„PFAS (високо флуорирани вещества) е група от над 4700 химикала, които отблъскват вода и мръсотия. Използват се като повърхностна обработка в много продукти, като дрехи, обувки, опаковки за храна и тигани. Предлагат се в огнеупорна пяна, козметични продукти, мебелни тъкани и електроника. Всички PFAS са създадени от човек. Първите започнаха да се използват още през 50-те години на миналия век, но новите употреби накараха емисиите да се ускорят през последните десетилетия. Едва наскоро започнахме да разбираме колко опасни и широко разпространени са тези вещества. В началото на 2000-те се появиха съобщения, че PFAS може да се намери по целия свят, от кръвта на работници в завода до полярните мечки далеч в Арктика. Това доведе до забрана на PFOS през 2008 г. и до забрана на PFOA през декември 2020 г. Въпреки това се предполага, че някои от заместителите са еднакво проблематични, но все още са разрешени. И нови, напълно неизпитани PFAS вещества продължават да се появяват на пазара. Новата стратегия на ЕС изглежда, че забраната на PFAS в потребителските продукти може да стане реалност, но подобни процеси може да отнеме много време. Искаме да спрем PFAS в Швеция възможно най-скоро.

Източник: https://naturskyddsforeningen.se

Шведското дружество за опазване на природата

В тази дейност учениците могат да научат за многото химически продукти, намиращи се в повечето козметични продукти, както и как да защитят здравето и околната среда, като правят съзнателен избор какво да сложат върху кожата си – нашия най-голям орган и да направят някои продукти от естествените Царство. В същото време обучаемите ще могат да развият основни умения като прости изчисления, асоцииране на понятия, зелени и екологични умения.

Упражнението ще послужи като вдъхновение за експериментиране с естествени съставки за създаване на аромати на козметични продукти и натурални билки и масла за тялото и душата и за по-задълбочено разбиране на скритите химикали в ежедневието и как всички ние можем да помогнем да ги сведем до минимум.

Тази дейност може да бъде разработена индивидуално от обучаемите или като дейност по двойки (2 обучаеми), която трябва да бъде насочена към положителното използване на естествени продукти върху тялото.