Преминете към съдържанието
  • Начало
  • Ресурси
    • Списък с ресурси
  • STEM курсове
    • STEM преподаватели
    • за STEM образователни работници
    • Професори STEM
    • Педагози STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM преподаватели
    • Всички курсове
  • STEM Общностни Хъбове
    • STEM в Кипър
    • STEM в Литва
    • STEM в Гърция
    • STEM в Италия
    • STEM в Португалия
    • STEM в Северна Македония
    • STEM в България
  • Вход
  • Регистрация
  • Контакти
  • bg_BGБългарски
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Меню
  • Начало
  • Ресурси
    • Списък с ресурси
  • STEM курсове
    • STEM преподаватели
    • за STEM образователни работници
    • Професори STEM
    • Педагози STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM преподаватели
    • Всички курсове
  • STEM Общностни Хъбове
    • STEM в Кипър
    • STEM в Литва
    • STEM в Гърция
    • STEM в Италия
    • STEM в Португалия
    • STEM в Северна Македония
    • STEM в България
  • Вход
  • Регистрация
  • Контакти
  • bg_BGБългарски
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba

Etkinlikler

Ara

Arama

Yazar

Konular

Anahtar Kelimeler

Dil

Süre

Zorluk

Арте фрактал

Os fractais são construções matemáticas que têm auto-semelhança, ou seja, parecem iguais em níveis diferentes, como pode ser visto em ampliações sucessivas de um conjunto fractal. Neste desafio, os estudantes irão aprender o conceito matemático básico por detrás dos fractais e irão criar imagens fractais artísticas, utilizando uma ferramenta online.

Atividade deve ser desenvolvida em grupos de 2 ou 3 estudantes. Os professores devem tentar mantê-los motivados, principalmente quando eles se depararem com dificuldades relacionadas com os conceitos matemáticos ou com a ferramenta online.

O fractal mais conhecido, o conjunto de Mandelbrot.

Виртуален кампус

АВТОР

  • 13 януари 2021 г

ДАТА НА ПУБЛИКУВАНЕ

Преглед на ресурса

El arte de pepel

En esta actividad, los alumnos harán su propio detergente natural de muy bajo costo y descubrirán sus efectos en el cuerpo, la naturaleza y la ecología. Esta actividad se puede realizar individualmente en clase. Los alumnos aprenderán algunos materiales simples para hacer Папел Квилинг y diseñar sus propias decoraciones. Los profesores pueden observar a los alumnos durante la elaboración y plantear algunas preguntas. Después de la preparación del Папел Квилинг, se permitirá a los estudiantes mostrárselo a otros compañeros e inspirarlos.

Asociación Moviéndote

АВТОР

  • 13 януари 2021 г

ДАТА НА ПУБЛИКУВАНЕ

Преглед на ресурса

Camuflagem da Voz

Neste desafio, os estudantes irão gravar suas vozes e aplicar-lhes efeitos, para as mudar e disfarçar. Os alunos aprenderão principípios básicos de matemática em relação ao som.

Esta atividade deve ser desenvolvida em групи от 3 alunos. Ос професори devem ajudar a manter a motivação dos alunos, especialmente quando estiverem a ter dificuldades com a ferramenta Audacity.

 

Виртуален кампус

АВТОР

  • 13 януари 2021 г

ДАТА НА ПУБЛИКУВАНЕ

Преглед на ресурса

Jabón еко-протектор

En esta actividad, los alumnos elaborarán su propio jabón natural con aceite usado, de bajo coste, y descubrirán los efectos del aceite usado en la naturaleza. Esta actividad debe ser tanto en clase como en casa. Los participantes aprenderán a hacer jabón ecológico usando aceite usado. Los profesores pueden observar a los alumnos durante la elaboración y plantear algunas preguntas. Tras preparar la mezcla, se permitirá a los alumnos mantenerla en casa durante 6 semanas. Cuando llegue la fecha, traerán el jabón a clase y debatirán sus experiencias.

Asociación Moviéndote

АВТОР

  • 13 януари 2021 г

ДАТА НА ПУБЛИКУВАНЕ

Преглед на ресурса

Проектор за холограми

Neste desafio os alunos irão construir um rascunho para um system capaz de simular um holograma. Esta atividade pode ser utilizada para explicar questões físicas por trás de hologramas verdadeiros.

Esta atividade deve ser desenvolvida por um grupo de pelo menos 3 alunos. Os professores devem mantê-los motivados, especialmente quando apresentarem dificuldades com a construção do sistema, que poderá ou não apresentar bons resultados. 

Виртуален кампус

АВТОР

  • 13 януари 2021 г

ДАТА НА ПУБЛИКУВАНЕ

Преглед на ресурса

Montanha-russa caseira

Neste desafio os estudantes irão construir uma montanha-russa feita de cartão e outros elementos, usando a forca da gravidade para impulsionar os seus “veículos” (berlindes). Os alunos seguirão o processo de design de engenharia para projetar e construir o caminho e descobrirão como melhorar o seu design com base nos resultados dos testes e nos conceitos teóricos relacionados.

Esta atividade deve ser desenvolvida em grupos de 3 alunos. Os professores devem ajudar a manter a motivação dos alunos, especialmente quando estiverem a ter dificuldades (a berlinde não se move, ou move se aleatoriamente).

Виртуален кампус

АВТОР

  • 13 януари 2021 г

ДАТА НА ПУБЛИКУВАНЕ

Преглед на ресурса
« Предишна Страница1 … Страница55 Страница56 Страница57 Страница58 Страница59 … Страница77 Следващия "

Подкрепата на Европейската комисия за изготвянето на тази публикация не представлява одобрение на съдържанието, което отразява възгледите само на авторите, и Комисията не може да носи отговорност за каквото и да е използване на информацията, съдържаща се в нея.

Copyright © 2022 САФФИР • Всички права запазени

Уебсайт SAPPHIRE
bg_BGБългарски
en_GBEnglish (UK) pt_PTPortuguês it_ITItaliano lt_LTLietuvių kalba mk_MKМакедонски јазик elΕλληνικά bg_BGБългарски