Pereiti prie turinio
  • Namai
  • Ištekliai
    • Išteklių sąrašas
  • STEM kursai
    • STEM pedagogai
    • за STEM образователни работници
    • STEM profesoriai
    • Mokytoja STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM едукатори
    • Visi kursai
  • STEM bendruomenės centrai
    • STEM Kipre
    • STEM Lietuvoje
    • STEM Graikijoje
    • STEM Italijoje
    • STEM Portugalijoje
    • STEM Šiaurės Makedonijoje
    • STEM Bulgarijoje
  • Prisijungti
  • Registruotis
  • Kontaktai
  • lt_LTLietuvių kalba
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
Meniu
  • Namai
  • Ištekliai
    • Išteklių sąrašas
  • STEM kursai
    • STEM pedagogai
    • за STEM образователни работници
    • STEM profesoriai
    • Mokytoja STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM едукатори
    • Visi kursai
  • STEM bendruomenės centrai
    • STEM Kipre
    • STEM Lietuvoje
    • STEM Graikijoje
    • STEM Italijoje
    • STEM Portugalijoje
    • STEM Šiaurės Makedonijoje
    • STEM Bulgarijoje
  • Prisijungti
  • Registruotis
  • Kontaktai
  • lt_LTLietuvių kalba
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)

Väljakutsed

Otsi

Ieškoti

Autorius

Teemad

Žodžiai

Kilis

Kestus

Raskustes

Crear una lampra de lava para decorar el hogar

Al hablar del funcionamiento de las lámparas de lava, la clave se encuentra en la densidad y polaridad de las sustancias, más concretamente, en la cera que la lampra tiene en el interior, que cambia de forma y se agita con el calor emitido por la bombilla, y que es la causa que provoka el efecto de la lava. Este efecto se debe al hecho de que la cera tiene una densidad más alta que el agua; sin embargo, la cera pierde la densidad con el calor, volviéndose más ligera. La agitación de la cera en el recipiente es lo que genera el efecto de lava.

Con esta actividad, los alumnos no solo aprenderán cómo elaborar una lámpara de lava, sino que también comprenderán la lógica científica que hay detrás del funcionamiento de dicha lámpara.

Esta actividad puede ser desarrollada individualmente o como actividad groupl, con el objetivo de exponer a los estudiantes la explicación científica sobre las lampras de lava y demostrarles cómo hacer una.

Asociación Moviéndote

AUTORIUS

  • 2020 m. gruodžio 22 d

PASKELBIMO DATA

Peržiūrėti šaltinį

Kaip pasigaminti neniutono skystį

Pagrindinis dalykas, skiriantis ne Niutono skysčius nuo Niutono skysčių, yra jų klampumas; Tiesą sakant, Niutono skysčiai turi pastovų klampumą, jis nekinta arba yra keičiamas išorinių aspektų. Tačiau ne Niutono skysčių klampumas nėra apibrėžtas; tai gali skirtis priklausomai nuo skysčiui taikomos temperatūros ar slėgio (todėl jie vadinami neniutono skysčiais, nes neatitinka Niutono klampumo dėsnio). Todėl ne Niutono skysčiai gali veikti kaip skysčiai arba kietos medžiagos, priklausomai nuo to, ar netaikomas slėgis, ar jis taikomas virš skysčio.

Vykdydami šią veiklą mokiniai išmoks namuose sukurti neniutono skystį ir galės patirti, kaip skystis elgiasi jį spaudžiant. Ją gali rengti besimokantieji individualiai arba kaip grupinę veiklą, o jos tikslas yra paaiškinti ir parodyti besimokantiesiems, kaip elgiasi ne Niutono skysčiai.

Asociación Moviéndote

AUTORIUS

  • 2020 m. gruodžio 22 d

PASKELBIMO DATA

Peržiūrėti šaltinį

Naminio šiltnamio sukūrimas iš antrinių žaliavų

Šiltnamis yra struktūra, kuri sukuria augalams idealų mikroklimatą. Jis gali būti naudojamas augalams auginti arba jų priežiūrai visą gyvenimą. Šiltnamiai apsaugo pasėlius nuo per didelio karščio ar šalčio ir apsaugo jų gyventojus nuo audrų ir atšiaurių oro sąlygų. Kitaip tariant, padeda kontroliuoti temperatūrą, drėgmę ir šviesumą – tris labai svarbius augalų vystymosi veiksnius. Jie taip pat padeda apsisaugoti nuo žalingų kenkėjų.

Be jokios abejonės, šiltnamiai namuose yra geriausias būdas užtikrinti vaisių ir daržovių kokybę. Be to, kuriant šiltnamį iš perdirbtų ar pakartotinai panaudotų medžiagų, sumažinamas poveikis aplinkai.

Šios veiklos metu mokiniai ne tik išmoks pasigaminti nedidelį naminį šiltnamį ir kaip sukurti augalams tobulą atmosferą jų augimui, bet ir supras, kaip svarbu pakartotinai naudoti daiktus, mažinti plastiko vartojimą ir atsakingai vartoti. Šią veiklą gali plėtoti besimokantieji individualiai arba kaip grupinę veiklą, o jos tikslas – išmokyti besimokančiuosius sukurti nedidelį šiltnamį namuose, didinti informuotumą apie savarankišką vartojimą ir poveikio aplinkai mažinimą.

