Μετάβαση στο περιεχόμενο
  • Σπίτι
  • Πόροι
    • Λίστα πόρων
  • Μαθήματα STEM
    • STEM Educators
    • για STEM εκπαιδευτικούς εργαζόμενους
    • Καθηγητές STEM
    • Εκπαιδευτικός ΣΤΕΜ
    • εκπαιδευτές STEM
    • Για εκπαιδευτές STEM
    • Όλα τα Μαθήματα
  • STEM Community Hubs
    • STEM στην Κύπρο
    • STEM στη Λιθουανία
    • STEM στην Ελλάδα
    • STEM στην Ιταλία
    • STEM στην Πορτογαλία
    • STEM στη Βόρεια Μακεδονία
    • STEM στη Βουλγαρία
  • Σύνδεση
  • Κανω ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Επαφές
  • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Μενού
  • Σπίτι
  • Πόροι
    • Λίστα πόρων
  • Μαθήματα STEM
    • STEM Educators
    • για STEM εκπαιδευτικούς εργαζόμενους
    • Καθηγητές STEM
    • Εκπαιδευτικός ΣΤΕΜ
    • εκπαιδευτές STEM
    • Για εκπαιδευτές STEM
    • Όλα τα Μαθήματα
  • STEM Community Hubs
    • STEM στην Κύπρο
    • STEM στη Λιθουανία
    • STEM στην Ελλάδα
    • STEM στην Ιταλία
    • STEM στην Πορτογαλία
    • STEM στη Βόρεια Μακεδονία
    • STEM στη Βουλγαρία
  • Σύνδεση
  • Κανω ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Επαφές
  • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Πόρος

Desert Rover

Πηγή εκτύπωσης
  • Πληροφορίες πόρων

Αφηρημένη

Σε αυτήν την πρόκληση, οι μαθητές χτίζουν ένα rover με λαστιχένια ταινία που μπορεί να κινηθεί γραμμικά. Οι μαθητές θα ακολουθήσουν τη διαδικασία σχεδιασμού της μηχανικής για να σχεδιάσουν και να κατασκευάσουν ένα rover από χαρτόνι, να καταλάβουν πώς να χρησιμοποιούν λαστιχένιες ταινίες για να γυρίσουν τους τροχούς και να βελτιώσουν το σχεδιασμό τους με βάση τα αποτελέσματα των δοκιμών. Οι μαθητές θα γνωρίζουν διαφορετικές διαδικασίες που χρησιμοποιούν ενέργεια για να δημιουργήσουν κίνηση και πώς χρησιμοποιείται ή διαχέεται αυτή η ενέργεια (για παράδειγμα μέσω τριβής).

Αυτή η δραστηριότητα πρέπει να αναπτυχθεί σε ομάδες 2 ή 3 μαθητών. Οι εκπαιδευτικοί πρέπει να συμβάλλουν στη διατήρηση των κινήτρων των εκπαιδευομένων, ιδίως όταν παλεύουν με την ιδέα τους (το rover δεν κινείται ούτε κινείται τυχαία).

Πηγή: Nasa/JPL-Caltech https://www.jpl.nasa.gov/edu/teach/activity/roving-on-the-moon/

Μαθησιακά αποτελέσματα

Δεξιότητες και ικανότητες

Οι μαθητές μπορούν να αναπτύξουν τις δεξιότητες και τις ικανότητες:

  • Ομαδική εργασία και συνεργασία
  • Ηγετικές ικανότητες
  • Δεξιότητες επικοινωνίας και παρουσίασης
  • Σχεδιάζοντας μια λύση σε ένα πολύπλοκο πρόβλημα, χωρίζοντάς το σε μικρά, εύχρηστα προβλήματα
  • Εφαρμόστε τη διαδικασία σχεδιασμού μηχανικής για την επίλυση προβλημάτων
  • Διαχείριση χρόνου και πόρων

Γνώσεις

Οι μαθητές μπορούν να συγκεντρώσουν τις γνώσεις:

  • Βασικές αρχές (κινητική και δυναμική)
  • Βασικές αρχές κινηματικής φυσικής
  • Βασικές αρχές κίνησης
  • Βασικές αρχές τριβής

Άλλες Οδηγίες

Συλλέξτε τα υλικά που σας έχουν ανατεθεί.

  1. Φτιάξτε το σώμα. Διπλώστε το χαρτόνι στα τρία. Κάθε μέρος θα έχει μήκος περίπου 2 ίντσες (5 cm). Διπλώστε κατά μήκος (όχι απέναντι) την αυλάκωση (οι σωλήνες μέσα σε ένα κομμάτι χαρτόνι).
  2. Στη συνέχεια, φτιάξτε τους μπροστινούς τροχούς. Στα δύο τετράγωνα από χαρτόνι 5 ιντσών (13 cm), σχεδιάστε διαγώνιες γραμμές από γωνία σε γωνία. Σπρώξτε μια μικρή τρύπα στο κέντρο (εκεί που διασχίζουν τις γραμμές). Στο σώμα, σπρώξτε μια τρύπα κοντά στο άκρο κάθε πλευράς για τον άξονα. Βεβαιωθείτε ότι οι οπές βρίσκονται ακριβώς απέναντι από την άλλη και είναι αρκετά μεγάλα ώστε το μολύβι να περιστρέφεται ελεύθερα.
  3. Τώρα συνδέστε τους μπροστινούς τροχούς. Σύρετε το μολύβι μέσα από τις οπές του άξονα του σώματος. Σπρώξτε έναν τροχό σε κάθε άκρο. Ασφαλίστε με ταινία.
  4. Στη συνέχεια, φτιάξτε τους πίσω τροχούς. Κολλήστε το άχυρο κάτω από το πίσω άκρο του rover. Βάλτε μια καραμέλα σε κάθε άκρο. Λυγίστε και κολλήστε τον άξονα για να σταματήσετε να βγαίνουν οι καραμέλες.
  5. Τέλος, συνδέστε τη λαστιχένια ταινία. Περάστε το ένα άκρο γύρω από το μολύβι. Κόψτε μικρές σχισμές στο πίσω μέρος του σώματος. Σύρετε το ελεύθερο άκρο των ελαστικών ταινιών στις σχισμές.

URL

ΠΟΡΟΙ

Συγγραφέας

Christina Taka
Χριστίνα Τάκα

Γλώσσα

Ελληνικά

Κύρια θέματα

Επιστήμη

Λέξεις-κλειδιά

Ενέργεια Κίνηση Πλάνης Καουτσούκ ενέργεια κίνηση

Η υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την παραγωγή αυτής της δημοσίευσης δεν συνιστά έγκριση του περιεχομένου που αντικατοπτρίζει μόνο τις απόψεις των συγγραφέων και η Επιτροπή δεν μπορεί να θεωρηθεί υπεύθυνη για οποιαδήποτε χρήση των πληροφοριών που περιέχονται σε αυτήν.

Πνευματικά δικαιώματα © 2022 ΖΑΦΕΙΡΙ • Ολα τα δικαιώματα διατηρούνται

Ιστότοπος SAPPHIRE
elΕλληνικά
en_GBEnglish (UK) bg_BGБългарски pt_PTPortuguês it_ITItaliano lt_LTLietuvių kalba mk_MKМакедонски јазик elΕλληνικά