Skip to content
  • Home
  • Resources
    • Resource List
  • STEM Courses
    • STEM Educators
    • за STEM образователни работници
    • Professores STEM
    • Educatori STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM едукатори
    • All Courses
  • STEM Community Hubs
    • STEM in Cyprus
    • STEM in Lithuania
    • STEM in Greece
    • STEM in Italy
    • STEM in Portugal
    • STEM in North Macedonia
    • STEM in Bulgaria
  • Login
  • Register
  • Contacts
  • en_GBEnglish (UK)
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • lt_LTLietuvių kalba
Menu
  • Home
  • Resources
    • Resource List
  • STEM Courses
    • STEM Educators
    • за STEM образователни работници
    • Professores STEM
    • Educatori STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM едукатори
    • All Courses
  • STEM Community Hubs
    • STEM in Cyprus
    • STEM in Lithuania
    • STEM in Greece
    • STEM in Italy
    • STEM in Portugal
    • STEM in North Macedonia
    • STEM in Bulgaria
  • Login
  • Register
  • Contacts
  • en_GBEnglish (UK)
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • lt_LTLietuvių kalba
Resource

Kristalliseerunud värvilised kõrvarõngad

Print Resource
  • Resource Information

Abstract

Kristallisatsioon viitab keemilisele protsessile, mille käigus aatomid või molekulid tahkuvad kõrge struktuuriga vormiks, mida nimetatakse kristalliks. Isegi kui see võib teile tunduda võõras, kasutatakse kristalliseerumisprotsessi laialdaselt mitte ainult laborites, vaid ka igapäevaselt kasutatavate asjade loomiseks.

Selle praktilise näite kaudu saavad õppijad õppida teadust ja kunsti, luues kristallimise teel kõrvarõngad.

Seda tegevust saab arendada nii gruppidena kui ka eraldi. See on keskendunud teaduse ja keemiliste reaktsioonide mõistmisele kunstiga töötades, luues kristalliseerunud värvilisi kõrvarõngaid.

Learning Outcomes

Läbi praktilise tegevuse saavad õppijad teada loogikast keemiliste reaktsioonide taga kui ka selle kasulikkusest igapäevaelus.

  • Saavad teaduspõhiseid teadmisi, mõistes, mis on keemilised reaktsioonid ja loogikast nende taga;
  • Näitavad, kuidas kasutada keemilisi reaktsioone nagu kristalliseerimine, et luuga igapäevaseid kasulikke asju;
  • Arendavad teaduslikke oskusi;
  • Arendavad loovust ja kunstilisi oskusi;
  • Aja ja ressursside haldamine (eesmärkide saavutamiseks);
  • Parandava sotsiaalseid oskusi nagu juhtimisoskus, organisatsiooni südametunnistust ja kommunikatsiooni (kui tegevust viiakse läbi grupis).

Other Instructions

See tegevus hõlmab 7 etappi:

  1. Vala potti 1 klaas vett, kaks ja pool klaasi suhkrut ning kuumuta seda maksimaalselt 5–8 minutit, kuni see lahustub ja muutub kollaseks. Seejärel eemaldage see tulelt ja laske jahtuda.
  2. Haarake torupuhasti ja tehke sellest oma soovi järgi kuju. See võib olla midagi lihtsat nagu riba või pall või keerukam kujund. Sinu valik!
  3. Kui olete torupuhastile kuju saanud, peate selle asetama klaasi, nii et see ei puutuks põhjaga. Selleks võtke pulk ja pange see klaasi peale. Võtke torupuhasti pulga külge sidumiseks nöörijupp, jättes selle klaasi sisse rippuma ilma põhja puudutamata. Kui olete seda katsetanud, eemaldage see klaasist, sest enne peate läbima veel ühe sammu.
  4. Võtke segu, mille olete jätnud jahutamiseks, ja täitke klaas. Vala sellele värv.
  5. Pärast võtke torupuhasti ja pulk ning pange klaasi nii, et see oleks kaetud. Jäta see kaheks nädalaks seisma.
  6. Kahe nädala pärast näete, kuidas suhkur on kristalliseerunud. Võtke see pulga küljest ja võtke välja, lastes sellel tualettpaberile nõrguda.
  7. Kui kristall on valmis saanud, haakige sellele kõrvarõnga konks torupaberi abil. Nüüd on aeg, et lasete oma loovusel voolata ning lisate soovitud elemendid ja kaunistuse!

URL

RESOURCES

Author

Maria Lutsar
Maria Lutsar

Language

Estonian

Main Topics

Arts, Science

Keywords

chemical reaction Crystallization earrings keemiline reaktsioon kõrvarõngad kristallisatsioon

The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsi­ble for any use which may be made of the information contained therein.

Copyright © 2022 SAPPHIRE • All rights reserved

SAPPHIRE Website
en_GBEnglish (UK)
bg_BGБългарски pt_PTPortuguês it_ITItaliano lt_LTLietuvių kalba mk_MKМакедонски јазик elΕλληνικά en_GBEnglish (UK)