- Išteklių informacija
Abstraktus
Kust tuleb plastik, mis on from merest? Suur osa merre sattuvast plastikust on ühekordsed pakuotėd ja kilekotid. Meres laguneb plastpuru lėtai väiksemateks osadeks ja galutinai nn mikroplastiks, mis mitu aastat ei lagune ja mida on peaaegu võimatu kinni püüda. Kadunud püügiriistad, sünteetilised kangad, pavyzdžiui, fliistekid ning polüestrist ja akrüülist rõivad išleidžiami pestes mikroplasti. Ehkki reoveepuhastid käitlevadku kõige mikroplastidest, satuvad ikka veel miljonid mikroplasti osakesed merre. Be to, yra keletas hügieenitooted mikroplasti. Muuhulgas gali koorimiskreemides, hambapastas ja ka meigis olla plastikut. Õppijad peavad teadma keskkonnakaitse tähtsust ja selle asemel, et olla jõuetud, suudavad nad leida häid viise plastiku vähendamiseks. Ką daryti kur?
Seda tegevust vykdoma läbi on rühmatööna, et visada veikia tik plastiku ir selle kohta, mida žmogus saab selle ärahoidmiseks teha. Galite patarti, kaip iliustruoti pilti, iliustruoti pilti või kompensuoti numerių rinkinį, taip pat tekstą, vietinių bendruomenių levitada nii bibliotekas kui ka mõnes muus tinkamas keskuses. Selles veiklos pole paruoštas sprendimas – piire seab ainult kujutlusvõime.
Žr. veiklą 2 dienos:
1. diena. Planas ir dizainas
2. diena. Tegelik produkcija. Oleks hea, kui see veikla vyksta kunstistuudios vms, kus on ligipääs liimile, värvidele, papile, arvutile ja printeritele etc.
Mokymosi rezultatai
- Määratlege plastiga susijusios problemos vandenynai;
- Kujundage suhtlusmudel – plakatiekraan või mõni muu;
- Näidake rühmatöös socialid įgūdžius;
- pasirinkta medžiaga;
- Otsustage, kes mida toob;
- Näidake üles kunstilist innovatsiooni;
- Looge bendravimo kanalas;
- Motiveerige teisi;
- Tehke plaan, kur see vėliau asetada;
- Arutlege rezultatas per;
- Küsige tait, mida nad sellest arvavad;
- gauti kartu gautą patirtį.
Kitos instrukcijos
Planeerige ir designge Olge loovad ja innovatived. Laske sõnumil tõusta esile.
URL
IŠTEKLIAI
Autorius
Kalba
Estų