Skip to content
  • Home
  • Resources
    • Resource List
  • STEM Courses
    • STEM Educators
    • за STEM образователни работници
    • Professores STEM
    • Educatori STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM едукатори
    • All Courses
  • STEM Community Hubs
    • STEM in Cyprus
    • STEM in Lithuania
    • STEM in Greece
    • STEM in Italy
    • STEM in Portugal
    • STEM in North Macedonia
    • STEM in Bulgaria
  • Login
  • Register
  • Contacts
  • en_GBEnglish (UK)
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • lt_LTLietuvių kalba
Menu
  • Home
  • Resources
    • Resource List
  • STEM Courses
    • STEM Educators
    • за STEM образователни работници
    • Professores STEM
    • Educatori STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM едукатори
    • All Courses
  • STEM Community Hubs
    • STEM in Cyprus
    • STEM in Lithuania
    • STEM in Greece
    • STEM in Italy
    • STEM in Portugal
    • STEM in North Macedonia
    • STEM in Bulgaria
  • Login
  • Register
  • Contacts
  • en_GBEnglish (UK)
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • lt_LTLietuvių kalba

Test Challenge

SEARCH

Search

AUTHOR

TOPICS

KEYWORDS

LANGUAGE

DURATION

DIFFICULTY

Çevre Dostu Sabun

Bu etkinlikte öğreniciler, kullanılmış yağ ile çok düşük maliyetle kendi doğal sabunlarını yaparak kullanılmış yağın doğa üzerindeki etkilerini keşfederler. Bu etkinlik kısmen sınıfta kısmen de evde uygulanmalıdır. Öğreniciler kullanılmış yağı kullanarak çevre dostu sabun yapmayı öğrenirler. Öğretmen, uygulama sırasında öğrenicileri gözlemleyip bazı sorular sorabilir. Karışım hazırlandıktan sonra öğrenicilerin 6 hafta boyunca evde karışımı kullanmaları sağlanır. Öğrenicilerin daha sonra sınıfta deneyimlerini tartışmaları sağlanır.

Kızartma yağı ile yapılan ev yapımı sabun

Fatma EROĞLAN

AUTHOR

  • March 14, 2021

PUBLISH DATE

View Resource

Kağıt Sanatı

Bu etkinlikte, öğreniciler kağıt kıvırma yöntemi ile kendi ürünlerini tasarlar. Bu etkinlik sınıfta bireysel olarak uygulanabilir. Öğreniciler, kağıt kıvırmak ve kendi dekorasyonlarını tasarlamak için bazı basit malzemeleri öğrenir. Öğretmenler uygulama sırasında öğrenicileri gözlemleyip bazı sorular sorabilir. Kağıt telkarisi ile ürünler tasarlandıktan sonra öğrenicilerin bunu diğer katılımcılara göstermeleri ve onlara ilham vermeleri sağlanabilir.

Kağıt Kıvırma Tekniğiyle Yapılmış Kar Tanesi

Fatma EROĞLAN

AUTHOR

  • March 14, 2021

PUBLISH DATE

View Resource

Kuşların Uçuşu

Bu etkinlikte öğreniciler çevrelerindeki kuşların ve doğal çevrelerinin varlığının farkına varır. Bu etkinlik  bireysel olarak veya ikili öğrenci grupları tarafından sınıfta ya da evde uygulanabilir. Öğreniciler çevrelerindeki kuşların uçuşlarını, davranışlarını, renklerini gözlemler, fotoğraflarını çeker, türlerini söyler ve kuşları sayar. Öğretmenler, öğrenicilerden geri bildirim alıp gözlemden sonra diğer katılımcılarla konuşmalarını sağlar. Kuşları beklemek uzun bir süre ve sabır gerektirdiğinden etkinliğin birden fazla kez yapılması tavsiye edilir.

Kuş Gözlemi

Fatma EROĞLAN

AUTHOR

  • March 14, 2021

PUBLISH DATE

View Resource

Doğada Karşılaşmalar

Bu etkinlikte öğreniciler, çevreyi korumanın ilk adımı olarak yakın çevrelerindeki canlıları fark ederek bu canlıların çevrenin bir parçası olduklarını anlayayıp çevre bilinci kazanır. Bu etkinlik en az 2 farklı grup ile uygulanmalıdır. Grup sayısı daha fazla olabilir ve her grupta 3 – 7 kişi olabilir. Öğreniciler dışarı çıkıp gördükleri bitki ve hayvanların adlarını yazmaya çalışır. Tüm bulguları topladıktan sonra onları sunmalarına ve diğer grup üyeleriyle tartışmalarına imkan tanınır.

 


Ekolojik Farkındalık

Fatma EROĞLAN

AUTHOR

  • March 14, 2021

PUBLISH DATE

View Resource

Ev Yapımı Çamaşır Deterjanı

Bu etkinlikte  öğreniciler çok düşük maliyetle kendi doğal deterjanlarını yaparak kimyasalların beden, doğa ve çevre üzerindeki etkilerini keşfederler. Bu etkinlik  bireysel olarak veya ikili öğrenci grupları tarafından sınıfta ya da evde uygulanabilir. Öğreniciler, çamaşır deterjanı yapmak  için basit malzemeleri tanıyarak deterjan yapmayı öğrenir. Öğretmenler, uygulama sınıfta yapılıyorsa öğrenicileri gözlemleyerek bazı sorular sorarak etkinliği daha ilgi çekici hale getirilebilir. Çamaşır deterjanının yapılmasından sonra öğrenicilerin deterjanı evde kullanarak sonuçları tartışmaları sağlanır.

Ev yapımı çamaşır deterjanı

Fatma EROĞLAN

AUTHOR

  • March 14, 2021

PUBLISH DATE

View Resource

Kalbinizin Bir Günü

Ne yaptığınıza bağlı olarak kalbinizin farklı hızlarda attığını biliyor muydunuz? Fiziksel olarak ne kadar aktif olursanız kalbiniz de o kadar hızlı atar. Nabzınızı ölçerek kalbinizin attığı hızı ölçebilirsiniz. Bu bilim fuarı projesi, nabzınızı nasıl ölçeceğinizi göstererek hangi günlük etkinliklerin kalp atışınızı daha hızlı hale getirdiğini araştırmanıza yardımcı olur. Bu etkinliğin odak noktası, hangi etkinliklerin kalbinizin daha hızlı atmasına neden olduğunu görmek için gün boyunca kalp atış hızınızı takip etmektir. Doktor, kalp atışının normal ses çıkardığından ve düzenli, sabit bir ritme sahip olduğundan emin olmak için kalbi dinler. Peki, steteskop olmadan kalbinizin ne kadar hızlı attığını anlayabileceğinizi biliyor muydunuz? Bu, nabzınızı ölçerek yapılır.

 

Fatma EROĞLAN

AUTHOR

  • March 14, 2021

PUBLISH DATE

View Resource
« Prev Page1 … Page16 Page17 Page18 Page19 Page20 … Page77 Next »

The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsi­ble for any use which may be made of the information contained therein.

Copyright © 2022 SAPPHIRE • All rights reserved

SAPPHIRE Website
en_GBEnglish (UK)
bg_BGБългарски pt_PTPortuguês it_ITItaliano lt_LTLietuvių kalba mk_MKМакедонски јазик elΕλληνικά en_GBEnglish (UK)