Прескокнете до содржината
  • Дома
  • Ресурси
    • Список на ресурси
  • СТЕМ Курсеви
    • СТЕМ Едукатори
    • за STEM образовни работници
    • Професори СТЕМ
    • Едукатори СТЕМ
    • едукатори STEM
    • За STEM едукатори
    • Сите курсеви
  • СТЕМ централи на заедницата
    • СТЕМ во Кипар
    • STEM во Литванија
    • СТЕМ во Грција
    • STEM во Италија
    • STEM во Португалија
    • СТЕМ во Северна Македонија
    • СТЕМ во Бугарија
  • Логирај Се
  • Регистрирајте се
  • Контакти
  • mk_MKМакедонски јазик
    • elΕλληνικά
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Мени
  • Дома
  • Ресурси
    • Список на ресурси
  • СТЕМ Курсеви
    • СТЕМ Едукатори
    • за STEM образовни работници
    • Професори СТЕМ
    • Едукатори СТЕМ
    • едукатори STEM
    • За STEM едукатори
    • Сите курсеви
  • СТЕМ централи на заедницата
    • СТЕМ во Кипар
    • STEM во Литванија
    • СТЕМ во Грција
    • STEM во Италија
    • STEM во Португалија
    • СТЕМ во Северна Македонија
    • СТЕМ во Бугарија
  • Логирај Се
  • Регистрирајте се
  • Контакти
  • mk_MKМакедонски јазик
    • elΕλληνικά
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Ресурс

Stroboskopik Gözlük Yapımı

Ресурс за печатење
  • Информации за ресурсите

Апстракт

Dünyadaki sporcuların başarısı için kaslarını güçlendirmek ve fiziksel manevraları mükemmelleştirmek önemli olduğu kadar beyin işlevselliğini geliştirmek de önemlidir. Bilimsel araştırmalar, iyi eğitimli sporcuların çevrelerindeki dünyayı sporcu olmayanlara göre farklı gördüğünü ve algıladığını göstermiştir. Hızlı tempolu bir spor oyununda vücudun nasıl çalıştığını düşündüğününüzde бу мисли илк башта ѓорундугју кадар оланаксиз дегилдир. Gözler, beyin ve vücut arasındaki bağlantı, gördüğünüz uyarıcılara vereceğiniz tepkiler üzerinde çok önemli bir roll oynar. Nasıl hareket ettiğinizi etkilemekten sorumlu olan, bu bilgi döngüsüdür. Bu etkinlik, öğreniciler tarafından bireysel olarak geliştirilebilir. Öğretmen, öğreniciler tarafından gerçekleştirilen çalışmanın yakın takibini yapar.

Stroboskobik gözlük

Резултати од учењето

Öğreniciler, stroboskopik gözlükler yapmak için günlük malzemeleri nasıl kullanacaklarını öğrenir.

  • Öğreniciler zihinsel performansını iyileştirir.
  • Öğreniciler daha iyi odaklanma becerileri kazanır.
  • Öğreniciler görselleştirme becerileri kazanır.
  • Öğreniciler bilgileri hızlı ve verimli bir şekilde işler.
  • Öğreniciler geliştirilmiş kısa süreli desen hafızasını, el-göz koordinasyonunu, çevresel görüşü geliştirir.
  • Öğreniciler engelleri daha iyi anlar.
  • Öğreniciler tepki süresini hızlandırır.
  • Öğreniciler farklı ölçüleri, hacimleri ve perspektifleri tanıyarak matematik bilgisi kazanır.
  • Öğreniciler fizik ilkelerini anlar.
  • Öğreniciler stroboskopik gözlükler oluşturur.

Други инструкции

5 басит adımda stroboskopik gözlüğünüze sahip olacaksınız.

  • Gözlüğün lenslerini çıkarın. Tırnakları, dikey olarak motora çokça yapıştırıcı kullanarak yapıştırdığınızdan emin olun.
  • Elektronik parçalarınızı takacağınız tarafı seçin. Tellerin motora ulaşabilmesi için pil takımını ve potansiyometreyi yapıştırın. Çok fazla sıcak silikon yapıştırıcı kullandığınızdan emin olun.
  • Nihayet kablolama zamanı! Herhangi bir kabloyu големина uygun bir uzunlukta klipsleyin ve bu kablo uçlarını tırnaklara takın.
  • Toplamda dört yer olacak şekilde tum bağlantıları yerinde lehimleme zamanı. İkisi potansiyometrenizde (sol terminal ve orta terminal) ve ikisi motorunuzda olacaktır.
  • Biraz güçlendirmek için elişi kağıdını kartonun arkasına yapıştırın. Diskin siyahı ile görüş dilimi arasında geçiş yaparak maksimum flaş etkisini elde etmek için siyah taraf size doğru olsun. Diğer tarafa ne isterseniz yapabilirsiniz, bu yüzden onu dekore ederken çılgınca şeyler tasarlayabilirsiniz. Montaj sırasında motorun ucunu itin ve biraz sıcak силикон сурун.

URL

РЕСУРСИ

Автор

Fatma EROĞLAN
Фатма ЕРОГЛАН

Јазик

турски

Главни теми

Математика, Науката

Клучни зборови

перцепција постојаност на видот време визија

Поддршката на Европската комисија за изработката на оваа публикација не претставува одобрување на содржината која ги одразува гледиштата само на авторите и Комисијата не може да биде одговорна за каква било употреба на информациите содржани во неа.

Авторски права © 2022 САФИР • Сите права се задржани

Веб-страница SAPHIRE
mk_MKМакедонски јазик
en_GBEnglish (UK) bg_BGБългарски pt_PTPortuguês it_ITItaliano lt_LTLietuvių kalba elΕλληνικά mk_MKМакедонски јазик