Abstract
Σε αυτήν την πρόκληση, οι μαθητές καλούνται να δημιουργήσουν ένα 3D καλλιτεχνικό κομμάτι χρησιμοποιώντας μακαρόνια, ταινία και κορδόνι. Το γλυπτό πρέπει να έχει κινούμενα μέρη που ενεργοποιούνται με τη χρήση ανεμιστήρων. Οι μαθητές πρέπει να συνδυάσουν μια καλλιτεχνική εννοιολογική προσέγγιση με τη διαδικασία σχεδιασμού της μηχανικής για να σχεδιάσουν και να κατασκευάσουν το γλυπτό και ιδιαίτερα τα κινούμενα μέρη και πώς ταιριάζουν στο στατικό πλαίσιο. Οι μαθητές θα γνωρίζουν τη διαδικασία καλλιτεχνικής δημιουργίας και τη διαδικασία σχεδιασμού της μηχανικής.
Αυτή η δραστηριότητα πρέπει να αναπτυχθεί σε ομάδες 3 ή 4 μαθητών. Οι εκπαιδευτικοί πρέπει να συμβάλλουν στη διατήρηση των κινήτρων των μαθητών, ιδίως όταν αγωνίζονται με τη δημιουργία της καλλιτεχνικής ιδέας.
Moving sculptures (Theo Jansen) https://www.strandbeest.com/
Learning Outcomes
Δεξιότητες και ικανότητες
Οι μαθητές μπορούν να αναπτύξουν τις ακόλουθες δεξιότητες και ικανότητες:
- Ομαδική εργασία και συνεργασία
- Ηγεσία
- Δεξιότητες επικοινωνίας και παρουσίασης
- Εφαρμόστε τη διαδικασία σχεδιασμού μηχανικής
- Διαχείριση χρόνου και πόρων
Γνώσεις
Οι ακόλουθες γνώσεις μπορούν να συγκεντρωθούν από τους μαθητές:
- Βασικές αρχές της φυσικής (συμπίεση, κάμψη, φέρουσα φόρτιση, ένταση)
- Βασικές αρχές κίνησης
- Βασικές αρχές καλλιτεχνικού σχεδιασμού και δημιουργίας
Other Instructions
Συλλέξτε τα υλικά που σας έχουν ανατεθεί.
- Κατανοήστε τη διαδικασία κατασκευής. Νιώστε την κάμψη, την ένταση και τη συμπίεση που μπορούν να εφαρμοστούν σε σπαγγέτι ή σε μια κολλημένη ομάδα σπαγγέτι. Δείτε πώς μπορείτε να το συνδέσετε με άλλα σπαγγέτι σε διαφορετικές γωνίες.
- Δημιουργήστε το στατικό πλαίσιο.
- Φτιάξτε τα κινούμενα μέρη
- Συνδέστε τα πάντα
URL
RESOURCES
Author
Language
Greek
English (UK) 
Български 
Português 
Italiano 
Lietuvių kalba 
Македонски јазик 
Ελληνικά