητα, δηλαδή, φαίνονται τα ίδια σε διαφορετικά επίπεδα όπως μπορεί να φανεί σε διαδοχικές μεγεθύνσεις ενός συνόλου μορφοκλασμάτων. Σε αυτήν την πρόκληση, οι μαθητές θα μάθουν για τη βασική μαθηματική ιδέα πίσω από τα μορφοκλάσματα και θα δημιουργήσουν καλλιτεχνικές εικόνες μορφοκλασμάτων χρησιμοποιώντας ένα online εργαλείο.

Αυτή η δραστηριότητα πρέπει να αναπτυχθεί σε ομάδες 2 ή 3 μαθητών. Οι εκπαιδευτικοί πρέπει να συμβάλλουν στη διατήρηση των κινήτρων των μαθητών, ιδίως όταν ασχολούνται με τη μαθηματική ιδέα ή το διαδικτυακό εργαλείο.

Το πιο γνωστό μορφόκλασμα, το σετ Mandelbrot

Kristina Taka

AUTORIUS

PASKELBIMO DATA

Peržiūrėti šaltinį

Kuidas teha lihtsa vaevaga LED latern

Pimedal õhtul oleks tore oma aega sisustada ühe lõbusa paberist LED laterna ehitamisega, mis pakub valgust ja hubasust. Selliseid laternaid on eriti hea kasutada jõulude või Halloweeni ajal.
Tegevust saab teha üksi või paaris. Kasutada tuleb natuke paberit, liimi, elektroonikakomponente (LED, patarei) ja loomulikult käsitööd.

   Lihtne paberist LED latern.
(Allikas: https://i.ytimg.com/vi/CeZKYGmuZn0/maxresdefault.jpg)

Ramonas Rantsus

AUTORIUS

PASKELBIMO DATA

Peržiūrėti šaltinį

Paberikunst

Selle tegevuse käigus teevad õpilased oma kätega paberist toote. Seda tegevust saab läbi viia gruppides klassis. Õpilased saavad teadmisi, kuidas lihtsasti teha paberikrookimist ja disainida oma enda dekoratsioonid. Õpetajad saavad jälgida õppureid tegevuse käigus ja esitada küsimusi. Peale paberi krookimist, võivad õpilased eakaaslastele neid näidata, et teisi inspireerida.

Marija Lutsar

AUTORIUS

PASKELBIMO DATA

Peržiūrėti šaltinį

Desert Rover

Σε αυτήν την πρόκληση, οι μαθητές χτίζουν ένα rover με λαστιχένια ταινία που μπορεί να κινηθεί γραμμικά. Οι μαθητές θα ακολουθήσουν τη διαδικασία σχεδιασμού της μηχανικής για να σχεδιάσουν και να κατασκευάσουν ένα rover από χαρτόνι, να καταλάβουν πώς να χρησιμοποιούν λαστιχένιες ταινίες για να γυρίσουν τους τροχούς και να βελτιώσουν το σχεδιασμό τους με βάση τα αποτελέσματα των δοκιμών. Οι μαθητές θα γνωρίζουν διαφορετικές διαδικασίες που χρησιμοποιούν ενέργεια για να δημιουργήσουν κίνηση και πώς χρησιμοποιείται ή διαχέεται αυτή η ενέργεια (για παράδειγμα μέσω τριβής).

Αυτή η δραστηριότητα πρέπει να αναπτυχθεί σε ομάδες 2 ή 3 μαθητών. Οι εκπαιδευτικοί πρέπει να συμβάλλουν στη διατήρηση των κινήτρων των εκπαιδευομένων, ιδίως όταν παλεύουν με την ιδέα τους (το rover δεν κινείται ούτε κινείται τυχαία).

Πηγή: Nasa/JPL-Caltech https://www.jpl.nasa.gov/edu/teach/activity/roving-on-the-moon/

Kristina Taka

AUTORIUS

PASKELBIMO DATA

Peržiūrėti šaltinį

Πώς να φτιάξετε μια λάμπα με τροφοδοσία USB

Μπορείτε να κάνετε μόνοι σας μια λάμπα τροφοδοσίας USB με ένα μόνο καλώδιο USB, LED και αντιστankas.

Αυτή η δραστηριότητα μπορεί να αναπτυχθεί μεμονωμένα από μαθητές ή ως δραστηριότητα ζευγαριού (2 μαθητές) που θα επικεντρωθεί στη θετική χρήση ενός καλωδίου USB, LED, αντιστάσεων και χειροτεχνίας.

Kristina Taka

AUTORIUS

PASKELBIMO DATA

Peržiūrėti šaltinį

Πώς να φτιάξετε μια κινούμενη αράχνη

Με συνδετήρες και μοτέρ, μπορείτε να φτιάξετυυρ μια αηη

Αυτή η δραστηριότητα μπορεί να αναπτυχθεί μεμονωμένα από μαθητές ή ως δραστηριότητα ζευγαριού (2 μαθητές) που θα επικεντρωθεί στη θετική χρήση μιας μπαταρίας, ενός κινητήρα, συνδετήρων και χειροτεχνίας.

Μια αράχνη (δεν κινείται)

Kristina Taka

AUTORIUS

PASKELBIMO DATA

Peržiūrėti šaltinį