Μετάβαση στο περιεχόμενο
  • Σπίτι
  • Πόροι
    • Λίστα πόρων
  • Μαθήματα STEM
    • STEM Educators
    • για STEM εκπαιδευτικούς εργαζόμενους
    • Καθηγητές STEM
    • Εκπαιδευτικός ΣΤΕΜ
    • εκπαιδευτές STEM
    • Για εκπαιδευτές STEM
    • Όλα τα Μαθήματα
  • STEM Community Hubs
    • STEM στην Κύπρο
    • STEM στη Λιθουανία
    • STEM στην Ελλάδα
    • STEM στην Ιταλία
    • STEM στην Πορτογαλία
    • STEM στη Βόρεια Μακεδονία
    • STEM στη Βουλγαρία
  • Σύνδεση
  • Κανω ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Επαφές
  • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Μενού
  • Σπίτι
  • Πόροι
    • Λίστα πόρων
  • Μαθήματα STEM
    • STEM Educators
    • για STEM εκπαιδευτικούς εργαζόμενους
    • Καθηγητές STEM
    • Εκπαιδευτικός ΣΤΕΜ
    • εκπαιδευτές STEM
    • Για εκπαιδευτές STEM
    • Όλα τα Μαθήματα
  • STEM Community Hubs
    • STEM στην Κύπρο
    • STEM στη Λιθουανία
    • STEM στην Ελλάδα
    • STEM στην Ιταλία
    • STEM στην Πορτογαλία
    • STEM στη Βόρεια Μακεδονία
    • STEM στη Βουλγαρία
  • Σύνδεση
  • Κανω ΕΓΓΡΑΦΗ
  • Επαφές
  • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Πόρος

Desert Rover

Πηγή εκτύπωσης
  • Πληροφορίες πόρων

Αφηρημένη

Σε αυτή την πρόκληση, οι μαθητές κατασκευάζουν ένα ρόβερ που κινείται με λαστιχένια ζώνη που μπορεί να κινείται γραμμικά. Οι μαθητές θα ακολουθήσουν τη διαδικασία σχεδιασμού μηχανικής για να σχεδιάσουν και να κατασκευάσουν ένα rover από χαρτόνι, να καταλάβουν πώς να χρησιμοποιούν λαστιχένιες ταινίες για να περιστρέφουν τους τροχούς και να βελτιώσουν το σχεδιασμό τους με βάση τα αποτελέσματα των δοκιμών. Οι μαθητές θα γνωρίζουν διαφορετικές διαδικασίες που χρησιμοποιούν ενέργεια για να δημιουργήσουν κίνηση και πώς αυτή η ενέργεια χρησιμοποιείται ή διαχέεται (για παράδειγμα μέσω της τριβής).

Αυτή η δραστηριότητα θα πρέπει να αναπτυχθεί σε ομάδες των 2 ή 3 μαθητών. Οι δάσκαλοι θα πρέπει να βοηθούν στη διατήρηση του κινήτρου των μαθητών, ιδιαίτερα όταν δυσκολεύονται με την ιδέα τους (το ρόβερ δεν κινείται ή κινείται τυχαία).

Πηγή Nasa/JPL-Caltech https://www.jpl.nasa.gov/edu/teach/activity/roving-on-the-moon/

Μαθησιακά αποτελέσματα

Δεξιότητες και Ικανότητες

Οι μαθητές μπορούν να αναπτύξουν τις ακόλουθες δεξιότητες και ικανότητες:

  • Ομαδική εργασία και συνεργασία
  • Ηγεσία
  • Ικανότητες επικοινωνίας και παρουσίασης
  • Σχεδιάζοντας μια λύση σε ένα σύνθετο πρόβλημα σπάζοντας το σε μικρά, διαχειρίσιμα προβλήματα
  • Εφαρμόστε τη διαδικασία μηχανικού σχεδιασμού για την επίλυση προβλημάτων
  • Διαχείριση χρόνου και πόρων

Η γνώση

Οι μαθητές μπορούν να συλλέξουν τις ακόλουθες γνώσεις:

  • Βασικές αρχές ενέργειας (κινητική και δυναμική)
  • Βασικές αρχές κινηματικής φυσικής
  • Βασικές αρχές κίνησης
  • Βασικές αρχές τριβής

Άλλες Οδηγίες

Συλλέξτε τα υλικά που σας έχουν ανατεθεί. 1. Φτιάξτε το σώμα. Διπλώστε το χαρτόνι στα τρίτα. Κάθε τμήμα θα έχει διάμετρο περίπου 2 ίντσες (5 cm). Διπλώστε κατά μήκος (όχι απέναντι) την αυλάκωση (τους σωλήνες μέσα σε ένα κομμάτι χαρτόνι). 2. Στη συνέχεια, φτιάξτε τους μπροστινούς τροχούς. Στα δύο τετράγωνα από χαρτόνι 5 ιντσών (13 cm), σχεδιάστε διαγώνιες γραμμές από γωνία σε γωνία. Ανοίξτε μια μικρή τρύπα στο κέντρο (εκεί διασταυρώνονται οι γραμμές). Στο σώμα, ανοίξτε μια τρύπα κοντά στο άκρο κάθε πλευράς για τον άξονα. Βεβαιωθείτε ότι οι τρύπες είναι ακριβώς απέναντι η μία από την άλλη και είναι αρκετά μεγάλες ώστε το μολύβι να περιστρέφεται ελεύθερα. 3. Τώρα συνδέστε τους μπροστινούς τροχούς. Περάστε το μολύβι μέσα από τις οπές του άξονα του σώματος. Σπρώξτε έναν τροχό σε κάθε άκρο. Στερεώστε με ταινία. 4. Στη συνέχεια, φτιάξτε τους πίσω τροχούς. Κολλήστε το καλαμάκι κάτω από το πίσω άκρο του ρόβερ. Βάλτε μια καραμέλα σε κάθε άκρη. Λυγίστε και κολλήστε τον άξονα για να μην ξεκολλήσουν οι καραμέλες. 5. Τέλος, στερεώστε το λαστιχάκι. Τυλίξτε τη μία άκρη γύρω από το μολύβι. Κόψτε μικρές σχισμές στο πίσω άκρο του σώματος. Σύρετε το ελεύθερο άκρο των λαστιχιών στις σχισμές.

URL

ΠΟΡΟΙ

Συγγραφέας

Carlos Vaz de Carvalho
Κάρλος Βαζ ντε Καρβάλιο

Γλώσσα

Αγγλικά

Κύρια θέματα

Επιστήμη

Λέξεις-κλειδιά

Ενέργεια Κίνηση Πλάνης Καουτσούκ

Η υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την παραγωγή αυτής της δημοσίευσης δεν συνιστά έγκριση του περιεχομένου που αντικατοπτρίζει μόνο τις απόψεις των συγγραφέων και η Επιτροπή δεν μπορεί να θεωρηθεί υπεύθυνη για οποιαδήποτε χρήση των πληροφοριών που περιέχονται σε αυτήν.

Πνευματικά δικαιώματα © 2022 ΖΑΦΕΙΡΙ • Ολα τα δικαιώματα διατηρούνται

Ιστότοπος SAPPHIRE
elΕλληνικά
en_GBEnglish (UK) bg_BGБългарски pt_PTPortuguês it_ITItaliano lt_LTLietuvių kalba mk_MKМакедонски јазик elΕλληνικά