Преминете към съдържанието
  • Начало
  • Ресурси
    • Списък с ресурси
  • STEM курсове
    • STEM преподаватели
    • за STEM образователни работници
    • Професори STEM
    • Педагози STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM преподаватели
    • Всички курсове
  • STEM Общностни Хъбове
    • STEM в Кипър
    • STEM в Литва
    • STEM в Гърция
    • STEM в Италия
    • STEM в Португалия
    • STEM в Северна Македония
    • STEM в България
  • Вход
  • Регистрация
  • Контакти
  • bg_BGБългарски
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Меню
  • Начало
  • Ресурси
    • Списък с ресурси
  • STEM курсове
    • STEM преподаватели
    • за STEM образователни работници
    • Професори STEM
    • Педагози STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM преподаватели
    • Всички курсове
  • STEM Общностни Хъбове
    • STEM в Кипър
    • STEM в Литва
    • STEM в Гърция
    • STEM в Италия
    • STEM в Португалия
    • STEM в Северна Македония
    • STEM в България
  • Вход
  • Регистрация
  • Контакти
  • bg_BGБългарски
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Ресурс

Criar um frasco de descobertas

Печатен ресурс
  • Информация за ресурсите

абстрактно

A curiosidade é algo muito positivo. É o sentimento que nos faz sentir vivos, desde o momento em que nascemos. Quanto maior for a distancia entre aquilo que sabemos eo que queremos saber, mais estimulada é a nossa curiosidade. Cada descoberta que fazemos levanta novas questões. Nesta atividade, os estudantes irão pensar sobre ciência, tecnologia, engenharia, arte e matemática. Irão refletir sobre aquilo que gostariam de aprender e pesquisar sobre esses tópicos. Os estudantes podem desenvolver esta atividade individualmente ou em conjunto com o resto da turma. Aconselhamos, no entanto, a que a turma реализира atividade como um todo, para que os estudantes debatam as questões em conjunto.

Резултати от обучението

Os estudantes irão aprender a fazer pesquisa e compreender os aspetos científicos no seu quotidiano.

  • Definir o que querem aprender
  • Definir respostas para algumas das perguntas colocadas
  • Descobrir formas de obter informação
  • Плоскостни пескиси
  • Организирайте идеи за обсъждане
  • Elaborar novas questões para aprender mais
  • Analisar a informação recolhida
  • Отговорете на предложените въпроси
  • Discutir os resultsados obtidos com os colegas

Други инструкции

5 пропуска за сигурност:

  • Pensa na questão que queres colocar. Pode ser algo relacionado com ciência, tecnologia, engenharia, arte ou matemática.
  • Escreve-a num pedaço de papel e entrega-o ao/à professor/a.
  • O/a professor/a irá recolher as perguntas de todos os estudantes e colocá-las no frasco. Todos os dias, irá ser retirada uma questão do frasco. Tu e os teus colegas terão de procurar a resposta para a questão levantada.
  • Pesquisa sobre a pergunta escolhida e tenta encontrar respostas para a mesma.
  • Partilha as tuas respostas com os teus colegas, discute e troca ideias com eles.

URL

РЕСУРСИ

Автор

Virtual Campus
Виртуален кампус

език

португалски

Основни теми

Изкуства, Инженерство, математика, наука, технология

Ключови думи

екология

Подкрепата на Европейската комисия за изготвянето на тази публикация не представлява одобрение на съдържанието, което отразява възгледите само на авторите, и Комисията не може да носи отговорност за каквото и да е използване на информацията, съдържаща се в нея.

Copyright © 2022 САФФИР • Всички права запазени

Уебсайт SAPPHIRE
bg_BGБългарски
en_GBEnglish (UK) pt_PTPortuguês it_ITItaliano lt_LTLietuvių kalba mk_MKМакедонски јазик elΕλληνικά bg_BGБългарски