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Risorsa

Come construir uma aranha que pisca

Risorsa di stampa
  • Informazioni sulle risorse

Astratto

Solo con una batteria, LED e un fio fino, puoi costruire un'arancia che pesca quando è in movimento.

Esta atividade pode ser desenvolvida individualmente por alunos ou in pares, e deve ser focada no uso positivo de Leds, bateria e trabalho manual.

 

Un'arancia intermittente

Risultati di apprendimento

Os alunos vão aprender a usar diferentes materiais para construir uma aranha que pisca.

Abilitazioni e competenze

Os alunos podem desenvolver come seguintes habilidades e competências:

  • Manuale Trabalho
  • Risoluzione dei problemi
  • Trabalho de equipa
  • Motivazione
  • Trabalho autonomo
  • Gestione dei processi
  • Analizza
  • Criativida
  • Iniziativa
  • Planeamento e organizzazione

Conecimento

Os conhecimentos adquiridos: 

  • Como ser criativo
  • Como fazer trabalhos manuais
  • Como compreender eletrónica simples

Altre istruzioni

  • Estique as duas molas.
  • Usando fita elétrica, anexar ambas as molas de caneta para o lado positivo da bateria.
  • Torça as pernas negativas dos Leds juntos.
  • Com a fita-cola , anexar as pernas torcidas para o lado negativo da bateria.
  • Usando o alicate diagonal, dobre pequenos laços nas extremidades das pernas positivas nos Leds, de modo a que as molas da caneta se alimentem através dos loops
  • Note que: ao dobrar as pernas demais pode quebrá-las!
  • Teste se os Leds se acendem quando as molas da caneta tocam as pernas positivas dos Leds.
  • Pode adicionar um pedaço de fita nas extremidades das molas para que estejam mais propensas a mover com o vento e movimento.
  • Usando fita, prenda os clipes de papel na parte inferior da aranha.

URL

RISORSE

Autore

Virtual Campus
Campus virtuale

Lingua

portoghese

Argomenti principali

Ingegneria, Tecnologia

Parole chiave

batteria Fai da te guidato materiali riciclati

Il supporto della Commissione Europea per la produzione di questa pubblicazione non costituisce un avallo del contenuto che riflette solo il punto di vista degli autori, e la Commissione non può essere ritenuta responsabile per qualsiasi uso che può essere fatto delle informazioni ivi contenute.

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