Σε αυτήν την πρόκληση, οι μαθητές χτίζουν ένα rover με λαστιχένια ταινία που μπορεί να κινηθεί γραμμικά. Οι μαθητές θα ακολουθήσουν τη διαδικασία σχεδιασμού της μηχανικής για να σχεδιάσουν και να κατασκευάσουν ένα rover από χαρτόνι, να καταλάβουν πώς να χρησιμοποιούν λαστιχένιες ταινίες για να γυρίσουν τους τροχούς και να βελτιώσουν το σχεδιασμό τους με βάση τα αποτελέσματα των δοκιμών. Οι μαθητές θα γνωρίζουν διαφορετικές διαδικασίες που χρησιμοποιούν ενέργεια για να δημιουργήσουν κίνηση και πώς χρησιμοποιείται ή διαχέεται αυτή η ενέργεια (για παράδειγμα μέσω τριβής).

Αυτή η δραστηριότητα πρέπει να αναπτυχθεί σε ομάδες 2 ή 3 μαθητών. Οι εκπαιδευτικοί πρέπει να συμβάλλουν στη διατήρηση των κινήτρων των εκπαιδευομένων, ιδίως όταν παλεύουν με την ιδέα τους (το rover δεν κινείται ούτε κινείται τυχαία).

Πηγή: Nasa/JPL-Caltech https://www.jpl.nasa.gov/edu/teach/activity/roving-on-the-moon/