Asociación Moviéndote

AUTORIUS

  • 2020 m. gruodžio 22 d

PASKELBIMO DATA

Peržiūrėti šaltinį

Sukurkite naminį testerį vandens kokybei matuoti

Daugelis žmonių nėra patenkinti vandens skoniu ir kokybe, kurį gali gauti iš savo čiaupo namuose. Iš tiesų, nors sveikatos institucijos užtikrina, kad vanduo iš čiaupo būtų visiškai tinkamas vartoti žmonėms (bent jau daugumoje Europos šalių), patogu žinoti, kaip namuose patikrinti vandens grynumą.

Vandenyje iš čiaupo yra mineralinių druskų ir kitų maistinių medžiagų, kurios paprastai suteikia jam ypatingą skonį ir kvapą. Vandens kokybė matuojama pagal kelis parametrus ir nacionalinius bei tarptautinius įstatymus, kurie apima chemines, fizines ir biologines savybes. Parametrai, iš kurių dažnai imami mėginiai arba stebima vandens kokybė, yra temperatūra, ištirpęs deguonis, pH, laidumas, ORP ir drumstumas.

Vykdydami šią veiklą mokiniai ne tik sužinos, kaip pasigaminti vandens kokybės tikrintuvą, bet ir sužinos, kokius vandens komponentus pasiekiame kiekvieną dieną. Šią veiklą besimokantieji gali plėtoti individualiai arba kaip grupinę veiklą, o jos tikslas – padėti besimokantiesiems sukurti prietaisą, kuris bus naudingas vandens kokybei matuoti, tuo metu, kai jie mokosi apie jo komponentus.

Asociación Moviéndote

AUTORIUS

  • 2020 m. gruodžio 22 d

PASKELBIMO DATA

Peržiūrėti šaltinį

Saulės energija varomo ventiliatoriaus statyba

Atsinaujinančios energijos sektorius yra augantis. Besimokantieji turi suvokti jos svarbą ir aplinkos apsaugą bei išimamą energiją. Šia prasme ši praktinė patirtis leis jiems suprasti skirtingus procesus, leidžiančius kurti ekologiškus produktus, pagrįstus švaria energija. Tuo pačiu metu besimokantieji galės ugdyti pagrindinius įgūdžius, tokius kaip paprasti skaičiavimai, sąvokų susiejimas, ekologiški ir ekologiniai įgūdžiai.

Šią veiklą besimokantieji gali plėtoti individualiai arba poroje (2 mokiniai), kuri turi būti orientuota į teigiamą atsinaujinančios energijos naudojimą. Mokytojas turi atidžiai stebėti besimokančiųjų atliekamą darbą.

Asociación Moviéndote

AUTORIUS

  • 2020 m. gruodžio 22 d

PASKELBIMO DATA

Peržiūrėti šaltinį

Μετατρέποντας τον ήχο σε τέχνη

Η τέχνη με ηχητικά κύματα είναι μια καλλιτευσσρραννική Η τέχνη με ηχητικά κύματα μετατρέπει τους ήχους – όπως μουσική, τραγούδι, φωνές και άλλο ήχο – σε ένα καλλιτεχνικό κομμάτι που μπορεί να τοποθετηθεί σε οποιονδήποτε τοίχο στο σπίτι σας. Η τέχνη με ηχητικά κύματα μπορεί να δημιουργηθεί με μια ποικιλία χρωμάτων και στυλ, που κυμαίνονται από μια κομψή μονοχρωματική εμφάνιση έως έντονες, διασκεδαστικές αποχρώσεις και χρώματα. Αυτή η δραστηριότηkl α μπορεί να αναπτυaipsniškai μεμονωμένα από μαθητυς ω ως δραστηρι pagrindinę α ζ utin ζ utinη (2 μαθητέ). Ο δάσκαλος πρέπει να παρακολουθεί την εργασία που είυττεεευ εη

 

Τέχνη από ηχητικό κύμα

Πηγή https://www.instructables.com/Pallet-Wood-Song-Sound-Wave/

 

Kristina Taka

AUTORIUS

  • 2020 m. gruodžio 22 d

PASKELBIMO DATA

Peržiūrėti šaltinį
« Ankstesnis Puslapis1 … Puslapis72 Puslapis73 Puslapis74 Puslapis75 Puslapis76 Puslapis77 Kitas "

Europos Komisijos parama šio leidinio kūrimui nereiškia pritarimo turiniui, kuris atspindi tik autorių požiūrį, ir Komisija negali būti laikoma atsakinga už bet kokį jame esančios informacijos naudojimą.

Autorių teisės © 2022 m SAFYRAS • Visos teisės saugomos

SAPPHIRE svetainė
lt_LTLietuvių kalba
en_GBEnglish (UK) bg_BGБългарски pt_PTPortuguês it_ITItaliano mk_MKМакедонски јазик elΕλληνικά lt_LTLietuvių kalba