Преминете към съдържанието
  • Начало
  • Ресурси
    • Списък с ресурси
  • STEM курсове
    • STEM преподаватели
    • за STEM образователни работници
    • Професори STEM
    • Педагози STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM преподаватели
    • Всички курсове
  • STEM Общностни Хъбове
    • STEM в Кипър
    • STEM в Литва
    • STEM в Гърция
    • STEM в Италия
    • STEM в Португалия
    • STEM в Северна Македония
    • STEM в България
  • Вход
  • Регистрация
  • Контакти
  • bg_BGБългарски
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Меню
  • Начало
  • Ресурси
    • Списък с ресурси
  • STEM курсове
    • STEM преподаватели
    • за STEM образователни работници
    • Професори STEM
    • Педагози STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM преподаватели
    • Всички курсове
  • STEM Общностни Хъбове
    • STEM в Кипър
    • STEM в Литва
    • STEM в Гърция
    • STEM в Италия
    • STEM в Португалия
    • STEM в Северна Македония
    • STEM в България
  • Вход
  • Регистрация
  • Контакти
  • bg_BGБългарски
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Ресурс

Identificador de Voz

Печатен ресурс
  • Информация за ресурсите

абстрактно

Neste desafio, os alunos irão criar e construir um sistema capaz de identificar a voz de quem está a falar. Para isso, os alunos irão utilizar uma aplicação de ensino gratuita, onde irão aprender o conceito da construção de modelos a partir de amostras, praticar como se constrói e analisar os resultados dos testes. Adicionalmente, irão aprender os conceitos básicos de matemática aplicada ao som.

Esta atividade deve ser desenvolvida por um grupo de pelo menos 3 alunos. Os professores devem mantê-los motivados, especialmente quando apresentarem dificuldades com os conceitos de aprendizagem e na utilização do software da aplicação.

Резултати от обучението

Способности и компетенции:

Os alunos podem adquirir as seguintes habilidades e competências: 

  • Trabalho em equipa e colaboração
  • Лидеранса
  • Comunicação e competências de apresentação
  • Elaborar uma solução para um problema complexo ao subdividi-lo em problemas menores e mais fáceis de gerir. 
  • Applicar a elaboração do processo de engenharia para resolver os problems. 
  • Gestão de tempo e recursos. 
  • Utilização do software da aplicação

Conhecimento

Os alunos podem adquirir os seguintes conhecimentos: 

  • Princípios básicos do som digital 
  • Conceitos básicos da aprendizagem automática (inteligência artificial)

Други инструкции

  1. Veja os vídeos tutoriais, nomeadamente os que estão relacionados com os conceitos de áudio. 
  2. Recolha amostras por parte de todos os que estão presentes na aula. 
  3. Implemente o modelo usando das amostras.
 4. Teste o modelo com novos clipes de voz. Confirme o resultado (taxa de reconhecimento).

URL

РЕСУРСИ

Автор

Virtual Campus
Виртуален кампус

език

португалски

Основни теми

математика, наука

Ключови думи

аудио Машинно обучение глас

Подкрепата на Европейската комисия за изготвянето на тази публикация не представлява одобрение на съдържанието, което отразява възгледите само на авторите, и Комисията не може да носи отговорност за каквото и да е използване на информацията, съдържаща се в нея.

Copyright © 2022 САФФИР • Всички права запазени

Уебсайт SAPPHIRE
bg_BGБългарски
en_GBEnglish (UK) pt_PTPortuguês it_ITItaliano lt_LTLietuvių kalba mk_MKМакедонски јазик elΕλληνικά bg_BGБългарски