Pereiti prie turinio
  • Namai
  • Ištekliai
    • Išteklių sąrašas
  • STEM kursai
    • STEM pedagogai
    • за STEM образователни работници
    • STEM profesoriai
    • Mokytoja STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM едукатори
    • Visi kursai
  • STEM bendruomenės centrai
    • STEM Kipre
    • STEM Lietuvoje
    • STEM Graikijoje
    • STEM Italijoje
    • STEM Portugalijoje
    • STEM Šiaurės Makedonijoje
    • STEM Bulgarijoje
  • Prisijungti
  • Registruotis
  • Kontaktai
  • lt_LTLietuvių kalba
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
Meniu
  • Namai
  • Ištekliai
    • Išteklių sąrašas
  • STEM kursai
    • STEM pedagogai
    • за STEM образователни работници
    • STEM profesoriai
    • Mokytoja STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM едукатори
    • Visi kursai
  • STEM bendruomenės centrai
    • STEM Kipre
    • STEM Lietuvoje
    • STEM Graikijoje
    • STEM Italijoje
    • STEM Portugalijoje
    • STEM Šiaurės Makedonijoje
    • STEM Bulgarijoje
  • Prisijungti
  • Registruotis
  • Kontaktai
  • lt_LTLietuvių kalba
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)

Retos

AUTObusas

Busca

AUTOR

TEMAS

PALABRAS KLAVE

IDIOMA

DURACIÓN

SUNKU

Πώς να φτιάξετε σπιτικές αρωματικές μπάλες οξυγόγουιγόνου

Οι μπάλες οξυγόνου είναι το αποτέλεσμα του μείγματο συστατικών και της μορφοποίησης αυ΄ού του μείγματες ές γεωμετρικές μορφές, η οποία γίνεται αφρώδης ότγες ότγαν. Οι μπάλες οξυγόνου είναι προς το παρόν τάσεις, επειδή προσφέρουν μια χαλαρωτική εμπειρία στο σπίτι γεμάτη ωραία αρώματα και άλατα μπάνιου. Αλλά αυτό που πολλοί άνθρωποι Δεν συνειδητοποιούν είναι δεν αφρός είναι το αποτέλεσμα μα=αūšis χαής ι χώρα μεταξύ διαφορετικών συστατικών μέσα στη μπάλα οξυγόνου.

Με αυτήν τη Δραστηριόkle η ο μαθητές όχι μόνο θα μάθουν να φτιάžem τioti αικές τοup τοup τοup τοup τουν σioti απς αioti α διερευνήσουν ποιος συνδυασμός συστατικών Δημιουργεί το αφρό και ώioti εά α α αtuo μ πσεί ο πσε π Kaip πσό Kaip πσόες® π ryškiai υν το άφρισμα τους όταν τις ρίχν bei σ στο νερό.

ΑI στους μαθητές πώς Δημιουργείται μια απλή εμπειρία ευεeidži μέσω ενός επιστημονικού φαινομέου.

Kristina Taka

AUTORIUS

  • sausio 15, 2021

PASKELBIMO DATA

Peržiūrėti šaltinį

Veekvaliteedi mõõtmiseks omatehtud testeri ehitamine

Paljud inimesed ei ole rahul oma koduse kraanivee maitse ja halva. Nors tervishoiuasutused on patvirtinti, et kraanivesi on tervishoiuasutuste sobilik (mažiau enamus Europos šalyse), oleks hea teada, kuidas kontrollida vee puhtuse taset.

Kraanivesi koosneb mineraalsooladest ja teistest toitainetest, mis tavaliselt annabki veele iseäraliku maitse ja lõhna. Daugiafunkcinis matmuo nustatomas pagal įvairias skirtingų parametrų ir siseriikinių bei tarptautinių įstatymų nuostatas, turinčias keemilisi, füüsilisi ir biologines savybes. Parametrid, mida dažnai veekvaliteedi puhul tikrinama ir mõõdetakse apie temperatūrą, ištirpintą hapnik, pH-tase, juhtivus, ORP (Oksüdatsiooni-redutseerimise potentsiaal) ir hägusus.

