Pereiti prie turinio
  • Namai
  • Ištekliai
    • Išteklių sąrašas
  • STEM kursai
    • STEM pedagogai
    • за STEM образователни работници
    • STEM profesoriai
    • Mokytoja STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM едукатори
    • Visi kursai
  • STEM bendruomenės centrai
    • STEM Kipre
    • STEM Lietuvoje
    • STEM Graikijoje
    • STEM Italijoje
    • STEM Portugalijoje
    • STEM Šiaurės Makedonijoje
    • STEM Bulgarijoje
  • Prisijungti
  • Registruotis
  • Kontaktai
  • lt_LTLietuvių kalba
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
Meniu
  • Namai
  • Ištekliai
    • Išteklių sąrašas
  • STEM kursai
    • STEM pedagogai
    • за STEM образователни работници
    • STEM profesoriai
    • Mokytoja STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM едукатори
    • Visi kursai
  • STEM bendruomenės centrai
    • STEM Kipre
    • STEM Lietuvoje
    • STEM Graikijoje
    • STEM Italijoje
    • STEM Portugalijoje
    • STEM Šiaurės Makedonijoje
    • STEM Bulgarijoje
  • Prisijungti
  • Registruotis
  • Kontaktai
  • lt_LTLietuvių kalba
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)

Etkinlikler

Ara

Arama

Yazar

Konular

Anahtar Kelimeler

Dil

Süre

Zorluk

Como fazer um jogo simples com o Scratch I

O ambiente de programação do Scratch é um dos mais adequados para aprender a codificar. Naudokite programą de scripts visual ajuda a compreender o conceito de programação eo desenvolvimento de pensamento lógico por trás disso. Ao usar Scratch, poderá construir diferentes animações e jogos de diferentes níveis e complexidades. Ademais, poderá utilizar personagens, planos de fundo, sons ir tt Pode ser criativo e elaborar o jogo que quiser.

Esta atividade, voltada no ensino de conceitos de programação básica ea elaboração de um jogo, pode ser realizada individualmente ou em pares. Os profesoriai devem averiguar de perto a evolução eo trabalho de cada aluno.

Ambiente do Scratch

Virtualus miestelis

AUTORIUS

  • 2021 m. sausio 13 d

PASKELBIMO DATA

Peržiūrėti šaltinį

Jipe do Deserto

Neste desafio, os/as alunos(as) devem construir um jipe feito com elásticos que consiga se mover linearmente.

Os alunos seguirão o processo de design de engenharia para projetar e construir um jipe a partr de cartão. Adicionalmente, irão descobrir como usar elásticos para girar as rodas e melhorar o seu design com base nos resultados dos testes. Assim, os estudantes aprenderão sobre diferentes processos que usam energia para criar movimento e como essa energia é usada ou dissipada (através do atrito, por exemplo).

Esta atividade deve ser desenvolvida em grupos de 2 ou 3 alunos. Os profesoriai devem ajudar a manter a motivação dos alunos, especialmente quando enfrentarem dificuldades ( se o jipe não se mover, ou realizar movimentos aleatórios).

Šriftas: NASA/JPL-Caltech https://www.jpl.nasa.gov/edu/teach/activity/roving-on-the-moon/

Virtualus miestelis

AUTORIUS

  • 2021 m. sausio 13 d

PASKELBIMO DATA

Peržiūrėti šaltinį

Crie a Casa dos seus Sonhos

Neste desafio, os alunos irão construir um modelo 3D da sua casa de sonho e depois tentarão criá-la, usando cartão e cola. Os alunos seguirão o processo de design de engenharia para projetar e construir a sua casa. Isto pode, também, ser feito em equipas, usando design thinking. Mais tarde, podem melhorar o seu design com base nos resultados dos testes.

Esta atividade deve ser desenvolvida em grupos de 2 ou 3 alunos. Profesoriai devem ajudar a manter a motivação dos alunos, especialmente quando eles estiverem a ter didiculdades com o programinė įranga.

Virtualus miestelis

AUTORIUS

  • 2021 m. sausio 13 d

PASKELBIMO DATA

Peržiūrėti šaltinį

Arte com Esparguete

Neste desafio os/as alunos(as) deverão construir uma peça artística 3D através da utilização de esparguete, fita e cordas. A escultura deve ter peças móveis ativadas através do vento. Os/As alunos(as) devem combinar uma abordagem conceitual artística com o processo de design de engenharia para projetar e construir a escultura e, em specific, as partes móveis e como se encaixam na parte estática. Os/As partcipantes estarão cientes do processo de criação artística e do processo de design de engenharia.

