Μετάβαση στο περιεχόμενο
  • Σπίτι
  • Πόροι
    • Λίστα πόρων
  • Μαθήματα STEM
    • STEM Educators
    • για STEM εκπαιδευτικούς εργαζόμενους
    • Καθηγητές STEM
    • Εκπαιδευτικός ΣΤΕΜ
    • εκπαιδευτές STEM
    • Για εκπαιδευτές STEM
    • Όλα τα Μαθήματα
  • STEM Community Hubs
    • STEM στην Κύπρο
    • STEM στη Λιθουανία
    • STEM στην Ελλάδα
    • STEM στην Ιταλία
    • STEM στην Πορτογαλία
    • STEM στη Βόρεια Μακεδονία
    • STEM στη Βουλγαρία
  • Σύνδεση
  • Κανω ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Επαφές
  • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Μενού
  • Σπίτι
  • Πόροι
    • Λίστα πόρων
  • Μαθήματα STEM
    • STEM Educators
    • για STEM εκπαιδευτικούς εργαζόμενους
    • Καθηγητές STEM
    • Εκπαιδευτικός ΣΤΕΜ
    • εκπαιδευτές STEM
    • Για εκπαιδευτές STEM
    • Όλα τα Μαθήματα
  • STEM Community Hubs
    • STEM στην Κύπρο
    • STEM στη Λιθουανία
    • STEM στην Ελλάδα
    • STEM στην Ιταλία
    • STEM στην Πορτογαλία
    • STEM στη Βόρεια Μακεδονία
    • STEM στη Βουλγαρία
  • Σύνδεση
  • Κανω ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Επαφές
  • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Πόρος

Loo LIIVA abil kunsti

Πηγή εκτύπωσης
  • Πληροφορίες πόρων

Αφηρημένη

Puhta Euroopa võrgustiku hinnangul on kogu EL maapinna koristamise kogukulud kuskil 10–13 miljardit eurot. Mereprügi maksumuse lisamine suurendaks neid kulusid veelgi. Selles loomingulises tegevuses saavad õppijad teadlikuks, mida me kohalikus kogukonnas ära viskame ja sellega inspireerivad kaastöötajaid kunsti kaudu oma käitumist muutma. Δείτε το tegevus on idee ja on väga paindlik. Selle kujundavad peamiselt rühm ja juhendaja koos vastavalt nende oludele.

Seda vastuolulist tegevust saab teha ainult siis, kui rühm on ülesandest vaimustuses ja näeb eesmärki, et illustreerida, kuidas me enda ümber asju kunsti kaudu ära viskame.

Õppijad jagunevad rühmadesse, lähevad sobivale alale – rühma otsusel – valivad umbes 1000 ruutmeetrit kohalikku piirkonda, korjavad kogu leitud prügi üles ja kaaluvad selle, samuti saavad saavad teadaringõtas mi.

Prügist saab kunstiline väljapanek teadlikkuse ja inspiratsiooni saamiseks ning δείτε asub eelistatavalt sobivas keskuses.

Seda tegevust saab õpetaja modelleerida erineva aja ja ülesande järgi. Näiteks võite sukelduda jäätmekäitlusse kohalikus kogukonnas. Εσείς είστε ενήμεροι; Viiakse läbi külastusi kohalikus jäätmejaamas.

 

Μαθησιακά αποτελέσματα

Õppijad saavad teada, kuidas mitte prügi visata ja inspireerida teisi mitte viskama, kunsti kaudu:

  • Planeerige tegevus
  • Organiseerige grupitöö
  • Otsustage kogumiskoht
  • Valige ala suurus
  • Ehitage prügikast
  • Uurige, kui palju (kg) prügi on antud alal
  • Kujundage konstruktioon
  • Ehitage κατασκευών βαλμής
  • Arutlege toodetava kunstitöö üle
  • Arutage, kas võimalus oleks võimalik seda püstitada ka avalikule alale
  • Näidake seda
  • Tehke ettepanek seda meedias kajastada
  • Reklaamige seda sotsiaalmeedias
  • Motiveerige ennast ja teisi kunsti kaudu mitte risustama
  • Tehke tegevusest kokkuvõte

Άλλες Οδηγίες

Päev 2.

  • Peske maha mustus või liiv, mis on ehk prügi küljes.
  • Korjatud prügi peaks olema mõõdetud ja kaalutud:
  • Hakake väljapanekuid kokku panema.
  • Kui valmis, arutage, kas olete rahul;
  • Otsustage, millist teavet soovite lisada.
  • Otsustage, kas soovite selle avalikkuse ette tuua.
Päev 3: Pange see oma kohale!

URL

ΠΟΡΟΙ

Συγγραφέας

Maria Lutsar
Μαρία Λούτσαρ

Γλώσσα

Εσθονική

Κύρια θέματα

Τέχνες, Μαθηματικά, Τεχνολογία

Λέξεις-κλειδιά

βιολογία απογοήτευση κεσκκόννα καϊτσμίνε kunst loovus ökoloogia prügi suhtlus teadlikkus

Η υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την παραγωγή αυτής της δημοσίευσης δεν συνιστά έγκριση του περιεχομένου που αντικατοπτρίζει μόνο τις απόψεις των συγγραφέων και η Επιτροπή δεν μπορεί να θεωρηθεί υπεύθυνη για οποιαδήποτε χρήση των πληροφοριών που περιέχονται σε αυτήν.

Πνευματικά δικαιώματα © 2022 ΖΑΦΕΙΡΙ • Ολα τα δικαιώματα διατηρούνται

Ιστότοπος SAPPHIRE
elΕλληνικά
en_GBEnglish (UK) bg_BGБългарски pt_PTPortuguês it_ITItaliano lt_LTLietuvių kalba mk_MKМакедонски јазик elΕλληνικά