Μετάβαση στο περιεχόμενο
  • Σπίτι
  • Πόροι
    • Λίστα πόρων
  • Μαθήματα STEM
    • STEM Educators
    • για STEM εκπαιδευτικούς εργαζόμενους
    • Καθηγητές STEM
    • Εκπαιδευτικός ΣΤΕΜ
    • εκπαιδευτές STEM
    • Για εκπαιδευτές STEM
    • Όλα τα Μαθήματα
  • STEM Community Hubs
    • STEM στην Κύπρο
    • STEM στη Λιθουανία
    • STEM στην Ελλάδα
    • STEM στην Ιταλία
    • STEM στην Πορτογαλία
    • STEM στη Βόρεια Μακεδονία
    • STEM στη Βουλγαρία
  • Σύνδεση
  • Κανω ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Επαφές
  • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Μενού
  • Σπίτι
  • Πόροι
    • Λίστα πόρων
  • Μαθήματα STEM
    • STEM Educators
    • για STEM εκπαιδευτικούς εργαζόμενους
    • Καθηγητές STEM
    • Εκπαιδευτικός ΣΤΕΜ
    • εκπαιδευτές STEM
    • Για εκπαιδευτές STEM
    • Όλα τα Μαθήματα
  • STEM Community Hubs
    • STEM στην Κύπρο
    • STEM στη Λιθουανία
    • STEM στην Ελλάδα
    • STEM στην Ιταλία
    • STEM στην Πορτογαλία
    • STEM στη Βόρεια Μακεδονία
    • STEM στη Βουλγαρία
  • Σύνδεση
  • Κανω ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Επαφές
  • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Πόρος

Kunst spagettidega

Πηγή εκτύπωσης
  • Πληροφορίες πόρων

Αφηρημένη

Πουλήστε tegevuse käigus peaksid õpilased ehitama 3D kunstiline teos, milles kasutatakse spagette, linti ja nööri. Κονστρουκτσιονίλ κορυφές olema liikuvad osad, mis aktiviseeruvad kui kasutada puhurit. Κατασκευή ja eriti liikuvate osade ning staatilise raami sobivuse kujundamiseks peaksid õpilased ühendama kunstilise kontseptuaalse lähenemise insenerikujundusprotsessiga. Õppijad on teadlikud kunstilise loomise protsessist ja insenerikujundusprotsessist.

Seda tegevust tuleks arendada 3-4 õppijaga rühmades. Õpetajad peaksid aitama säilitada õppijate motivatsiooni, eriti kui nad on hädas kunstilise kontseptsiooni loomisega.

Liikuvad skulptuurid (Theo Jansen) https://www.strandbeest.com/

Μαθησιακά αποτελέσματα

Δεξιότητες και Ικανότητες

Õppurid arendavad järgnevaid oskusi ja pädevusi:

  • Meeskonnatöö ja koostöö
  • Juhtimisoskus
  • Suhtlemine ja esinemise oskus
  • Rakendatakse insenerdisaini protsessi
  • Aja ja ressursi korraldamine

Ομαδικός

Õppurid saavad järgmisi teadmisi:

  • Põhiteadmised füüsikast (kokku surumine, painutamine, kandevõime, pinge)
  • Põhiteadmised liikumisest
  • Põhiteadmised kunstilisest kujundusest ja loomingust

Άλλες Οδηγίες

Koguge kokku teile määratud materjalid:

  1. Saage aru konstrueerimise protsessist. Tunnetage painduvust, pinget ja kokku surumist, mida saab spagettide puhul kasutada või tervele kobarale. Mõtle, kuidas saad neid ühendada teistega erinevate nurkade all.
  2. Ehita staatiline/liikumatu raam.
  3. Ehita liikuvad osad.
  4. Ühenda kõik omavahel.

URL

ΠΟΡΟΙ

Συγγραφέας

Maria Lutsar
Μαρία Λούτσαρ

Γλώσσα

Εσθονική

Κύρια θέματα

Μηχανική, Μαθηματικά

Λέξεις-κλειδιά

κατασκευών kunst

Η υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την παραγωγή αυτής της δημοσίευσης δεν συνιστά έγκριση του περιεχομένου που αντικατοπτρίζει μόνο τις απόψεις των συγγραφέων και η Επιτροπή δεν μπορεί να θεωρηθεί υπεύθυνη για οποιαδήποτε χρήση των πληροφοριών που περιέχονται σε αυτήν.

Πνευματικά δικαιώματα © 2022 ΖΑΦΕΙΡΙ • Ολα τα δικαιώματα διατηρούνται

Ιστότοπος SAPPHIRE
elΕλληνικά
en_GBEnglish (UK) bg_BGБългарски pt_PTPortuguês it_ITItaliano lt_LTLietuvių kalba mk_MKМакедонски јазик elΕλληνικά