Skip to content
  • Home
  • Resources
    • Resource List
  • STEM Courses
    • STEM Educators
    • за STEM образователни работници
    • Professores STEM
    • Educatori STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM едукатори
    • All Courses
  • STEM Community Hubs
    • STEM in Cyprus
    • STEM in Lithuania
    • STEM in Greece
    • STEM in Italy
    • STEM in Portugal
    • STEM in North Macedonia
    • STEM in Bulgaria
  • Login
  • Register
  • Contacts
  • en_GBEnglish (UK)
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • lt_LTLietuvių kalba
Menu
  • Home
  • Resources
    • Resource List
  • STEM Courses
    • STEM Educators
    • за STEM образователни работници
    • Professores STEM
    • Educatori STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM едукатори
    • All Courses
  • STEM Community Hubs
    • STEM in Cyprus
    • STEM in Lithuania
    • STEM in Greece
    • STEM in Italy
    • STEM in Portugal
    • STEM in North Macedonia
    • STEM in Bulgaria
  • Login
  • Register
  • Contacts
  • en_GBEnglish (UK)
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • lt_LTLietuvių kalba
Resource

Väldime Plastikut poster

Print Resource
  • Resource Information

Abstract

Kust tuleb plastik, mis on pärit merest? Suur osa merre sattuvast plastikust on ühekordsed pakendid ja kilekotid. Meres laguneb plastpuru aeglaselt väiksemateks osadeks ja muutub lõpuks nn mikroplastiks, mis mitusada aastat ei lagune ja mida on peaaegu võimatu kinni püüda. Kadunud püügiriistad, sünteetilised kangad, näiteks fliistekid ning polüestrist ja akrüülist rõivad vabastavad pestes mikroplasti. Ehkki reoveepuhastid käitlevad enamikku mikroplastidest, satuvad ikka veel miljonid mikroplasti osakesed merre. Lisaks sisaldavad mõned hügieenitooted mikroplasti. Muuhulgas võib koorimiskreemides, hambapastas ja ka meigis olla plastikut. Õppijad peavad teadma keskkonnakaitse tähtsust ja selle asemel, et olla jõuetud, suudavad nad leida häid viise plastiku vähendamiseks. Mida ma teha saan?

Seda tegevust viiakse läbi on rühmatööna, et koguda teadmisi meres oleva plastiku kohta ja selle kohta, mida inimene saab selle ärahoidmiseks teha. Seejärel tuleks nõuandeid illustreerida piltide või materjalidega plakatil või mõnel muul suhtlusmudelil ning tekstiga, mida saab kohalikus kogukonnas levitada nii raamatukogus kui ka mõnes muus sobivas keskuses. Selles tegevuses pole valmis lahendust – piire seab ainult kujutlusvõime.

See tegevus on jagatud 2 päevaks:

1. päev. Plaan ja kujundus

2. päev. Tegelik toodang. Oleks hea, kui see tegevus toimuks kunstistuudios vms, kus on ligipääs liimile, värvidele, papile, arvutile ja printeritele jne.

Learning Outcomes

  • Määratlege plastiga seotud probleemid ookeanis;
  • Kujundage suhtlusmudel – plakatiekraan või mõni muu;
  • Näidake rühmatöös sotsiaalseid oskusi;
  • Valige materjal;
  • Otsustage, kes mida toob;
  • Näidake üles kunstilist innovatsiooni;
  • Looge suhtluskanal;
  • Motiveerige teisi;
  • Tehke plaan, kuhu see hiljem asetada;
  • Arutlege tulemuse üle;
  • Küsige inimestelt, mida nad sellest arvavad;
  • Võtke kokku saadud kogemus.

Other Instructions

Planeerige ja disainige Olge loovad ja innovatiivsed. Laske sõnumil tõusta esile.

URL

RESOURCES

Author

Maria Lutsar
Maria Lutsar

Language

Estonian

Main Topics

Arts, Mathematics, Science, Technology

Keywords

avalikkus biogeemia biokeemia keskkonnasõbralik kunst meri ökoloogia plastikut asendama suhtlus

The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsi­ble for any use which may be made of the information contained therein.

Copyright © 2022 SAPPHIRE • All rights reserved

SAPPHIRE Website
en_GBEnglish (UK)
bg_BGБългарски pt_PTPortuguês it_ITItaliano lt_LTLietuvių kalba mk_MKМакедонски јазик elΕλληνικά en_GBEnglish (UK)