Skip to content
  • Home
  • Resources
    • Resource List
  • STEM Courses
    • STEM Educators
    • за STEM образователни работници
    • Professores STEM
    • Educatori STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM едукатори
    • All Courses
  • STEM Community Hubs
    • STEM in Cyprus
    • STEM in Lithuania
    • STEM in Greece
    • STEM in Italy
    • STEM in Portugal
    • STEM in North Macedonia
    • STEM in Bulgaria
  • Login
  • Register
  • Contacts
  • en_GBEnglish (UK)
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • lt_LTLietuvių kalba
Menu
  • Home
  • Resources
    • Resource List
  • STEM Courses
    • STEM Educators
    • за STEM образователни работници
    • Professores STEM
    • Educatori STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM едукатори
    • All Courses
  • STEM Community Hubs
    • STEM in Cyprus
    • STEM in Lithuania
    • STEM in Greece
    • STEM in Italy
    • STEM in Portugal
    • STEM in North Macedonia
    • STEM in Bulgaria
  • Login
  • Register
  • Contacts
  • en_GBEnglish (UK)
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • lt_LTLietuvių kalba
Resource

Naljakas kunsti taasloomine

Print Resource
  • Resource Information

Abstract

Selles tegevuses loovad õppijad üksi või grupis oma kunstiteose ja muudavad end valitud kunstiteoseks. Muututakse mänguliseks. Seda tegevust saab rakendada paaridena või eraldi või klassis individuaalselt. Õppurid kasutavad oma kujutlusvõimet ja loovust, et end kunstiteosteks muuta. Õpetajad saavad õppimise ajal õppijaid jälgida ja klassis tundides küsimusi esitada. Pärast tegevust lubatakse õppijatel fotosid teha, neid internetti postitada ning kunstniku ja tema kunstiteose üle arutada.

“The Reaper” by Kanuty Rusiecki. Taasloodud Eglandas Višinskas poolt.

Allikas https://mymodernmet.com/van-go-yourself-art-recreations/

 

Learning Outcomes

Õppijad õpivad kasutama igapäevaseid materjale, et oma kujutlusvõimet kasutades muuta end kunstiteoseks.

  • Otsivad erinevaid kunstiteoseid ja kunstnikke;
  • Valivad sobivaid objekte;
  • Esitavad muudetud kunstiteost;
  • Kujutavad ette, millistel erinevatel viisidel saab loominguliselt ära kasutada lihtsaid asju;
  • Arutavad kunsti tähtsuse üle, näidates välja oma tundeid;
  • Kasutavad ära digitaalseid tööriistu, et otsida infot ning seda postitada;
  • Võtavad osa grupitööst
  • Planeerivad, mida ja kuidas kunstiteost muuta;
  • Kujutavad ette objekte erinevate kasutusomadustega;
  • Parandavad meeskonna töös osalemise oskusi.

Other Instructions

Kümne lihtsa sammuga taasloote meistriteose:

  • See tegevus sõltub peamiselt sinu kujutlusvõimest ja loovusest.
  • Otsi erinevaid töid internetist, näiteks kunstnike nimede järgi nagu Van Gogh, Rembranth, Michelangelo, Cravaggio, Osman Hamdi Bey, Paula Rego, Picasso, Carl Larsson, etc.
  • Uurige neid kunstiteoseid
  • Mõelge, kuidas te saaksite ennast nendeks muundada.
  • Planeerige tegevust kaaslastega või üksi.
  • Kasutage oma loovust.
  • Muutuge selleks teoseks.
  • Otsige internetist kunstniku ja tema loomingu kohta, mida see seletab, kas see selgitab mõnda sündmust või liikumist jne.
  • If you can, take a photo from the best view.
  • Upload it to https://vangoyourself.com/ or post it on social media.

URL

RESOURCES

Author

Maria Lutsar
Maria Lutsar

Language

Estonian

Main Topics

Arts

Keywords

kunst

The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsi­ble for any use which may be made of the information contained therein.

Copyright © 2022 SAPPHIRE • All rights reserved

SAPPHIRE Website
en_GBEnglish (UK)
bg_BGБългарски pt_PTPortuguês it_ITItaliano lt_LTLietuvių kalba mk_MKМакедонски јазик elΕλληνικά en_GBEnglish (UK)