Salta al contenuto
  • Casa
  • Risorse
    • Elenco delle risorse
  • Corsi STEM
    • Educatori STEM
    • за STEM образователни работници
    • Professori STEM
    • Educatori STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM едукатори
    • Tutti i corsi
  • Hub della comunità STEM
    • STEM a Cipro
    • STEM in Lituania
    • STEM in Grecia
    • STEM in Italia
    • STEM in Portogallo
    • STEM in Macedonia del Nord
    • STEM in Bulgaria
  • Login
  • Registrati
  • Contatti
  • it_ITItaliano
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Menù
  • Casa
  • Risorse
    • Elenco delle risorse
  • Corsi STEM
    • Educatori STEM
    • за STEM образователни работници
    • Professori STEM
    • Educatori STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM едукатори
    • Tutti i corsi
  • Hub della comunità STEM
    • STEM a Cipro
    • STEM in Lituania
    • STEM in Grecia
    • STEM in Italia
    • STEM in Portogallo
    • STEM in Macedonia del Nord
    • STEM in Bulgaria
  • Login
  • Registrati
  • Contatti
  • it_ITItaliano
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Risorsa

Tel Oyunu Yapimi

Risorsa di stampa
  • Informazioni sulle risorse

Astratto

Etrafınızda kullanmadığınız teller ve polistiren varsa sadece bir pil ve buzzer (sesli uyarı aygıtı) ile bunları bir tel oyununa dönüştürebilirsiniz.

Ma etkinlik, bireysel olarak o ikili öğrenci grupları tarafından gerçekleştirilebilir. Etkinlik teller, pil, ve buzzerın el becerisi ile deneyde kullanımına odaklanmaktadır.

Basit bir tel oyunu

Risultati di apprendimento

Öğreniciler bir tel oyun yapmak için farklı materialalleri nasıl kullanacaklarını öğrenirler.

  • El becerisi
  • Sorunçözme
  • Ekip çalışması
  • Motivazione
  • Kendin Yap (fai da te)
  • Sureç yonetimi
  • Analiz
  • Yaraticilik
  • Girişkenlik
  • Planlama ve organizziamo etme
  • El isi nesneler yapma
  • Basit elektronikleri anlama

Altre istruzioni

  • Elektrik kablosundan 10, 25 ve 35 cm uzunluklarında olacak şekilde 3 parça kesin.
  • 25 e 35 cm uzunluğundaki kabloların bir ucundan 1 diğer ucundan 3 cm, 10 cm uzunluğundaki kablonun ise her iki ucundan 10 cm olacak şekilde yalııtm kaplamasını sıyırın.
  • 10 cm'lik kablonun bir ucunu buzzerın negatif tarafına, diğer ucunu pilin negatif ucuna elektrik bandı kullanarak yapıştırın.
  • 25 cm uzunluğundaki kablonun kısa ucunu buzzerın   pozitif tarafına elektrik bandı kullanarak yapıştırın.
  • Yan keskiyi kullanarak biri 50 cm uzunluğunda diğeri 20 cm uzunluğunda iki parça tel kesin.
  • Pense kullanarak uzun teli ray şeklinde bükün. Uçları daha sonra polistirenle birleştirebileceğiniz kadar uzun bıraktığınızdan emin olun.
  • Bir pense kullanarak daha kısa olan tel parçasını kanca şeklinde bükün. Ucunu halka şeklinde yaptığınızdan emin olun. Böylece kancayı rayın etrafına kolayca yerleştirebilirsiniz.
  • 25 cm'lik kablonun uzun ucunu uzun telin bir ucunun etrafına dolayın. 35 cm'lik kablonun uzun ucunu kancanın bükülmemiş ucunun etrafına dolayın.
  • Her iki bükülmüş kabloyu da elektrik bandı ile sarın.
  • Elektrik bandı kullanarak kancaya takılı olan kabloyu pilin artı ucuna bantlayın.
  • Kancayı uzun tel parçasına dokundurarak bağlantıların çalışıp çalışmadığını test edin. Il cicalino viene attivato. Eğer ses çıkarmazsa pil, buzzer and cabloların bağlantılarını kontrol edin.
  • Uzun tel parçasını polistirenle tutturun.

URL

RISORSE

Autore

Fatma EROĞLAN
Fatma EROĞLAN

Lingua

Turco

Argomenti principali

Ingegneria, Matematica, Tecnologia

Parole chiave

batteria cicalino Fai da te materiali riciclati

Il supporto della Commissione Europea per la produzione di questa pubblicazione non costituisce un avallo del contenuto che riflette solo il punto di vista degli autori, e la Commissione non può essere ritenuta responsabile per qualsiasi uso che può essere fatto delle informazioni ivi contenute.

Copyright © 2022 ZAFFIRO • Tutti i diritti riservati

Sito web ZAFFIRO
it_ITItaliano
en_GBEnglish (UK) bg_BGБългарски pt_PTPortuguês lt_LTLietuvių kalba mk_MKМакедонски јазик elΕλληνικά it_ITItaliano