Ir para o conteúdo
  • Casa
  • Recursos
    • Lista de recursos
  • Cursos STEM
    • Educadores STEM
    • за STEM образователни работници
    • Professores STEM
    • Educadores STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM едукатори
    • Todos os cursos
  • Hubs da comunidade STEM
    • STEM em Chipre
    • STEM na Lituânia
    • STEM na Grécia
    • STEM na Itália
    • STEM em Portugal
    • STEM na Macedônia do Norte
    • STEM na Bulgária
  • Conecte-se
  • Registo
  • Contatos
  • pt_PTPortuguês
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Cardápio
  • Casa
  • Recursos
    • Lista de recursos
  • Cursos STEM
    • Educadores STEM
    • за STEM образователни работници
    • Professores STEM
    • Educadores STEM
    • εκπαιδευτές STEM
    • За STEM едукатори
    • Todos os cursos
  • Hubs da comunidade STEM
    • STEM em Chipre
    • STEM na Lituânia
    • STEM na Grécia
    • STEM na Itália
    • STEM em Portugal
    • STEM na Macedônia do Norte
    • STEM na Bulgária
  • Conecte-se
  • Registo
  • Contatos
  • pt_PTPortuguês
    • elΕλληνικά
    • mk_MKМакедонски јазик
    • it_ITItaliano
    • bg_BGБългарски
    • en_GBEnglish (UK)
    • lt_LTLietuvių kalba
Recurso

Korbe kulgur

Recurso de impressão
  • Informações do recurso

Resumo

Selles tegevuses ehitavad kummipaela jõul töötava kulguri, mis saab liikuda lineaarselt. Õpilased järgivad insenerprojekteerimise protsessi disaini ning ehitavad papist kulguri, mõtlevad välja, kuidas kummipaela kasutada nii, et see hakkaks mööda rattaid liikuma/ketrama ning täiendavad on disaini vastavalt tulemustele. Õppijad on teadlikud erinevatest protsessidest, mis kasutavad liikumise loomiseks energiat, ja kuidas seda energiat kasutatakse või hajutatakse (näiteks hõõrdumise kaudu).

Seda tegevust tuleks arendada 3 õppijaga rühmades. Õpetajad peaksid aitama säilitada õppijate motivatsiooni, eriti kui nad on hädas kontseptsiooniga (kulgur ei liigu või liigub suvaliselt).

Allikas: Nasa/JPL-Caltech https://www.jpl.nasa.gov/edu/teach/activity/roving-on-the-moon/

Resultados de Aprendizagem

Oskused ja pädevused

Õppurid arendavad järgnevaid oskusi ja pädevusi:

  • Meeskonnatöö e koostöö
  • Juhtimisoskus
  • Suhtlemine e esinemise oskus
  • Keerulise probleemi lahenduse kujundamine, jagades selle väikesteks, juhitavateks probleemideks
  • Problema lahendamisel rakendatakse insenerdisaini protsessi
  • Aja ja ressursi korraldamine

teadmised

Õppurid saavad järgmisi teadmisi:

  • Põhiteadmised energiast (kineetilisest ja potentsiaalsest);
  • Põhiteadmised kineetilisest füüsikast;
  • Põhiteadmised liikuvusest;
  • Põhiteadmised hõõrduvusest.

Outras instruções

Korjake kokku sulle määratud materjalid.

  1. Tehke kere. Voltige papp kolmandikkudeks. Iga osa em umbes 5 cm. Voltige mööda lainet, mitte risti (torud papitüki vê).
  2. Tehke disse rattad. Ühele ruudule papista de 13 cm joonistage diagonalsed jooned ühest nurgast teise. Tehke keskele sisse auk (kus jooned kohtuvad). