Ir para o conteúdo
  • Casa
  • Recursos
    • Lista de recursos
  • Cursos STEM
    • Educadores STEM
    • за STEM образователни работници
    • Professores STEM
    • Educadores STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM едукатори
    • Todos os cursos
  • Hubs da comunidade STEM
    • STEM em Chipre
    • STEM na Lituânia
    • STEM na Grécia
    • STEM na Itália
    • STEM em Portugal
    • STEM na Macedônia do Norte
    • STEM na Bulgária
  • Conecte-se
  • Registo
  • Contatos
  • pt_PTPortuguês
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Cardápio
  • Casa
  • Recursos
    • Lista de recursos
  • Cursos STEM
    • Educadores STEM
    • за STEM образователни работници
    • Professores STEM
    • Educadores STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM едукатори
    • Todos os cursos
  • Hubs da comunidade STEM
    • STEM em Chipre
    • STEM na Lituânia
    • STEM na Grécia
    • STEM na Itália
    • STEM em Portugal
    • STEM na Macedônia do Norte
    • STEM na Bulgária
  • Conecte-se
  • Registo
  • Contatos
  • pt_PTPortuguês
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba

Desafios

PESQUISAR

Pesquisar

AUTOR

TÓPICOS

PALAVRAS-CHAVE

LÍNGUA

DURAÇÃO

DIFICULDADE

Pilditöötlus MATLAB-iga

Käesoleva projekti ülesandeks on pilditöötlus ja eristatavate objektide lugemine pildil MATLAB tarkvara abil. MATLAB (ingl. väljendist matlaboratório rix) em numbriline andmetöötluskeskkond, mille arendajaks em MathWorks. Õpilastel on võimalik sooritada seda tegevust iseseisvalt või paaristegevusena (2 õpilast). Ülesandes tuleb sisestada kõik käsud samas järjekorras, kui need on ette antud.

Algne pilt

(Alikas: https://www.instructables.com/Image-Processing-and-Counting-using-MATLAB/)

Martin Maidla

AUTOR

  • Fevereiro 1, 2021

DATA DE PUBLICAÇÃO

Ver recurso

Taaskasutatud asjade jõulupuu

Asjade taaskasutamisega on lihtne kaunistada enda kodu järgmisteks jõuludeks. Você pode usar o plástico mais luxuoso e o mais adequado para isso. Õpilastel on võimalik sooritada seda tegevust iseseisvalt või paaristegevusena (2 õpilast).

 

 

Jõulupuu taaskasutatud asjadest.

(Alikas: https://www.instructables.com/Recycled-Materials-XMas-Tree/)

Martin Maidla

AUTOR

  • Fevereiro 1, 2021

DATA DE PUBLICAÇÃO

Ver recurso

Heli muutmine kunstiks

Helilaine sabe sobre helilainete kujutamina füüsilisel materjalil. Muusika, laulmise, hääle – erinevad helid on võimalik muuta kunstiteoseks. Õpilastel on võimalik sooritada seda tegevust iseseisvalt või paaristegevusena (2 õpilast).

 

Helilaine arte

(Alikas: https://www.instructables.com/Pallet-Wood-Song-Sound-Wave/)

 

Martin Maidla

AUTOR

  • Fevereiro 1, 2021

DATA DE PUBLICAÇÃO

Ver recurso

Δημιουργήστε ακατέργαστη νόστιμη τέχνη απευθείας από τον φυσικό κόσμο

Έχετε ακούσει τη λέξη Fika; Στη Σουηδία είμαστε γνωστοί για το “FIKA”. Είναι όταν κάνουμε ένα διάλειμμα από τη δουλειά το πρωί και το απόγευμα ή πηγαίνουμε με φίλους σε ένα καφέ και τρώμε κάποιο σνακ. Είναι εύκολο να είναι ένα σνακ γεμάτο με τις λεγόμενες κενές θερμίδες όπως σε κέικ και αρτοσκευάσματα. Επομένως, σε αυτή τη δραστηριότητα του «FIKA» θα επικεντρωθούμε στην πυκνότητα θρεπτικών συστατικών και να μάθουμε τα πρόσθετα στα τρόφιμα. Χρειαζόμαστε μόνο με μπλέντερ υψηλής ταχύτητας και ψυγείο / καταψύκτη.

Το καλύτερο σνακ είναι τα φυσικά φρούτα.

