Прескокнете до содржината
  • Дома
  • Ресурси
    • Список на ресурси
  • СТЕМ Курсеви
    • СТЕМ Едукатори
    • за STEM образовни работници
    • Професори СТЕМ
    • Едукатори СТЕМ
    • едукатори STEM
    • За STEM едукатори
    • Сите курсеви
  • СТЕМ централи на заедницата
    • СТЕМ во Кипар
    • STEM во Литванија
    • СТЕМ во Грција
    • STEM во Италија
    • STEM во Португалија
    • СТЕМ во Северна Македонија
    • СТЕМ во Бугарија
  • Логирај Се
  • Регистрирајте се
  • Контакти
  • mk_MKМакедонски јазик
    • elΕλληνικά
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Мени
  • Дома
  • Ресурси
    • Список на ресурси
  • СТЕМ Курсеви
    • СТЕМ Едукатори
    • за STEM образовни работници
    • Професори СТЕМ
    • Едукатори СТЕМ
    • едукатори STEM
    • За STEM едукатори
    • Сите курсеви
  • СТЕМ централи на заедницата
    • СТЕМ во Кипар
    • STEM во Литванија
    • СТЕМ во Грција
    • STEM во Италија
    • STEM во Португалија
    • СТЕМ во Северна Македонија
    • СТЕМ во Бугарија
  • Логирај Се
  • Регистрирајте се
  • Контакти
  • mk_MKМакедонски јазик
    • elΕλληνικά
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Ресурс

Монтана-руса казеира

Ресурс за печатење
  • Информации за ресурсите

Апстракт

Neste desafio os estudantes irão construir uma montanha-russa feita de cartão e outros elementos, usando a forca da gravidade para impulsionar os seus „veículos“ (берлиндес). Како алунос сегуирао или процесо де дизајнирање на енгенхарија за проектирање и конструирање или каминхо и дескобрирао како мелорар или сеу дизајн com база без резултат на дос тестисите и нема концепти на теорикос релацијадос.

Еста ативидаде се десенволвиди на групи од 3 алунос. Професорите развиваат мотивациони мотиви, особено не се поместуваат, или се движат на алеаториум.

Резултати од учењето

Habilidades e Competências

Ослободете се од подемот на компетентноста:

  • Trabalho em equipa e colaboração
  • Лидеранча
  • Competências de comunicação e apresentação
  • Projetar uma solução para um problema complexo, dividindo-o em pequenos problemas mais facilmente manejáveis
  • Примена на процесорот на дизајнот за проблемите со резолуцијата
  • Gestão de tempo e recursos

Конхецименто

Os seguintes conhecimentos podem ser adquiridos pelos alunos:

  • Princípios Básicos da energia (гравидада)
  • Gravidade
  • Criatividade

 

Други инструкции

Recolha os materiais atribuídos.

  1. Corte a tampa ea frente da caixa de cartão, para que possa chegar lá dentro.
  2. Употреба на карта и папел запишување за фазер калхас, рампа и тунеис.
  3. Faça buracos nos tubos para que a berlinde caia de um para o outro.
  4. Posicione as calhas num ângulo dentro da caixa e fixe-as no lugar com fita adesiva.
  5. Coloque како calhas em zigue-zague até chegar ao fundo – quanto tempo demora para a berlinde chegar ao fundo?
Se tiver tempo, decore e adicione sinalizações de início e fim.

URL

РЕСУРСИ

Автор

Virtual Campus
Виртуелен кампус

Јазик

португалски

Главни теми

Инженеринг

Клучни зборови

гравитација физика

Поддршката на Европската комисија за изработката на оваа публикација не претставува одобрување на содржината која ги одразува гледиштата само на авторите и Комисијата не може да биде одговорна за каква било употреба на информациите содржани во неа.

Авторски права © 2022 САФИР • Сите права се задржани

Веб-страница SAPHIRE
mk_MKМакедонски јазик
en_GBEnglish (UK) bg_BGБългарски pt_PTPortuguês it_ITItaliano lt_LTLietuvių kalba elΕλληνικά mk_MKМакедонски јазик