Преминете към съдържанието
  • Начало
  • Ресурси
    • Списък с ресурси
  • STEM курсове
    • STEM преподаватели
    • за STEM образователни работници
    • Професори STEM
    • Педагози STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM преподаватели
    • Всички курсове
  • STEM Общностни Хъбове
    • STEM в Кипър
    • STEM в Литва
    • STEM в Гърция
    • STEM в Италия
    • STEM в Португалия
    • STEM в Северна Македония
    • STEM в България
  • Вход
  • Регистрация
  • Контакти
  • bg_BGБългарски
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Меню
  • Начало
  • Ресурси
    • Списък с ресурси
  • STEM курсове
    • STEM преподаватели
    • за STEM образователни работници
    • Професори STEM
    • Педагози STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM преподаватели
    • Всички курсове
  • STEM Общностни Хъбове
    • STEM в Кипър
    • STEM в Литва
    • STEM в Гърция
    • STEM в Италия
    • STEM в Португалия
    • STEM в Северна Македония
    • STEM в България
  • Вход
  • Регистрация
  • Контакти
  • bg_BGБългарски
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Ресурс

Τέχνη από σπαγγέτι

Печатен ресурс
  • Информация за ресурсите

абстрактно

Σε αυτήν την πρόκληση, οι μαθητές καλούνται να δημιουργήσουν ένα 3D καλλιτεχνικό κομμάτι χρησιμοποιώντας μακαρόνια, ταινία και κορδόνι. Το γλυπτό πρέπει να έχει κινούμενα μέρη που ενεργοποιούνται με τη χρήση ανεμιστήρων. Οι μαθητές πρέπει να συνδυάσουν μια καλλιτεχνική εννοιολογική προσέγγιση με τη διαδικασία σχεδιασμού της μηχανικής για να σχεδιάσουν και να κατασκευάσουν το γλυπτό και ιδιαίτερα τα κινούμενα μέρη και πώς ταιριάζουν στο στατικό πλαίσιο. Οι μαθητές θα γνωρίζουν τη διαδικασία καλλιτεχνικής δημιουργίας και τη διαδικασία σχεδιασμού της μηχανικής.

Αυτή η δραστηριότητα πρέπει να αναπτυχθεί σε ομάδες 3 ή 4 μαθητών. Οι εκπαιδευτικοί πρέπει να συμβάλλουν στη διατήρηση των κινήτρων των μαθητών, ιδίως όταν αγωνίζονται με τη δημιουργία της καλλιτεχνικής ιδέας.

Движещи се скулптури (Тео Янсен) https://www.strandbeest.com/

Резултати от обучението

Δεξιότητες κα и ικανότητες

Οι μαθητές μπορούν να αναπτύξουν τις ακόλουθες δεξιότητες και ικανότητες и:

  • омадийска ергазия и синергия
  • Германия
  • Δεξιότητες επικοινωνίας и παρουσίασης
  • Εφαρμόστε τη διαδικασία σχεδιασμού μηχανικής
  • Διαχείριση χρόνου και πόρων

Γνώσεις

Οι ακόλουθες γνώσεις μporούν να σγκεντρωθούν от τους maθθητές:

  • Βασικές αρχές της φυσικής (συμπίεση, κάμψη, φέρουσα φόρτιση, ένταση)
  • Βασικές αρχές κίνησης
  • Βασικές αρχές καλλιτεχνικού σχεδιασμού και δημιουργίας

Други инструкции

Συλλέξτε τα υλικά που σας έχουν ανατεθεί.

  1. Κατανοήστε τη διαδικασία κατασκευής. Νιώστε την κάμψη, την ένταση και τη συμπίεση που μπορούν να εφαρμοστούν σε σπαγγέτι ή σε μια κολλημένη ομάδα σπαγγέτι. Δείτε πώς μπορείτε να το συνδέσετε με άλλα σπαγγέτι σε διαφορετικές γωνίες.
  2. Δημιουργήστε το στατικό πλαίσιο.
  3. Φτιάξτε τα κινούμενα μέρη
  4. Συνδέστε τα πάντα

URL

РЕСУРСИ

Автор

Christina Taka
Кристина Така

език

Гръцки

Основни теми

Изкуства, математика

Ключови думи

изкуство структура τέχνη

Подкрепата на Европейската комисия за изготвянето на тази публикация не представлява одобрение на съдържанието, което отразява възгледите само на авторите, и Комисията не може да носи отговорност за каквото и да е използване на информацията, съдържаща се в нея.

Copyright © 2022 САФФИР • Всички права запазени

Уебсайт SAPPHIRE
bg_BGБългарски
en_GBEnglish (UK) pt_PTPortuguês it_ITItaliano lt_LTLietuvių kalba mk_MKМакедонски јазик elΕλληνικά bg_BGБългарски