Recurso

Como construir uma ilusão de ótica dentro de uma caixa de sapato

Recurso de impressão

Resumo

A nossa percepção é a interpretação que o nosso cérebro faz daquilo que vemos com os nossos olhos. O cérebro processa a informação recebida pelo olho e cria uma percepção que não necessariamente corresponde à imagem real. Nesta atividade, os alunos desenvolverão os conceitos de profundidade e percepção construindo uma ilusão de ótica numa caixa de sapatos. Eles também trabalharão em grupos e desenvolverão suas competências de trabalho em equipe, bem como competências de comunicação e colaboração. Esta atividade será desenvolvida em grupos de 2-4 alunos. Centrar-se-á nos conceitos de profundidade e de percepção processados no cérebro a partir dos nossos olhos. O professor deve observar o processo e motivar os alunos.

 

Resultados de Aprendizagem

Os alunos aprenderão a usar materiais comuns para criar uma caixa de ilusão de ótica.

  • Nomeie os passos da atividade
  • Comente sobre o impacto da perspectiva e da profundidade
  • Defina a diferença entre o que os olhos veem e os processos aéreos
  • Utilizar materiais simples
  • Trabalhe em pares
  • Determine as razões que construíram a uma determinada perspectiva
  • Melhore a compreensão sobre os conceitos de profundidade e perspectiva
  • Entenda por que o tamanho das imagens pode mudar a forma como elas são vistas
  • Discuta sobre as perspectivas das diferentes caixas
  • Construa uma ilusão de ótica numa caixa de sapatos

Outras instruções

Em 7 passos você terá uma caixa de sapatos com uma ilusão de ótica: Requerimento:

  • Desenhe duas figuras ilustradas do mesmo tamanho num pequeno pedaço de papel.
  • Inclui um pedaço dobrado na parte inferior da imagem para que possa ser facilmente conectado à caixa
  • Adira as imagens em 2 locais diferentes dentro da caixa de sapatos (é mais fácil colar um na parede traseira da caixa e outro mais perto do furo por onde se observa o interior da caixa).
Desafio:
  • Escalar a segunda figura de forma diferente da primeira. Faça as figuras em dois tamanhos resistentes diferentes. O objetivo é que os dois itens experimentem do mesmo tamanho quando vistos a partir do furo na caixa de sapatos, mesmo estando em profundidades diferentes.
  • Feche a sua caixa e olhe para dentro para ver se as imagens parecem ter o mesmo tamanho. Caso contrário, faça alterações para que as imagens sejam do mesmo tamanho.
  • Discuta com seus colegas sobre os objetos mais próximos parecem maiores e os objetos mais distantes parecem menores. Quando cada grupo acredita que suas imagens parecem ter o mesmo tamanho ao serem vistas do furo, eles trocam as caixas entre si para verificar. Adicione mais figuras à sua ilusão para praticar o escalonamento e ver os efeitos de profundidade.

URL

RECURSOS

Autor

Virtual Campus
Campus Virtual

Linguagem

Português

Tópicos principais

Artes

Palavras-chave

física