Pereiti prie turinio
  • Namai
  • Ištekliai
    • Išteklių sąrašas
  • STEM kursai
    • STEM pedagogai
    • за STEM образователни работници
    • STEM profesoriai
    • Mokytoja STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM едукатори
    • Visi kursai
  • STEM bendruomenės centrai
    • STEM Kipre
    • STEM Lietuvoje
    • STEM Graikijoje
    • STEM Italijoje
    • STEM Portugalijoje
    • STEM Šiaurės Makedonijoje
    • STEM Bulgarijoje
  • Prisijungti
  • Registruotis
  • Kontaktai
  • lt_LTLietuvių kalba
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
Meniu
  • Namai
  • Ištekliai
    • Išteklių sąrašas
  • STEM kursai
    • STEM pedagogai
    • за STEM образователни работници
    • STEM profesoriai
    • Mokytoja STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM едукатори
    • Visi kursai
  • STEM bendruomenės centrai
    • STEM Kipre
    • STEM Lietuvoje
    • STEM Graikijoje
    • STEM Italijoje
    • STEM Portugalijoje
    • STEM Šiaurės Makedonijoje
    • STEM Bulgarijoje
  • Prisijungti
  • Registruotis
  • Kontaktai
  • lt_LTLietuvių kalba
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
Išteklius

Naljakas meno taasloomine

Spausdinimo šaltinis
  • Išteklių informacija

Abstraktus

Selles tegevuses loovad õppijad üksi või grupis oma kunstiteose ja pagal end pasirinktą kunstiteoseks. Muututakse žaidimliseks. Seda tegevust saab klassi paaridena või eraldi või individuaalselt. Õppurid oma kujutlusvõimet ja loovust, et end kunstiteosteks muuta. Įvairūs mokymosi klausimai ir mokymosi klausimai. Pärast tegevust lubatakse õppijatel fotosid teha, neid internetti postitada ning kunstniku ja tema kunstiteose üle arutada.

Kanuty Rusiecki „Pjaunamoji“. Taasloodud Eglandas Višinskas pagal.

Allikas https://mymodernmet.com/van-go-yourself-art-recreations/

 

Mokymosi rezultatai

Mokykitės, kad galėtumėte naudoti kasdienes medžiagas, kad galėtumėte naudotis įvairiais būdais.

  • Otsivad įvairių menoteoseid ja artistke;
  • Valivad tinkamuid objektus;
  • Esitavad muudetud kunstiteost;
  • Kujutavad ette, millistel erinevatel viisidel saab loominguliselt ära kasutada lihtsaid asju;
  • Arutavad kunsti tähtsuse üle, näidates välja oma tundeid;
  • Naudokite skaitmeninį įrankį, kad galėtumėte ieškoti informacijos ir seda postitada;
  • Võtavad osa grupitööst
  • Planeerivad, mida ja kaip kunstiteost muuta;
  • Kujutavad ette objekte įvairių naudojimoomadustega;
  • Parandavad komandos darbo dalyvaujamise įgūdžius.

Kitos instrukcijos

Kümne lihtsa sammuga taasloote meistriteose:

  • See tegevus sõltub peamiselt sinu kujutlusvõimest ja loovusest.
  • Įvairių internetinių parduotuvių sąrašas, pavyzdžiui, menininkas, pavadintas pagal Van Goghą, Rembrantą, Mikelandželą, Cravaggio, Osmaną Hamdi Bey, Paulą Rego, Picasso, Carlą Larssoną ir kt.
  • Uurige neid kunstiteoseid
  • Mõelge, kuidas te saaksite ennast nendeks muundada.
  • Planeerige tegevust kaaslastega või üksi.
  • savo loovust.
  • Muutuge šioms.
  • Otsige internetinių artistu ir tema kūrybinių dalykų, ką see paaiškinb, kas žr. kokį nors įvykį arba judėjimt ir kt.
  • Jei galite, nufotografuokite iš geriausio vaizdo.
  • Įkelkite jį į https://vangoyourself.com/ arba paskelbkite jį socialinėje žiniasklaidoje.

URL

IŠTEKLIAI

Autorius

Maria Lutsar
Marija Lutsar

Kalba

Estų

Pagrindinės temos

Menai

Raktažodžiai

kunst

Europos Komisijos parama šio leidinio kūrimui nereiškia pritarimo turiniui, kuris atspindi tik autorių požiūrį, ir Komisija negali būti laikoma atsakinga už bet kokį jame esančios informacijos naudojimą.

Autorių teisės © 2022 m SAFYRAS • Visos teisės saugomos

SAPPHIRE svetainė
lt_LTLietuvių kalba
en_GBEnglish (UK) bg_BGБългарски pt_PTPortuguês it_ITItaliano mk_MKМакедонски јазик elΕλληνικά lt_LTLietuvių kalba