Μετάβαση στο περιεχόμενο
  • Σπίτι
  • Πόροι
    • Λίστα πόρων
  • Μαθήματα STEM
    • STEM Educators
    • για STEM εκπαιδευτικούς εργαζόμενους
    • Καθηγητές STEM
    • Εκπαιδευτικός ΣΤΕΜ
    • εκπαιδευτές STEM
    • Για εκπαιδευτές STEM
    • Όλα τα Μαθήματα
  • STEM Community Hubs
    • STEM στην Κύπρο
    • STEM στη Λιθουανία
    • STEM στην Ελλάδα
    • STEM στην Ιταλία
    • STEM στην Πορτογαλία
    • STEM στη Βόρεια Μακεδονία
    • STEM στη Βουλγαρία
  • Σύνδεση
  • Κανω ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Επαφές
  • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Μενού
  • Σπίτι
  • Πόροι
    • Λίστα πόρων
  • Μαθήματα STEM
    • STEM Educators
    • για STEM εκπαιδευτικούς εργαζόμενους
    • Καθηγητές STEM
    • Εκπαιδευτικός ΣΤΕΜ
    • εκπαιδευτές STEM
    • Για εκπαιδευτές STEM
    • Όλα τα Μαθήματα
  • STEM Community Hubs
    • STEM στην Κύπρο
    • STEM στη Λιθουανία
    • STEM στην Ελλάδα
    • STEM στην Ιταλία
    • STEM στην Πορτογαλία
    • STEM στη Βόρεια Μακεδονία
    • STEM στη Βουλγαρία
  • Σύνδεση
  • Κανω ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Επαφές
  • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Πόρος

Desenhe e planeie a sua horta para ser autossuficiente.

Πηγή εκτύπωσης
  • Πληροφορίες πόρων

Αφηρημένη

Esta atividade deve servir como uma inspiração para cultivar alimentos, para usar escalas e, possivelmente, fazer planos de computador 3D.

Ao mesmo tempo, os alunos serão capazes de desenvolver competências básicas, como cálculos simples, associação de conceitos, competências verdes e ecológicas.

A atividade funciona melhor se for desenvolvida individualmente pelos alunos e adaptada às necessidades e possibilidades de cada um. Os alunos poderão, se desejarem, reunir-se com outras partes interessadas para alugar um pedaço de terra, usar sua própria terra ou tentar usar um espaço no centro de educação. A horta pode ser desenhada num programa 3D – está disponível na Internet em línguas diferentes – ou desenhada à mão, dependendo dos objetivos que o/a professor/a quer alcançar. Os estudantes aprenderão também os benefícios de cultivar os próprios alimentos, porque para além de decidirem como querem tratar o solo, as substâncias que querem utilizar e os vegetais que querem cultivar, aprenderão a poupar dinheiro também. 

Μαθησιακά αποτελέσματα

Os alunos vão aprender a desenhar uma horta, em papel ou a computador, usando escalas, e também a calcular quantos metros quadrados de cultivo são necessários para atingir a autossuficiência quanto a certos vegetais. Os alunos também terão a oportunidade de refletir sobre o solo que nos fornece comida.

  • Escolha se o desenho será a computador ou à mão
  • Imagine sua própria horta
  • Planeie o tamanho da horta
  • Escolha os legumes a cultivar
  • Explique como calculou
  • Desenhe a sua horta
  • Mostre o resultado ao resto do grupo
  • Explique o seu projeto
  • Analise se será capaz de ser autossuficiente
  • Procure motivar os restantes membros do grupo

Άλλες Οδηγίες

Se  usar o computador siga as instruções do professor. Se  optar por desenhar à mão, escolha uma escala. Ex. 10 cm = 1 metro. Faça um plano.

URL

ΠΟΡΟΙ

Συγγραφέας

Virtual Campus
Εικονική Πανεπιστημιούπολη

Γλώσσα

Πορτογαλικά

Κύρια θέματα

Τέχνες, Μαθηματικά, Τεχνολογία

Λέξεις-κλειδιά

3D βιοποικιλότητας βιολογία προϋπολογισμός υπολογίζω επιστήμη των υπολογιστών δημιουργικότητα σχέδιο Οικολογία αυτάρκεια βιωσιμότητα λαχανόκηπος

Η υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την παραγωγή αυτής της δημοσίευσης δεν συνιστά έγκριση του περιεχομένου που αντικατοπτρίζει μόνο τις απόψεις των συγγραφέων και η Επιτροπή δεν μπορεί να θεωρηθεί υπεύθυνη για οποιαδήποτε χρήση των πληροφοριών που περιέχονται σε αυτήν.

Πνευματικά δικαιώματα © 2022 ΖΑΦΕΙΡΙ • Ολα τα δικαιώματα διατηρούνται

Ιστότοπος SAPPHIRE
elΕλληνικά
en_GBEnglish (UK) bg_BGБългарски pt_PTPortuguês it_ITItaliano lt_LTLietuvių kalba mk_MKМакедонски јазик elΕλληνικά