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Resumo
De onde vem o plástico que se encontra no mar? Uma grande parte do plástico que acaba no mar é fornecida por embalagens e sacos de plástico. No mar, os restos de plásticos são decompostos lentamente em partes mais pequenas, e eventualmente transformam-se naquilo que se chama “microplásticos”, que não se desfazem durante centenas de anos e que são praticamente impossíveis de serem colocados. Material de pesca perdido, fibras sintéticas, como cobertores de lã e roupas de poliéster e acrílico liberam microplásticos quando lavados. Embora as estações de tratamento de águas residuais lidem com a maioria dos microplásticos, milhões de partículas de microplásticos ainda acabam no mar. Além disso, alguns produtos de higiene contêm microplásticos adicionados. Entre outras coisas, pode haver plástico no esfoliante, na pasta de dentes e na maquilhagem. Os alunos devem estar cientes da importância da proteção do meio ambiente e, ao invés de se sentirem impotentes, poderão encontrar boas maneiras de contribuir na redução do plástico. O que podemos fazer?
Esta atividade é um trabalho em grupo para desenvolver o conhecimento sobre o plástico no mar e o que cada um de nós pode fazer para o evitar. Os conselhos devem ser apresentados num pôster ou noutro modelo de comunicação, acompanhados de imagens ou materiais e com textos. Os pôsteres podem ser distribuídos pela comunidade local da biblioteca ou qualquer outro centro adequado. Nesta atividade, não existe uma solução pré-definida – o limite é a imaginação de cada um.
Esta atividade está dividida em 2 dias.
Dia 1. Planear e projetar
Dia 2. Implementação. Seria bom que esta fase se pudesse abrir um estúdio de arte ou um espaço semelhante, onde houvesse acesso a cola, tintas, papelão, computador e impressoras etc.
Resultados de Aprendizagem
- Perceber os problemas causados pelo plástico no oceano
- Planear um modelo de comunicação – um cartaz ou outro
- Demonstrar competências sociais num grupo de trabalho
- Selecionar os materiais necessários
- Decidir quem traz o quê
- Mostrar capacidade de inovação artística
- Criar um modelo de comunicação
- Motivar os colegas
- Planear o local de exibição do pôster
- Analisar os resultados
- Entrevistar as pessoas para saber a opinião delas
- Resumir uma experiência
Outras instruções
Planeia e executa Sê criativo/ae inovador/a Deixa que a tua mensagem sobressaia.
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RECURSOS
Autor
Linguagem
Português