Abstract
Nesta atividade, os alunos irão conhecer as aves que os rodeiam, estando atentos à sua existência e ao seu ambiente. Esta atividade pode ser realizada na sala de aula em pares ou individualmente, ou individualmente em casa ou em qualquer lugar da natureza. Os alunos observarão as aves à sua volta, perceberão o seu movimento de voo, observarão os seus comportamentos, cores, etc. e tirarão as suas fotos ou anotações. Os professores podem obter feedback dos alunos e permitir que falem com os seus colegas após a observação. É aconselhado fazer a atividade repetidamente, pois é necessário muito tempo e paciência para esperar pelos pássaros.
Learning Outcomes
Os alunos aprenderão a observar, a contar as aves à sua volta, a estar atentos à sua existência e ao seu ambiente.
• Definir os materiais necessários para observar as aves.
• Identificar as aves locais observadas.
• Encontrar diferentes tipos de animais para observar.
• Contar o número de aves avistadas.
• Distinguir tipos de aves.
• Listar os tipos de aves observadas.
• Discutir os conceitos ambientais relacionados com as aves.
• Desenvolver competências de trabalho em equipa.
• Desenvolver competências de observação.
Other Instructions
O processo de observação é realizado em 9 passos:
- Tente ouvir o canto dos pássaros
- Preste atenção às suas cores
- Preste atenção ao seu comportamento (voam em grupo, sozinhos, etc)?
- Preste atenção à forma como voam (planando, subindo)?
- Tente perceber a cor e o sexo deles
- Tente contar os pássaros
- Anote quais os tipos de pássaros que foram avistados. Se não sabe a espécie, escreva sobre a aparência física deles, ou tire fotografias.
- Depois da atividade, discuta as descobertas com os seus colegas e partilhe as suas fotos.
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