Прескокнете до содржината
  • Дома
  • Ресурси
    • Список на ресурси
  • СТЕМ Курсеви
    • СТЕМ Едукатори
    • за STEM образовни работници
    • Професори СТЕМ
    • Едукатори СТЕМ
    • едукатори STEM
    • За STEM едукатори
    • Сите курсеви
  • СТЕМ централи на заедницата
    • СТЕМ во Кипар
    • STEM во Литванија
    • СТЕМ во Грција
    • STEM во Италија
    • STEM во Португалија
    • СТЕМ во Северна Македонија
    • СТЕМ во Бугарија
  • Логирај Се
  • Регистрирајте се
  • Контакти
  • mk_MKМакедонски јазик
    • elΕλληνικά
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Мени
  • Дома
  • Ресурси
    • Список на ресурси
  • СТЕМ Курсеви
    • СТЕМ Едукатори
    • за STEM образовни работници
    • Професори СТЕМ
    • Едукатори СТЕМ
    • едукатори STEM
    • За STEM едукатори
    • Сите курсеви
  • СТЕМ централи на заедницата
    • СТЕМ во Кипар
    • STEM во Литванија
    • СТЕМ во Грција
    • STEM во Италија
    • STEM во Португалија
    • СТЕМ во Северна Македонија
    • СТЕМ во Бугарија
  • Логирај Се
  • Регистрирајте се
  • Контакти
  • mk_MKМакедонски јазик
    • elΕλληνικά
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Ресурс

Како да направите еден ромботен крак од хартиени

Ресурс за печатење
  • Информации за ресурсите

Апстракт

Првиот чекор за човечкото ромбот и за да ја разберете многуπλοκноста на нив е да направите еден едноставен роботик од картони. Αυτό αντανακλά την πολυπλοκότητα του ανθρώπινου βραχίονα και како функционира со концептот на ромботика.
Оваа активност може да се развие со ученици или како активност зеугари (2 ученици) што ќе се фокусира во тетична употреба на улични информации што може да се најдат во куќата.

Απλός ρομποτικός βραχίονας από χαρτόνι (Πηγή: https://www.buzzfeed.com/tigersouvannakoumane/make-your-own-robotic-hand-with-this-geeky-diy?utm_term=.qtKJeXgQ5)

Резултати од учењето

Учениците ќе учат како да ги користат секојдневните материјали за да направат еден ромботен крак.

Δεξιότητες και способности

Учениците не можат да ги развијат посебните вештини и способности:

  • Χειροτεχνία, механичка
  • Предлог за решавање
  • Κίνητρο
  • Κάνε само ти (направи сам)
  • Анализа и миење
  • творештво
  • Σχεδιασμός και организација

Забелешки

Учениците не можат да ги соберат информациите:

  • Како да бидете креативни
  • Како да се работи со рацете
  • Како да ја разберете едноставната заштита и механичката

Други инструкции

  • Копте парчиња од хартиени за да го држат до задниот дел и на шерите.
  • Користете една харака и да ги повторите врските во рака од хартија.
  • Коψте на каламки во 3 различни парчиња: 20 мали парчиња (околу 1,5 милиони) 4 поголеми парчиња (период 4 милиони) 4 ελατήρια (период 4 милиони)
  • Колирајте со пријатна маса за каламки: Μικρές за артикли со артерии, масивни за копчиња и ελατήρια за копчиња.
  • Κόψτε το στήριγμα χεριών, како што изгледа.
  • Диплете го и залепете го во останатите раце.
  • Користете ги другите парчиња, како што се гледа во сликата и залепете ги за да ја насочите сцената за него.
  • Το γράψιμο τα σκοινιά μέσα στα соодветни καλαμάκια για κάθε δάχτυλο από χαρτόνι. Стојте го кордони над од тоа дахтуло на картониу и во друго акро еден брохо над од тоа дахтуло ви.
  • Примени го за сите дахтула.
  • Последниот чекор е да ги залепите зад лоридите меѓу нив и на рифите првично во задниот дел на кратки од картони. Тоа го поддржува тоа за да не се расположува и да се спаси.

URL

РЕСУРСИ

Автор

Christina Taka
Кристина Така

Јазик

грчки

Главни теми

Уметности, Инженеринг, Науката, Технологија

Клучни зборови

DIY роботика симулација προσομοίωση ромбот

Поддршката на Европската комисија за изработката на оваа публикација не претставува одобрување на содржината која ги одразува гледиштата само на авторите и Комисијата не може да биде одговорна за каква било употреба на информациите содржани во неа.

Авторски права © 2022 САФИР • Сите права се задржани

Веб-страница SAPHIRE
mk_MKМакедонски јазик
en_GBEnglish (UK) bg_BGБългарски pt_PTPortuguês it_ITItaliano lt_LTLietuvių kalba elΕλληνικά mk_MKМакедонски јазик