Преминете към съдържанието
  • Начало
  • Ресурси
    • Списък с ресурси
  • STEM курсове
    • STEM преподаватели
    • за STEM образователни работници
    • Професори STEM
    • Педагози STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM преподаватели
    • Всички курсове
  • STEM Общностни Хъбове
    • STEM в Кипър
    • STEM в Литва
    • STEM в Гърция
    • STEM в Италия
    • STEM в Португалия
    • STEM в Северна Македония
    • STEM в България
  • Вход
  • Регистрация
  • Контакти
  • bg_BGБългарски
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Меню
  • Начало
  • Ресурси
    • Списък с ресурси
  • STEM курсове
    • STEM преподаватели
    • за STEM образователни работници
    • Професори STEM
    • Педагози STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM преподаватели
    • Всички курсове
  • STEM Общностни Хъбове
    • STEM в Кипър
    • STEM в Литва
    • STEM в Гърция
    • STEM в Италия
    • STEM в Португалия
    • STEM в Северна Македония
    • STEM в България
  • Вход
  • Регистрация
  • Контакти
  • bg_BGБългарски
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Ресурс

Ракетна мания

Печатен ресурс
  • Информация за ресурсите

абстрактно

В това предизвикателство студентите ще конструират ракети, направени от изолираща пяна за тръби и ще ги използват, за да изследват връзката на траекторията между ъгъла на изстрелване и обхвата в контролирана настройка. Студентите ще следват процеса на инженерно проектиране, за да проектират и построят ракетата и ще разберат как да подобрят дизайна си въз основа на резултатите от тестовете и свързаните с тях теоретични концепции.

Тази дейност трябва да се разработи в групи от 3 обучаеми. Учителите трябва да помогнат за поддържането на мотивацията на обучаемите, особено когато се борят с концепцията си (ракетата не се движи или се движи произволно).

Резултати от обучението

Умения и компетенции

Обучаемите могат да развият следните умения и компетенции:

  • Работа в екип и сътрудничество
  • Лидерство
  • Комуникационни и презентационни умения
  • Проектиране на решение на сложен проблем чрез разделянето му на малки, управляеми проблеми
  • Приложете процеса на инженерно проектиране за решаване на проблеми
  • Управление на времето и ресурсите

знание

Следните знания могат да бъдат събрани от учащите:

  • Основни принципи на енергията (кинетична и потенциална)
  • Основни принципи на балистиката

Основни математически принципи (ъгли и мерни единици)

Други инструкции

Съберете възложените ви материали.

  1. С помощта на ножица изрежете една тръба с дължина 30 cm.
  2. Нарежете четири еднакво разположени прореза в единия край на тръбата. Прорезите трябва да са дълги около 12 см. Перките ще бъдат монтирани през тези процепи.
  3. Нарежете тиксо с дължина 12 см по средата, за да направите две части. Поставете едното парче върху другото, лепкава към лъскава страна, за да направите лентата двойно по-здрава.
  4. Плъзнете гумена лента върху лентата и натиснете лентата около края на носа на ракетата (срещу края с прорезите). Натиснете плътно лентата и я подсилете с друга дължина на лентата, увита около тръбата.
  5. Изрежете двойки перки от подноса с храна или твърд картон. Обърнете се към диаграмата на перката. Двете двойки перки трябва да бъдат нарязани, така че да могат да се плъзгат заедно, както е показано на диаграмата. Могат да се използват различни форми на перки, но те все пак трябва да „гнездят“ заедно.
  6. Плъзнете вложените перки в процепите, изрязани в ъгъла на изстрелване спрямо обхвата за ракети със същата начална скорост на изстрелване в задния край на ракетата. Затворете прорезите с парче тиксо, увито около тръбата от пяна. Ракетата е готова.
  7. Отпечатайте модела на квадранта върху картонена хартия.
  8. Изрежете шаблона и го сгънете по пунктираната линия.
  9. Залепете квадранта към пръчката на измервателния уред, така че черната точка да лежи точно над маркировката от 60 см на пръчката.
  10. Натиснете буталка в черната точка.
  11. Завържете връв към въжето и закачете малка тежест, като гайка или шайба, на връвта. Теглото трябва да се люлее свободно

URL

РЕСУРСИ

Автор

Carlos Vaz de Carvalho
Карлос Вас де Карвальо

език

Английски

Основни теми

наука

Ключови думи

Балистика Енергия Кинематика Движение Ракета

Подкрепата на Европейската комисия за изготвянето на тази публикация не представлява одобрение на съдържанието, което отразява възгледите само на авторите, и Комисията не може да носи отговорност за каквото и да е използване на информацията, съдържаща се в нея.

Copyright © 2022 САФФИР • Всички права запазени

Уебсайт SAPPHIRE
bg_BGБългарски
en_GBEnglish (UK) pt_PTPortuguês it_ITItaliano lt_LTLietuvių kalba mk_MKМакедонски јазик elΕλληνικά bg_BGБългарски