Преминете към съдържанието
  • Начало
  • Ресурси
    • Списък с ресурси
  • STEM курсове
    • STEM преподаватели
    • за STEM образователни работници
    • Професори STEM
    • Педагози STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM преподаватели
    • Всички курсове
  • STEM Общностни Хъбове
    • STEM в Кипър
    • STEM в Литва
    • STEM в Гърция
    • STEM в Италия
    • STEM в Португалия
    • STEM в Северна Македония
    • STEM в България
  • Вход
  • Регистрация
  • Контакти
  • bg_BGБългарски
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Меню
  • Начало
  • Ресурси
    • Списък с ресурси
  • STEM курсове
    • STEM преподаватели
    • за STEM образователни работници
    • Професори STEM
    • Педагози STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM преподаватели
    • Всички курсове
  • STEM Общностни Хъбове
    • STEM в Кипър
    • STEM в Литва
    • STEM в Гърция
    • STEM в Италия
    • STEM в Португалия
    • STEM в Северна Македония
    • STEM в България
  • Вход
  • Регистрация
  • Контакти
  • bg_BGБългарски
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Ресурс

Конструкция на буреносно стъкло

Печатен ресурс
  • Информация за ресурсите

абстрактно

Стъклото за буря или химическото стъкло е инструмент, който е предложен като метод за прогнозиране на времето. Състои се от специална течност, поставена в запечатано прозрачно стъкло. Смята се, че състоянието на кристализация в течността е свързано с времето. Изобретателят е неизвестен, но устройството става популярно през 1860 г., след като е популяризирано от адмирал Робърт Фицрой, който твърди, че „ако е фиксирано, необезпокоявано, на свободен въздух, не е изложено на радиация, огън или слънце, а на обикновена светлина на кладенец - вентилирана стая или външен въздух, химическата смес в така нареченото стъкло за буря варира по характер в зависимост от посоката на вятъра, а не от силата му, особено (въпреки че може да варира само на външен вид) от друга причина, електрическо напрежение. . Тази дейност може да бъде разработена индивидуално от обучаеми или като дейност по двойки (2-ма обучаеми), която ще бъде фокусирана върху положителното използване на стъклото за буря на Фицрой. Учителят трябва да следи внимателно работата, извършена от обучаемите.

 

Fitzroy Storm Glass

Източникhttp://inhabitat.com)

Резултати от обучението

Обучаемите ще се научат как да използват ежедневни материали, за да направят чаша за буря Fitzroy.

  • Провеждане на химически експерименти.
  • Организирайте работа в екип чрез разделяне на задачи и роли.
  • Принципи на физиката.
  • Управление на времето и ресурсите с цел изпълнение на предложените цели.
  • Разберете как работи прогнозата за времето.
  • Как се приготвят химически смеси.
  • Как да разберем принципите на физиката.
  • Как да създадете чаша за буря Fitzroy.

Други инструкции

В 5 лесни стъпки ще имате своето бурно стъкло: o Разтворете нитрата и амониевия хлорид във водата в бехерова чаша 1 o Разтворете камфора в етанола в бехерова чаша 2 o Смесете бавно двата разтвора Бехерова чаша 1 в бехерова чаша 2 o Поставете бехерова чаша 2 в малко топла вода и разбъркайте, докато всичко се смеси напълно. o Декантирайте във вашата стъклена епруветка и я запечатайте. o Вероятно ще отнеме няколко часа в зависимост от текущото време, за да се случи нещо с течността.

URL

РЕСУРСИ

Автор

Christina Taka
Кристина Така

език

Английски

Основни теми

Инженерство, наука, технология

Ключови думи

химическа смес експеримент Фицрой бурно стъкло метеорологично време прогноза за времето инструмент за времето

Подкрепата на Европейската комисия за изготвянето на тази публикация не представлява одобрение на съдържанието, което отразява възгледите само на авторите, и Комисията не може да носи отговорност за каквото и да е използване на информацията, съдържаща се в нея.

Copyright © 2022 САФФИР • Всички права запазени

Уебсайт SAPPHIRE
bg_BGБългарски
en_GBEnglish (UK) pt_PTPortuguês it_ITItaliano lt_LTLietuvių kalba mk_MKМакедонски јазик elΕλληνικά bg_BGБългарски