Salta al contenuto
  • Casa
  • Risorse
    • Elenco delle risorse
  • Corsi STEM
    • Educatori STEM
    • за STEM образователни работници
    • Professori STEM
    • Educatori STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM едукатори
    • Tutti i corsi
  • Hub della comunità STEM
    • STEM a Cipro
    • STEM in Lituania
    • STEM in Grecia
    • STEM in Italia
    • STEM in Portogallo
    • STEM in Macedonia del Nord
    • STEM in Bulgaria
  • Login
  • Registrati
  • Contatti
  • it_ITItaliano
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Menù
  • Casa
  • Risorse
    • Elenco delle risorse
  • Corsi STEM
    • Educatori STEM
    • за STEM образователни работници
    • Professori STEM
    • Educatori STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM едукатори
    • Tutti i corsi
  • Hub della comunità STEM
    • STEM a Cipro
    • STEM in Lituania
    • STEM in Grecia
    • STEM in Italia
    • STEM in Portogallo
    • STEM in Macedonia del Nord
    • STEM in Bulgaria
  • Login
  • Registrati
  • Contatti
  • it_ITItaliano
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba

Retos

BUSCAR

Busca

AUTORE

TEMAS

PALABRAS CLAVE

IDIOMA

DURACIÓN

DIFICULTAD

Päev oma südame elus

Kas teadsite, et teie süda lööb erineva kiirusega olenevalt sellest, mida teete? Mida aktiivsem olete füüsiliselt, seda kiiremini süda lööb. Pulsi mõõtmisega saate mõõta südame löögisagedust. Vedi teadusmessi projekt näitab teile, kuidas pulssi mõõta ja aitab teil uurida, millised igapäevased tegevused teie südame kõige kiiremini lööma panevad. Selle tegevuse keskmes on kogu päeva jooksul vaja jälgida oma pulssi, et näha, millised tegevused põhjustavad selle kiiremat löömist. Arst kuulab, et südamelöök kõlaks normaalselt ja oleks korrapärase, kindla rütmiga. Kuid kas teadsite, et saate ilma stetoskoobita aru, kui kiiresti teie süda lööb? Seda tehakse pulssi mõõtes.

Lisateave:

https://www.eurekalert.org/pub_releases/2013-09/uoi-yfp090413.php

Maria Lutsar

AUTORE

  • Febbraio 16, 2021

DATA DI PUBBLICAZIONE

Visualizza risorsa

Kodune pesupulber

Selles tegevus valmistavad õppijad soodsa loodusliku pesuvahendi ja avastavad nende mõju kehale, loodusele ja ökonoomiale. Seda tegevust saab rakendada paaridena, klassis individualselt või kodus eraldi. Õppijad õpivad pesupesuvahendi valmistamiseks jase valmistamiseks lihtsaid materjale. Õpetajad saavad õppimise ajal õppijaid jälgida ja klassis tundides küsimusi esitada. Pärast pesu ettevalmistamist lubatakse õppijatel seda kodus kasutada ja tulemusi arutada.

Kodus valmistatud pesupulber

Allikas (https://www.mrshappyhomemaker.com/homemade-liquid-laundry-detergent-plus-a-free-printable-label/)

 

 

Maria Lutsar

AUTORE

  • Febbraio 16, 2021

DATA DI PUBBLICAZIONE

Visualizza risorsa

Costruisci un hotel per abelhas selvagens

As abelhas são pequenos insetos fantasticos, pois cumprem um papel important: elas polinizam muitos dos nossos vegetais, árvores de fruto e bagas. Cerca de um terço da nossa comida provém de plantas que as abelhas e abelhões polinizaram. Non ancora, escassez da alimenti e habitat, come pesticidi chimici, colocam in risco os nossos produttori alimentari più importanti. Potrebbero esserci conseguenze molto gravi nel futuro. Felicemente, esistono soluzioni! Possiamo aiutare a divulgare informazioni sulle abelhas e procurarci forme di collaborazione per ottenere protezione.

Ajuda as abelhas selvagens e elas ajudar-te-ão a ti!

As abelhas são insetos sensíveis e, infelicemente, nem todas (por exemplo na Suécia) estão bem. In Suécia esistono circa 270 specie di abelhas selvagens e poi un terzo delas estão sob ameaça o gravemente ridotto. Tre volte le specie amate non sono state trovate, e credi che possano essere estinte. Per far sì che le tue parole sembrino belle, ho bisogno di più piante in fiore, di serem meno esposte a pesticidi chimici e di terem habitat sufficienti.

Verifica la situazione degli abelhas nel tuo paese!

Campus virtuale

AUTORE

  • Febbraio 16, 2021

DATA DI PUBBLICAZIONE

Visualizza risorsa

Desenhe e planeie a sua horta para ser autossuficiente.

Esta atividade deve servir como uma inspiração para cultivar alimentos, para usar escalas e, possivelmente, fazer planos de computador 3D.

Ao mesmo tempo, os alunos serão capazes de desenvolver competências básicas, como cálculos simples, associação de conceitos, competências verdes e ecológicas.

A atividade funciona melhor se for desenvolvida individualmente pelos alunos e adaptada às necessidades e possibilidades de cada um. Os alunos poderão, se desejarem, reunir-se com outras partes interessadas para alugar um pedaço de terra, usar sua própria terra ou tentar usar um espaço no centro de educação. A horta pode ser desenhada num programa 3D – está disponível na Internet em línguas diferentes – ou desenhada à mão, dependendo dos objetivos que o/a professor/a quer alcançar. Os estudantes aprenderão também os benefícios de cultivar os próprios alimentos, porque para além de decidirem como querem tratar o solo, as substâncias que querem utilizar e os vegetais que querem cultivar, aprenderão a poupar dinheiro também. 

Campus virtuale

AUTORE

  • Febbraio 16, 2021

DATA DI PUBBLICAZIONE

Visualizza risorsa

Construção de um compostor a partir de paletes usadas e compostagem para “ouro preto”.

O ciclo mágico da natureza: a compostagem é a fase inicial e a final da jardinagem. É interessante observar a evolução da vida de perto. A mágica de criar o “ouro negro” é onde a vida começa. Nesta atividade, os alunos irão aprender a construir um compostor a partir de paletes usadas e então começar a prática da compostagem.

Esta atividade pode ser realizada individualmente ou em pares ( 2 alunos ou em trabalho de equipa) e deve ser focada na utilização positiva de energias renováveis e no ciclo da natureza.

Campus virtuale

AUTORE

  • Febbraio 16, 2021

DATA DI PUBBLICAZIONE

Visualizza risorsa

Como fazer o seu próprio hidratante de corpo natural

“PFAS (Altas Substâncias Fluoradas) é um grupo de mais de 4.700 produtos químicos que são repelentes de água e sujidade.  Estes são utilizados como tratamento de superfície em muitos produtos, como vestuário, sapatos, embalagens de alimentos e panelas/frigideiras.  Ademais, estão  também disponíveis em espumas para combater fogo, produtos de beleza, tecidos de mobílias e aparelhos eletrónicos.

Todos os PFAS são criados por pessoas. As  primeiras  começaram  a  ser utilizadas na década de 1950,  mas novos usos fizeram  com que as emissões acelerassem nas  últimas  décadas. Apenas recentemente  começámos a compreender o quão perigosas e difundidas  são estas substâncias.  Concomitantemente, no início dos anos 2000, surgiram   relatos de que as PFAS podiam  ser  encontradas  em todo o mundo , presentes desde  no  sangue de operários até aos ursos polares, nas longínquas terras do Ártico.

Isto levou à proibição dos PFOS em 2008, e a proibição do PFOA em dezembro de 2020. No entanto, suspeita-se que vários dos substitutos sejam  igualmente problemáticos, no entanto estes continuam a ser permitidos. Realça-se que, novas substâncias PFAS não testadas  continuam  a  surgir no mercado. A nova estratégia da UE –  a proibição de PFAS nos  produtos de consumo –  pode tornar-se uma realidade,  mas tais processos  podem  demorar muito  tempo. Queremos descontinuar o uso de PFAS na Suécia o mais rápido possível.”

Fonte: https://naturskyddsforeningen.se

A Sociedade Sueca de Conservação  da  Natureza

Nessa atividade, os estudantes podem aprender sobre diferentes produtos químicos encontrados na maioria dos cosméticos, e também como proteger sua saúde e o meio ambiente, através de escolhas conscientes daquilo que se poe na própria pele – o nosso maior órgão – e produzir alguns produtos de origem natural. Ao mesmo tempo, os/as estudantes poderão desenvolver habilidade básicas, como cálculos simples, associação de conceitos, e habilidades ecológicas e sustentáveis.

O exercício servirá de inspiração para experimentar ingredientes naturais na produção de produtos cosméticos com ervas e óleos naturais para o corpo, desencadeando um maior entendimento dos químicos escondidos no nosso dia a dia e como podemos minimizá-lo.

Essa atividade pode ser desenvolvida individualmente ou em dupla e deve ser focada no benefícios ao nosso corpo do uso de produtos naturais.

Campus virtuale

AUTORE

  • Febbraio 16, 2021

DATA DI PUBBLICAZIONE

Visualizza risorsa
«Prec Pagina1 … Pagina23 Pagina24 Pagina25 Pagina26 Pagina27 … Pagina77 Prossimo "

Il supporto della Commissione Europea per la produzione di questa pubblicazione non costituisce un avallo del contenuto che riflette solo il punto di vista degli autori, e la Commissione non può essere ritenuta responsabile per qualsiasi uso che può essere fatto delle informazioni ivi contenute.

Copyright © 2022 ZAFFIRO • Tutti i diritti riservati

Sito web ZAFFIRO
it_ITItaliano
en_GBEnglish (UK) bg_BGБългарски pt_PTPortuguês lt_LTLietuvių kalba mk_MKМакедонски јазик elΕλληνικά it_ITItaliano