Puhta Euroopa võrgustiku hinnangul on kogu EL maapinna koristamise kogukulud kuskil 10–13 miljardit eurot. Mereprügi maksumuse lisamine suurendaks neid kulusid veelgi. Selles loomingulises tegevuses saavad õppijad teadlikuks, mida me kohalikus kogukonnas ära viskame ja sellega inspireerivad kaastöötajaid kunsti kaudu oma käitumist muutma. See tegevus on idee ja on väga paindlik. Selle kujundavad peamiselt rühm ja juhendaja koos vastavalt nende oludele.

Seda vastuolulist tegevust saab teha ainult siis, kui rühm on ülesandest vaimustuses ja näeb eesmärki, et illustreerida, kuidas me enda ümber asju kunsti kaudu ära viskame.

Õppijad jagunevad rühmadesse, lähevad sobivale alale – rühma otsusel – valivad umbes 1000 ruutmeetrit kohalikku piirkonda, korjavad kogu leitud prügi üles ja kaaluvad selle, samuti saavad teada, mida saab ringlusse võtta ja mida mitte.

Prügist saab kunstiline väljapanek teadlikkuse ja inspiratsiooni saamiseks ning see asub eelistatavalt sobivas keskuses.

Seda tegevust saab õpetaja modelleerida erineva aja ja ülesande järgi. Näiteks võite sukelduda jäätmekäitlusse kohalikus kogukonnas. Kuidas ja mida taaskasutatakse? Viiakse läbi külastusi kohalikus jäätmejaamas.