Αυτή η δραστηριότητα μπορεί να αναπτυχθεί μεμονωμένα από μαθητές ή ως δραστηριότητα ζευγαριού (2 μαθητές) που θα επικεντρωθεί στο θετικό μιας υγιεινής διατροφής για τους ανθρώπους και τον πλανήτη.

Σημειώστε για την προετοιμασία ότι τα κάσιους για το κέικ Berry πρέπει να μουλιάσουν όλη τη νύχτα,

Σημείωση. Αυτό το κέικ πρέπει να σφίξει στο ψυγείο πριν το καταναλώσετε.

Cristina Taka

AUTOR

  • Fevereiro 1, 2021

DATA DE PUBLICAÇÃO

Ver recurso

Εξερευνήστε τη Γη και το Διάστημα με την Τέχνη

Σε αυτήν την πρόκληση, οι μαθητές κατανοούν τις εικόνες των πλανητών, των άστρων, των κομητών και των φεγγαριών, αποκτούν δεξιότητες παρατήρησης και εμπνευσμένες ερωτήσεις. Οι μαθητές όλων των ηλικιών δημιουργούν ένα όμορφο έργο τέχνης ενώ μαθαίνουν να αναγνωρίζουν γεωλογικά και ατμοσφαιρικά χαρακτηριστικά των αντικειμένων του ηλιακού συστήματος. Το μάθημα ξεκινά με ό, τι ξέρουμε εδώ στη Γη και στη συνέχεια χρησιμοποιεί αυτή την ευαισθητοποίηση για να βοηθήσει τους μαθητές να ερμηνεύσουν χαρακτηριστικά σε απομακρυσμένα αντικείμενα στο ηλιακό σύστημα. Το Art and the Cosmic Connection είναι ένα διεπιστημονικό πρόγραμμα δύο μερών που αναπτύχθηκε από καλλιτέχνες και εκπαιδευτικούς Monica και Tyler Aiello. Οι μαθητές μαθαίνουν να αναλύουν εικόνες πλανητών και μικρότερων σωμάτων όπως φεγγάρια, κομήτες και αστεροειδείς με βασικές έννοιες τέχνης, οι οποίες παράλληλα με την επιστημονική πρακτική. Ευέλικτη, μπορεί να κλιμακωθεί για άτυπες ρυθμίσεις εκπαίδευσης όλων των ειδών. Μπορεί να χωριστούν οι μαθητές σε μικρές ομάδες που θα αναμιχθούν στην τάξη, ώστε να δουν τη δουλειά των άλλων.

Μάθετε περισσότερα για το Art and the Cosmic Connection εδώ

http://www.eurekus.org

https://www.jpl.nasa.gov/edu/learn/project/explore-earth-and-space-with-art/

 

Cristina Taka

AUTOR

  • Fevereiro 1, 2021

DATA DE PUBLICAÇÃO

Ver recurso

Μουσική που μπορείς να δεις

Σε αυτήν τη δραστηριότητα, οι μαθητές θα μάθουν τα διαφορετικά χαρακτηριστικά του κύματος ανάλογα με τη συχνότητα, το μήκος κύματος και το πλάτος. Αυτή η δραστηριότητα μπορεί να εφαρμοστεί σε μια ομάδα ή ατομικά στην τάξη. Οι μαθητές θα μάθουν πώς να συνδέουν ένα πληκτρολόγιο σε παλμογράφους. Θα κατανοήσουν τα διαφορετικά χαρακτηριστικά του κύματος ανάλογα με τη συχνότητα, το μήκος κύματος και το πλάτος. Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να παρατηρούν τους μαθητές κατά τη διάρκεια της δραστηριότητα ς και να θέσουν μερικές ερωτήσεις.

Πώς φαίνονται τα κύματα στους παλμογράφους

Baixar (https://www.instructables.com/Music-You-Can-See/)

 

Cristina Taka

AUTOR

  • Fevereiro 1, 2021

DATA DE PUBLICAÇÃO

Ver recurso
« Anterior Página1 … Página32 Página33 Página34 Página35 Página36 … Página77 Próximo "

O apoio da Comissão Europeia para a produção desta publicação não constitui um endosso do conteúdo que reflete apenas a opinião dos autores, e a Comissão não pode ser responsabilizada por qualquer uso que possa ser feito da informação nela contida.

Direitos autorais © 2022 SAFIRA • Todos os direitos reservados

Site SAPPHIRE
pt_PTPortuguês
en_GBEnglish (UK) bg_BGБългарски it_ITItaliano lt_LTLietuvių kalba mk_MKМакедонски јазик elΕλληνικά pt_PTPortuguês