L'istruzione STEM intende incoraggiare gli studenti ad acquisire le informazioni, le abilità e le competenze necessarie nel settore tecnologico, nonché a contribuire alla loro realizzazione futura di successo. Ciò è correlato a una nuova organizzazione del processo di apprendimento, nuovi metodi di insegnamento, contenuti di apprendimento nuovi e integrati e sviluppo e riqualificazione degli insegnanti.

L'obiettivo principale è migliorare le competenze, i risultati e il coinvolgimento degli studenti in ambito STEM fornendo opportunità di apprendimento basato su progetti e conoscenze integrative, nonché aumentare l'interesse degli studenti per argomenti scientifici e la loro volontà di continuare la loro formazione nelle specialità e nel lavoro universitari nel settore tecnologico.

Le lezioni STEM assomigliano a esperimenti scientifici e all'insegnamento in vari modi. Le autentiche esperienze scientifiche, dopo tutto, sono basate sull'indagine e pratiche. Tuttavia, ci sono anche variazioni significative nei fondamenti di una sessione STEM "ideale".

Ecco sei caratteristiche di una grande lezione STEM:

-Le lezioni STEM sono focalizzate su difficoltà e problemi della vita reale. Gli studenti affrontano problemi sociali, economici e ambientali del mondo reale e cercano soluzioni nelle classi STEM.
-Le lezioni STEM sono guidate dal processo di progettazione ingegneristica. Ciò fornisce un processo flessibile che porta gli studenti dall'identificazione di un problema o di una sfida progettuale alla creazione e allo sviluppo di una soluzione e alla prova delle proprie idee basate sulla ricerca.
-Le lezioni STEM immergono gli studenti in indagini pratiche ed esplorazioni a tempo indeterminato. Il percorso di apprendimento nelle lezioni STEM è aperto ma vincolato. (In genere, i vincoli includono cose come le forniture disponibili.)
-Le lezioni STEM incoraggiano gli studenti a lavorare insieme per risolvere i problemi.
-Le lezioni STEM aiutano gli studenti ad applicare ciò che hanno imparato in matematica e scienze. Gli studenti possono quindi rendersi conto che scienze e matematica non sono corsi separati, ma piuttosto che lavorano insieme per risolvere i problemi.
-Le lezioni STEM consentono più risposte giuste e riformulano il fallimento come parte necessaria dell'apprendimento. Il fallimento è considerato un passo positivo sulla strada per la scoperta e la progettazione di soluzioni.