“PFAS (High Fluorinated Substances) é um grupo de mais de 4.700 produtos químicos que são repelentes de água e sujeira. Eles são usados como tratamento de superfície em muitos produtos, como roupas, calçados, embalagens de alimentos e frigideiras. Eles estão disponíveis em espumas de fogo, produtos de beleza, tecidos para móveis e eletrônicos. Todos os PFAS são criados pelo homem. Os primeiros começaram a ser usados já na década de 1950, mas novos usos fizeram com que as emissões se acelerassem nas últimas décadas. Só recentemente começamos a entender o quão perigosas e difundidas são essas substâncias. No início dos anos 2000, surgiram relatos de que o PFAS poderia ser encontrado em todo o mundo, desde o sangue de trabalhadores de fábricas até ursos polares distantes no Ártico. Isso levou o PFOS a ser banido em 2008 e o PFOA banido em dezembro de 2020. No entanto, vários dos substitutos são suspeitos de serem igualmente problemáticos, mas ainda são permitidos. E novas substâncias PFAS completamente não testadas continuam a surgir no mercado. A nova estratégia da UE, parece que uma proibição de PFAS em produtos de consumo pode se tornar uma realidade, mas esses processos podem levar muito tempo. Queremos uma parada para o PFAS na Suécia o mais rápido possível.”

Fonte: https://naturskyddsforeningen.se

A Sociedade Sueca de Conservação da Natureza

Nesta atividade, os alunos podem conhecer os diversos produtos químicos encontrados na maioria dos produtos cosméticos, bem como proteger sua saúde e o meio ambiente fazendo escolhas conscientes do que colocar na pele – nosso maior órgão e fabricar alguns produtos da Natural Reino. Ao mesmo tempo, os alunos poderão desenvolver habilidades básicas, como cálculos simples, associação de conceitos, habilidades verdes e ecológicas.

O exercício servirá de inspiração para experimentar ingredientes naturais para fazer perfumes de produtos cosméticos e ervas e óleos naturais para o corpo e a alma e para uma compreensão mais profunda dos produtos químicos ocultos na vida cotidiana e como todos podemos ajudar a minimizá-los.

Esta atividade pode ser desenvolvida individualmente pelos alunos ou em duplas (2 alunos) que devem ser focadas no uso positivo de produtos naturais no corpo.