Μετάβαση στο περιεχόμενο
  • Σπίτι
  • Πόροι
    • Λίστα πόρων
  • Μαθήματα STEM
    • STEM Educators
    • για STEM εκπαιδευτικούς εργαζόμενους
    • Καθηγητές STEM
    • Εκπαιδευτικός ΣΤΕΜ
    • εκπαιδευτές STEM
    • Για εκπαιδευτές STEM
    • Όλα τα Μαθήματα
  • STEM Community Hubs
    • STEM στην Κύπρο
    • STEM στη Λιθουανία
    • STEM στην Ελλάδα
    • STEM στην Ιταλία
    • STEM στην Πορτογαλία
    • STEM στη Βόρεια Μακεδονία
    • STEM στη Βουλγαρία
  • Σύνδεση
  • Κανω ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Επαφές
  • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Μενού
  • Σπίτι
  • Πόροι
    • Λίστα πόρων
  • Μαθήματα STEM
    • STEM Educators
    • για STEM εκπαιδευτικούς εργαζόμενους
    • Καθηγητές STEM
    • Εκπαιδευτικός ΣΤΕΜ
    • εκπαιδευτές STEM
    • Για εκπαιδευτές STEM
    • Όλα τα Μαθήματα
  • STEM Community Hubs
    • STEM στην Κύπρο
    • STEM στη Λιθουανία
    • STEM στην Ελλάδα
    • STEM στην Ιταλία
    • STEM στην Πορτογαλία
    • STEM στη Βόρεια Μακεδονία
    • STEM στη Βουλγαρία
  • Σύνδεση
  • Κανω ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Επαφές
  • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Πόρος

Δημιουργήστε TEXNH από σκουπίδια

Πηγή εκτύπωσης
  • Πληροφορίες πόρων

Αφηρημένη

Το δίκτυο Clean Europe εκτιμά ότι το συνολικό κόστος καθαρισμού απορριμμάτων σε ολόκληρη την ΕΕ κυμαίνεται από 10 έως 13 δισεκατομμύρια ευρώ. Η συμπερίληψη του κόστους των θαλάσσιων απορριμμάτων θα ενίσχυε το κόστος ακόμη υψηλότερο. Σε αυτήν τη δημιουργική δραστηριότητα οι μαθητές θα συνειδητοποιήσουν τι πετάμε στην τοπική κοινότητα και θα εμπνεύσουμε τους συνανθρώπους μας, μέσω της τέχνης, να αλλάξουν συμπεριφορά. Αυτή η δραστηριότητα είναι μια ιδέα και είναι πολύ ευέλικτη. Διαμορφώνεται κυρίως από την ομάδα και τον επόπτη μαζί ανάλογα με τις περιστάσεις τους.

Αυτή η αμφιλεγόμενη δραστηριότητα μπορεί να πραγματοποιηθεί μόνο εάν η ομάδα αισθάνεται ενθουσιασμένη για το έργο και βλέπει έναν σκοπό να δείξει πώς ρίχνουμε τα πράγματα γύρω μας, μέσω της τέχνης.

Οι μαθητές θα χωριστούν σε ομάδες οι οποίες, σε μια δεδομένη και κατάλληλη περιοχή – αποφασισμένη από την ομάδα, περίπου 1000 τετραγωνικά μέτρα της περιοχής, μαζεύουν όλα τα σκουπίδια που βρίσκουν και τα ζυγίζουν και επίσης ανακαλύπτουν τι μπορεί να ανακυκλωθεί και όχι.

Στη συνέχεια, τα σκουπίδια θα γίνουν έργα τέχνης σε μια οθόνη με σκοπό την ευαισθητοποίηση και την έμπνευση και κατά προτίμηση βρίσκονται σε κατάλληλο κέντρο.

Αυτή η δραστηριότητα μπορεί να μοντελοποιηθεί από τον δάσκαλο σε διάφορους βαθμούς χρόνου και εργασίας. Για παράδειγμα, μπορείτε να βυθιστείτε στη διαχείριση απορριμμάτων στην τοπική κοινότητα. Πώς και τι ανακυκλώνεται; Επισκέψεις στον τοπικό σταθμό αποβλήτων.

 

Μαθησιακά αποτελέσματα

Οι μαθητές θα μάθουν πώς να μην πετούν σκουπίδια και να εμπνέουν τους άλλους να μην τα πετούν, μέσα από την τέχνη.

  • Προγραμματίστε τη δραστηριότητα
  • Οργανώστε την ομαδική εργασία
  • Αποφασίστε από πού θα συλλέξετε τα σκουπίδια
  • Επιλέξτε το μέγεθος της περιοχής
  • Εξετάστε πόσα απορρίμματα (σε kg) είναι σε μια συγκεκριμένη περιοχή
  • Σχεδιάστε την κατασκευή
  • Χτίστε την κατασκευή
  • Συζητήστε το έργο τέχνης
  • Αποφασίστε (εάν είναι δυνατόν) μπορεί να τοποθετηθεί σε δημόσιο χώρο
  • Δείξε το
  • Προτείνετε τα μέσα ενημέρωσης να γράψουν για αυτό
  • Ανακοινώστε το στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης
  • Παρακινήστε τον εαυτό τους και τους άλλους μέσω της τέχνης να μην απορρίψουν τα σκουπίδια
  • Συνοψίστε τη δραστηριότητα

Άλλες Οδηγίες

Ημέρα 2

  • Ξεπλύνετε τη σκόνη ή την άμμο των απορριμμάτων που συλλέξατε.
  • Τα απορρίμματα που συλλέγονται πρέπει τώρα να μετρηθούν και να ζυγιστούν.
  • Αρχίστε να συνθέτετε την οθόνη.
  • Όταν είστε έτοιμοι: συζητήστε το! Είστε ικανοποιημένοι?
  • Αποφασίστε τις πληροφορίες που περιλαμβάνονται.
  • Αποφασίστε εάν θέλετε να το δημοσιεύσετε στο κοινό.
Ημέρα 3
  • Τοποθετήστε το

URL

ΠΟΡΟΙ

Συγγραφέας

Christina Taka
Χριστίνα Τάκα

Γλώσσα

Ελληνικά

Κύρια θέματα

Τέχνες, Μαθηματικά, Τεχνολογία

Λέξεις-κλειδιά

τέχνη επίγνωση βιολογία επικοινωνία δημιουργικότητα σχέδιο Οικολογία προστασία του περιβάλλοντος απόβλητα βιολογία δημιουργικότητα επικοινωνία ευαισθητοποίηση οικολογία προστασία του περιβάλλοντος σκουπίδια σχέδιο τέχνη

Η υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την παραγωγή αυτής της δημοσίευσης δεν συνιστά έγκριση του περιεχομένου που αντικατοπτρίζει μόνο τις απόψεις των συγγραφέων και η Επιτροπή δεν μπορεί να θεωρηθεί υπεύθυνη για οποιαδήποτε χρήση των πληροφοριών που περιέχονται σε αυτήν.

Πνευματικά δικαιώματα © 2022 ΖΑΦΕΙΡΙ • Ολα τα δικαιώματα διατηρούνται

Ιστότοπος SAPPHIRE
elΕλληνικά
en_GBEnglish (UK) bg_BGБългарски pt_PTPortuguês it_ITItaliano lt_LTLietuvių kalba mk_MKМакедонски јазик elΕλληνικά