Esta atividade deve ser desenvolvida em 3 grupės ou 4 alunos. Os / kaip profesoriai (kaip) devem ajudar a manter a motivação dos alunos, especialmente quando estiverem a ter dificuldades para desenvolver um conceito artístico. 

Esculturas em movimento (Theo Jansen). 

https://www.strandbeest.com/

Virtualus miestelis

AUTORIUS

  • 2021 m. sausio 13 d

PASKELBIMO DATA

Peržiūrėti šaltinį

Δημιουργήστε ένα θερμοκήπιο στο σπίτι με ανακυκλνμ΅κυκλωα

Ένα θερμοκήπιο είναι μια δομή που παράγει ένα μικροα μικροο ια την ανάπτυξη των φυτών. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί για την καλλιέργεια φυτών δα τους σε όλη τη διάρκεια της ζωής τους. Τα θερμοκήπια προστατεύουν τις καλλιέργειες από υπερβολική ζέστη ή κρύο και προστεύουν τioti κατοίemp και σκληρές καιρικές συνθήκες. Με άλλα λόγια, βοηθά στον έλεγχο της θερμοκκρασίας, τασίας της φωτεινότητας, τρεις πολύ σημαντικούς παυττνντεράγοντε των φυτών. Βοηθούν επίσης στην αποφυγή επιβλαβών παρασίτων.

Αναμφίβολα, τα θερμοκήπια στο σπίτι είναι ο καλύρτερ άλισης της ποιότητας των φρούτων και λαχανικών. Επιπλέον, κατά τη δημιουργία θερμοκηπίου από ανακτεκκ χρησιμοποιούμενα υλικά, μειώνεται η περιβαλλοντική.

Με αυτή τη Δραστηριόkle ητα οι μαθητές Δεν θα μάθουν μόνο πώς να φτιάžem ν ένα μικρό σα κα κα κα κα κα κα κα κα κα κα κα κα κα κα κα κα κα κα κα κα κα κα κα κα κα κα κα κα κα κα κα κα κα κα κα κα κα κα κα κα κα κα κα κα κα κα κα κα κα κα κα κα κα κα κα α φυτά την τέλεια ατμόσφαιρα για την ανάπτυξή τους, αλλ Norėdami θα τηιδητοιήσουν ε επίσης της της τioti τ ke τ ke A . Αυτή η δραστηριότητα μπορεί να αναπτυχθεί μεμονωμένα από μαθητές ή ως ομαδική δραστηριότητα, και στόχος της είναι να διδάξει στους μαθητές πώς να δημιουργήσουν ένα μικρό θερμοκήπιο στο σπίτι και να ευαισθητοποιήσουν σχετικά με την αυτοκατανάλωση και τη μείωση των περιβαλλοντικών επιπτώσεων.

Kristina Taka

AUTORIUS

  • 2021 m. sausio 13 d

PASKELBIMO DATA

Peržiūrėti šaltinį

Moda Artística Sustentável

Neste desafio os estudantes terão que projetar pelo menos três peças de roupa artísticas usando materiais recicláveis. Os estudantes terão de decidir qual material utilizar para produzir sua vestimenta e estimar seu custo de produção. Os/As estudantes fornecerão então um preço estimado de venda ao público. Pontos extras serão atribuídos aos estudantes que conceberem o item mais rentável.

Esta atividade deve ser desenvolvida em 3 grupės alunos.  Os / kaip profesoriai (kaip) devem ajudar a manter a motivação dos alunos, especialmente quando estiverem a ter dificuldades com o conceito artístico de sua vestimenta.

Virtualus miestelis

AUTORIUS

  • 2021 m. sausio 13 d

PASKELBIMO DATA

Peržiūrėti šaltinį
« Ankstesnis Puslapis1 … Puslapis54 Puslapis55 Puslapis56 Puslapis57 Puslapis58 … Puslapis77 Kitas "

Europos Komisijos parama šio leidinio kūrimui nereiškia pritarimo turiniui, kuris atspindi tik autorių požiūrį, ir Komisija negali būti laikoma atsakinga už bet kokį jame esančios informacijos naudojimą.

Autorių teisės © 2022 m SAFYRAS • Visos teisės saugomos

SAPPHIRE svetainė
lt_LTLietuvių kalba
en_GBEnglish (UK) bg_BGБългарски pt_PTPortuguês it_ITItaliano mk_MKМакедонски јазик elΕλληνικά lt_LTLietuvių kalba