Μετάβαση στο περιεχόμενο
  • Σπίτι
  • Πόροι
    • Λίστα πόρων
  • Μαθήματα STEM
    • STEM Educators
    • για STEM εκπαιδευτικούς εργαζόμενους
    • Καθηγητές STEM
    • Εκπαιδευτικός ΣΤΕΜ
    • εκπαιδευτές STEM
    • Για εκπαιδευτές STEM
    • Όλα τα Μαθήματα
  • STEM Community Hubs
    • STEM στην Κύπρο
    • STEM στη Λιθουανία
    • STEM στην Ελλάδα
    • STEM στην Ιταλία
    • STEM στην Πορτογαλία
    • STEM στη Βόρεια Μακεδονία
    • STEM στη Βουλγαρία
  • Σύνδεση
  • Κανω ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Επαφές
  • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Μενού
  • Σπίτι
  • Πόροι
    • Λίστα πόρων
  • Μαθήματα STEM
    • STEM Educators
    • για STEM εκπαιδευτικούς εργαζόμενους
    • Καθηγητές STEM
    • Εκπαιδευτικός ΣΤΕΜ
    • εκπαιδευτές STEM
    • Για εκπαιδευτές STEM
    • Όλα τα Μαθήματα
  • STEM Community Hubs
    • STEM στην Κύπρο
    • STEM στη Λιθουανία
    • STEM στην Ελλάδα
    • STEM στην Ιταλία
    • STEM στην Πορτογαλία
    • STEM στη Βόρεια Μακεδονία
    • STEM στη Βουλγαρία
  • Σύνδεση
  • Κανω ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Επαφές
  • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Πόρος

Spagetti Sanatı

Πηγή εκτύπωσης
  • Πληροφορίες πόρων

Αφηρημένη

Bu etkinlikte öğrenicilerden spagetti, bant ve kordon kullanarak 3 boyutlu sanatsal bir parça oluşturmaları istenir. Heykelin havalandırma fanı kullanılarak çalıştırılan hareketli parçaları olmalıdır. Öğreniciler, heykeli, hareketli parçaları ve statik çerçeveye nasıl uyduklarını tasarlama ve inşa etme öncelikli olmak üzere  sanatsal ve kavramsal  yaklaşımı mühendislik tasarım süreciyle birleştirmelidir. Öğreniciler sanatsal yaratım sürecine ve mühendislik tasarım sürecine dair  farkındalık kazanır.

Bu etkinlik 3 veya 4 öğreniciden oluşan gruplar halinde geliştirilmelidir. Öğretmenler, öğreniciler özellikle sanatsal konsepti oluşturmakta zorlandıklarında onların  motivasyonunu korumalarına yardımcı olur.

Hareketli heykeller (Theo Jansen)

Μαθησιακά αποτελέσματα

Bu etkinlikte öğrenici aşağıdaki becerileri geliştirir.

  • Takım çalışması ve işbirliği
  • Liderlik
  • İletişim ve sunum becerileri
  • Mühendislik tasarım sürecini uygular.
  • Zaman ve kaynakları yönetir.
  • Temel fizik ilkeleri (sıkıştırma, eğilme, yük taşıma, çekme)
  • Hareketin temel ilkeleri
  • Sanatsal tasarımın ve yaratımın temel ilkeleri

Άλλες Οδηγίες

Sizden istenen malzemeleri hazırlayın.

  • Yapım sürecini anlayın. Bir spagettiye veya bantlanmış bir spagettiye uygulanabilecek bükülme, gerilme ve sıkışmayı önceden düşünün. Onu diğer spagetti ile farklı açılardan nasıl bağlayabileceğiniz konusunda fikir geliştirin
  • Statik çerçeveyi oluşturun.
  • Hareketli parçaları oluşturun.
  • Her şeyi bağlayın.

URL

ΠΟΡΟΙ

Συγγραφέας

Fatma EROĞLAN
Fatma EROĞLAN

Γλώσσα

τούρκικος

Κύρια θέματα

Τέχνες, Μαθηματικά

Λέξεις-κλειδιά

τέχνη δομή

Η υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την παραγωγή αυτής της δημοσίευσης δεν συνιστά έγκριση του περιεχομένου που αντικατοπτρίζει μόνο τις απόψεις των συγγραφέων και η Επιτροπή δεν μπορεί να θεωρηθεί υπεύθυνη για οποιαδήποτε χρήση των πληροφοριών που περιέχονται σε αυτήν.

Πνευματικά δικαιώματα © 2022 ΖΑΦΕΙΡΙ • Ολα τα δικαιώματα διατηρούνται

Ιστότοπος SAPPHIRE
elΕλληνικά
en_GBEnglish (UK) bg_BGБългарски pt_PTPortuguês it_ITItaliano lt_LTLietuvių kalba mk_MKМакедонски јазик elΕλληνικά