Selle tegevusega ei õpi õppijad mitte ainult veekvaliteedi testeri valmistamist, vaid ka vee komponente, prie kurių pridedu iga päev juurde pääseme. Ši veikla gali būti vykdoma pagal mokymosi įrankius arba grupes, taip pat grupes, siekiant padėti mokymo priemonėms, naudingoms kokybės matavimo priemonėms, tuo pačiu metu, kai jie mokosi ir parduodami komponentai.

Marija Lutsar

AUTORIUS

  • sausio 15, 2021

PASKELBIMO DATA

Peržiūrėti šaltinį

Como fazer uma lampada de lava para decorar a casa

O segredo de como as lâmpadas de lava funcionam reside na densidade e polaridade das substâncias envolvidas. Particularmente, o efeito da lâmpada de lava deve-se à cera no interior da garrafa, que muda de forma ao ser agitada, com o calor emitido pela lâmpada. Este efeito deve-se ao facto da cera ter uma densidade superior à da água; no entanto, a cera perde a sua densidade com o calor, e torna-se mais leve. A agitação da cera no recipiente é o que gera o efeito de lava.

Com esta atividade os alunos não só aprenderão a fazer uma lâmpada de lava, como também compreenderão a lógica científica do funcionamento da mesma.

Esta atividade pode ser desenvolvida individualmente ou como uma atividade em grupo, tendo como objetivo demonstrar aos alunos a explicação científica das lâmpadas de lava e como fazer uma.

Virtualus miestelis

AUTORIUS

  • sausio 15, 2021

PASKELBIMO DATA

Peržiūrėti šaltinį

Crear farolillos fosforescentes

A mucha gente le gustan las linternas fosforescentes. Son fáciles de hacer, suelen tener colores brillantes muy bonitos y pueden servir como decoración para acampar o para disfrutar en cualquier césped o jardín durante las noches de verano. A los niños les gusta crearlas en verano para decorar el jardín y jugar con tiendas de campaña. Son divertidas y quedan muy bien una vez oscurece. Esta actividad puede ser desarrollada por los estudiantes individualmente o en pareja. El profesor mantendrá un control estrecho del trabajo realizado por los alumnos. Esto requiere una supervisión de adultos – pero, con precaución, este es un proyecto científico fascinante que se puede hacer fácilmente para divertirse ¡Será ideal para excursiones de camping o noches de verano en el patio!

 

Farolillos fosforescentes

Fuente: https://daisiesandpie.co.uk/glow-stick-lanterns/

 

Asociación Moviéndote

AUTORIUS

  • sausio 15, 2021

PASKELBIMO DATA

Peržiūrėti šaltinį

Cómo crear una araña titilante

Solamente con una batería, LEDs y alambre,  se puede crear una araña que parpadee al moverse.

Esta actividad, que puede ser desarrollada por los estudiantes individualmente o en parejas, se centrará en el uso de LEDs junto a una batería y la realización de trabajos manuales.

 

Una araña titilante

Asociación Moviéndote

AUTORIUS

  • sausio 15, 2021

PASKELBIMO DATA

Peržiūrėti šaltinį

Cómo Crear ir Brushbot

Puedes crear un robot que se mueva combinando un cepillo con un motor y una batería.
Esta actividad, que puede ser desarrollada por los alumnos individualmente o en pareja, se centrará en el uso positivo de baterías, un motor y la realización de trabajos manuales.

Un Brushbot

Asociación Moviéndote

AUTORIUS

  • sausio 15, 2021

PASKELBIMO DATA

Peržiūrėti šaltinį
« Ankstesnis Puslapis1 … Puslapis48 Puslapis49 Puslapis50 Puslapis51 Puslapis52 … Puslapis77 Kitas "

Europos Komisijos parama šio leidinio kūrimui nereiškia pritarimo turiniui, kuris atspindi tik autorių požiūrį, ir Komisija negali būti laikoma atsakinga už bet kokį jame esančios informacijos naudojimą.

Autorių teisės © 2022 m SAFYRAS • Visos teisės saugomos

SAPPHIRE svetainė
lt_LTLietuvių kalba
en_GBEnglish (UK) bg_BGБългарски pt_PTPortuguês it_ITItaliano mk_MKМакедонски јазик elΕλληνικά lt_LTLietuvių kalba