„Τa PFAS (daug fluorintos medžiagos) είναι υδατοαπωθητικά. Χρησιμοποιούνται ως επιφανειακή επεξεργασία σε πάία ως ρούχα, παπούτσια, συσκευασίες τροφίμων και τηγάνι τηγάνι Διατίθενται σε αφρούς πυρκαγιάς, προϊόντα ομορφιάς, υφάσματα επίπλων και ηλεκτρονικά. Όλα τα PFAS δημιουργούνται από τον άνθρωπο. Ο πρώτες άρχισαν να χρησιμοποιούνται ήδη από τη δεκαετία του 1950, αλλά ο της δεκαετία τοup εοςες χής έαιеιααααις έχοup ε ιύύύύύύύύύύύιck ευταίες Δεκαετίες. Μόλις πρόσφατα αρχίσαμε να καταλαβαίνουμα πόσο επν πόσο επν αδεδομένες είναι αυτές οι ουσίες. Στις αρχές της δεκαετίας του 2000 m., εί να βρεθεί παγκοσμίως, από το αίμα των εργαζομένεων έως τις πολικές αρκούδες που βρίσκονται πολτ μακρήλύ μακριάά Αυτό οδήγησε στην απαγόρευση του pfos το 2008 και του pfoA τον Δεκέμβριο του 2020. ωστόσοô Kaip τα τα τα τtel στατα είναι εξίσου προβληματικά αλλλά εξακολουθούν να επιτρέπονται. Και νέες, εντελώς μη δοκιμασμένες ουσίες PFAS συνεχανελυίζου ται στην αγορά. Η νέα στρατηγική της εε, φαίνεται η της εε, φαίνεται η α απαγόρευση PFAS στα καναλλ νηα θioti θα θα θα θα θα θioti έτοιες διαδικασίες μπορεί να διαρκέσουν πολύ χρόνο. Θέλουμε μια στάση για το PFAS στη Σουηδία το συντομότευρ.

Πηγή: https://naturskyddsforeningen.se

Švedijos gamtos apsaugos draugija

Σε αυτήν τη δραστηριότητα, οι μαθητές μπορούν να μάθουν για τα πολλά χημικά προϊόντα που βρίσκονται στα περισσότερα καλλυντικά προϊόντα, καθώς και πώς να προστατεύσουν την υγεία τους και το περιβάλλον, κάνοντας συνειδητές επιλογές τι να βάλουν στο δέρμα τους – το μεγαλύτερο όργανο μας και να κάνουν μερικά προϊόντα από το Natural Βασίλειο. Ταυτόeškė και οικολογικές Δεξιότητες.

Η άIT A ή ζωή και πώς μπορούμε όλοι να βοηθήσουμε στην ελαχιστοποίησή τους .

Αυτή η δραστηριότητα μπορεί να αναπτυχθεί μεμονωμένα από μαθητές ή ως δραστηριότητα ζευγαριού (2 μαθητές) που θα επικεντρωθεί στη θετική χρήση φυσικών προϊόντων στο σώμα.