Skip to content
  • Home
  • Resources
    • Resource List
  • STEM Courses
    • STEM Educators
    • за STEM образователни работници
    • Professores STEM
    • Educatori STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM едукатори
    • All Courses
  • STEM Community Hubs
    • STEM in Cyprus
    • STEM in Lithuania
    • STEM in Greece
    • STEM in Italy
    • STEM in Portugal
    • STEM in North Macedonia
    • STEM in Bulgaria
  • Login
  • Register
  • Contacts
  • en_GBEnglish (UK)
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • lt_LTLietuvių kalba
Menu
  • Home
  • Resources
    • Resource List
  • STEM Courses
    • STEM Educators
    • за STEM образователни работници
    • Professores STEM
    • Educatori STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM едукатори
    • All Courses
  • STEM Community Hubs
    • STEM in Cyprus
    • STEM in Lithuania
    • STEM in Greece
    • STEM in Italy
    • STEM in Portugal
    • STEM in North Macedonia
    • STEM in Bulgaria
  • Login
  • Register
  • Contacts
  • en_GBEnglish (UK)
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • pt_PTPortuguês
    • bg_BGБългарски
    • lt_LTLietuvių kalba
Resource

Κατασκευή ενός καλειδοσκόπιου

Print Resource
  • Resource Information

Abstract

Το πρώτο μέρος που είναι απαραίτητο για το καλειδοσκόπιο είναι ένα ανακλαστικό υλικό. Τα περισσότερα καλειδοσκόπια χρησιμοποιούν καθρέφτες. Οι μακριοί, λεπτοί καθρέφτες είναι τοποθετημένοι έτσι ώστε να βλέπουν ο ένας τον άλλο. Μπορούν να χρησιμοποιηθούν διαφορετικοί αριθμοί καθρεπτών, ανάλογα με το επιθυμητό τελικό σχέδιο, αλλά συνήθως, τρεις καθρέφτες χρησιμοποιούνται για τη δημιουργία ενός μοτίβου βασισμένου σε επαναλαμβανόμενα τρίγωνα. Συνήθως τοποθετούνται σε χαρτόνι, αλλά τα καλειδοσκόπια μπορούν να κατασκευαστούν από οποιοδήποτε στρογγυλό, κοίλο υλικό. Τα σπιτικά καλειδοσκόπια μπορούν να γίνουν χρησιμοποιώντας ρολό χαρτοπετσέτας με αλουμινόχαρτο για μια ανακλαστική επιφάνεια. Τα παλαιότερα καλειδοσκόπια κατασκευάστηκαν με κασσίτερο. Ορισμένες εκδόσεις χρησιμοποιούν τρία κομμάτια φυσητού γυαλιού που είναι τοποθετημένα σε ένα τρίγωνο. Αυτή η δραστηριότητα μπορεί να αναπτυχθεί μεμονωμένα από μαθητές ή ως δραστηριότητα ζευγαριού (2 μαθητές). Ο δάσκαλος πρέπει να παρακολουθεί την εργασία που εκτελείται από τους μαθητές.

 

Το καλειδοσκόπιο

Πηγή https://www.instructables.com/id/How-to-make-a-kaleidoscope-1/

Learning Outcomes

Οι μαθητές θα μάθουν πώς να χρησιμοποιήσουν υλικά για να φτιάξουν ένα καλειδοσκόπιο.

  • Χρησιμοποιήστε απλούς νόμους φυσικής.
  • Οργανώστε μια ομαδική εργασία μοιράζοντας εργασίες και ρόλους.
  • Κοινωνικές δεξιότητες όπως ηγεσία, οργανωτική συνείδηση ή επικοινωνία.
  • Ικανότητα εφαρμογής απλών υπολογισμών και τρισδιάστατης προοπτικής κατά την ανάπτυξη έργων.
  • Διαχείριση χρόνου και πόρων για την επίτευξη των προτεινόμενων στόχων.
  • Παρατηρήστε τα μοτίβα που δημιουργούνται από τις αντανακλάσεις.
  • Πώς να κατανοήσετε τις αρχές της φυσικής.
  • Πώς να δημιουργήσετε ένα καλειδοσκόπιο.

 

Other Instructions

Σε 7 απλά βήματα θα έχετε το καλειδοσκόπιο σας: o Διαμορφώστε τους καθρέφτες σε ένα τρίγωνο (γυαλιστερή πλευρά) και βάλτε τους στο σωλήνα. Εάν η εφαρμογή είναι πολύ σφιχτή, τρίψτε τις εξωτερικές άκρες μέχρι να σφηνωθούν και να μην κινηθούν. Φροντίστε να τα καθαρίσετε πρώτα, γιατί εάν δεν μπορείτε να τα ξαναβγάλετε, δεν θα μπορείτε ποτέ να τα καθαρίσετε. o Χρησιμοποιώντας τη διάφανη κόλλα, κολλήστε το δίσκο 1 1/4″ στο ένα άκρο του σωλήνα. Χρησιμοποιήστε πολύ λίγη κόλλα. o Κολλήστε το ημισφαίριο στο άλλο άκρο, χρησιμοποιώντας την ίδια κόλλα. Και πάλι, απλώς χρησιμοποιήστε λίγη ποσότητα έτσι ώστε να μην φτάσει στην περιοχή προβολής. Αφήστε την κόλλα να στεγνώσει και μετά απολαύστε τη θέα μέσα από αυτό το διασκεδαστικό παιχνίδι. o Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε αυτοκόλλητη μεμβράνη με λάμψη για να τυλίξετε το καλειδοσκόπιο. o Κολλήστε τον μεγάλο δίσκο που απομένει στο ένα άκρο του σωλήνα των 2″. o Εδώ μπορείτε να δημιουργήσετε μερικές θεαματικές εικόνες. Βάλτε μια μικρή ποσότητα κάτι πολύχρωμο στον κοντό σωλήνα. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε λάμψη, χάντρες, κοχύλια, αποκόμματα νυχιών ή οτιδήποτε άλλο. Χρησιμοποίησα μικρές λαμπερές χάντρες εδώ. o Πάρτε τον 2″ σωλήνα και γλιστρήστε το περίπου 1/4″ πάνω από το άκρο του ημισφαιρίου του καλειδοσκοπίου. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο το χαρτί ήταν 1/4 ″ μικρότερο από το σωλήνα. Η προσαρμογή μεταξύ των δύο σωλήνων ήταν τόσο σφιχτή, ο μεγαλύτερος σωλήνας θα γλιστρήσει μόνο πάνω από το γυμνό μικρότερο σωλήνα. Μην κολλάτε τους σωλήνες μαζί. Με αυτόν τον τρόπο μπορείτε να τα διαχωρίσετε και να πειραματιστείτε με διαφορετικά υλικά.

URL

RESOURCES

Author

Christina Taka
Christina Taka

Language

Greek

Main Topics

Arts, Science, Technology

Keywords

manipulating light reflection repeating patterns symmetry αντανάκλαση επαναλαμβανόμενα μοτίβα συμμετρία χειρισμός φωτός

The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsi­ble for any use which may be made of the information contained therein.

Copyright © 2022 SAPPHIRE • All rights reserved

SAPPHIRE Website
en_GBEnglish (UK)
bg_BGБългарски pt_PTPortuguês it_ITItaliano lt_LTLietuvių kalba mk_MKМакедонски јазик elΕλληνικά en_GBEnglish (UK)