абстрактно
A nossa perceção é a interpretação que o nosso cérebro faz daquilo que vemos com os nossos olhos. O cérebro processa a informação recebida pelo olho e cria uma perceção que não necessariamente correcte à imagem real. Nesta atividade, os alunos desenvolverão os conceitos de profundidade e perceção construindo uma ilusão de ótica numa caixa de sapatos. Eles irão trabalhar também em grupos e desenvolverão as suas competências de trabalho em equipa, bem como competências de comunicação e colaboração. Esta atividade será desenvolvida em grupos de 2-4 alunos. Centrar-se-á nos conceitos de profundidade e de perceção processados no cérebro a partir dos nossos olhos. O professor deve observar o processo e motivar os alunos.
Резултати от обучението
Os alunos aprenderão a usar materiais comuns para criar uma caixa de ilusão de ótica.
- Nomeie os passos da atividade
- Comente sobre o impacto da perspetiva e da profundidade
- Defina a diferença entre o que os olhos vêem e os processos cerebrais
- Utilize materiais simples
- Trabalhe em pares
- Determine as razões que construíram a um determinada perspetiva
- Melhore a compreensão sobre os conceitos de profundidade e perspetiva
- Entenda porquê o tamanho das imagens pode mudar a forma como elas são vistas
- Discuta sobre as perspetivas das diferentes caixas
- Construa uma ilusão de ótica numa caixa de sapatos
Други инструкции
Em 7 passos você terá uma caixa de sapatos com uma ilusão de ótica: Requerimento:
- Desenhe duas figuras idênticas do mesmo tamanho num pequeno pedaço de papel.
- Inclua um pedaço dobrado na parte inferior da imagem para que possa ser facilmente ligado à caixa
- Adira as imagens em 2 locais diferentes dentro da caixa de sapatos (é mais fácil colar um na parede traseira da caixa e outro mais perto do furo por onde se observa o interior da caixa).
- Escalar a segunda figura de forma diferente da primeira. Faça as figuras em dois tamanhos ligeiramente diferentes. O objetivo é que os dois itens apareçam do mesmo tamanho quando vistos a partir do furo na caixa de sapatos, mesmo estando em profundidades diferentes.
- Feche a sua caixa e olhe para dentro para ver se as imagens parecem ter o mesmo tamanho. Caso contrário, faça alterações para que as imagens pareçam ser do mesmo tamanho.
- Discuta com os seus colegas sobre os objetos mais próximos parecerem maiores e os objetos mais distantes parecerem menores. Quando cada grupo acreditar que as suas imagens parecem ter o mesmo tamanho ao serem vistas a partir do furo, eles trocam as caixas entre si para verificar. Adicione mais figuras à sua ilusão para praticar o escalonamento e ver os efeitos de profundidade.
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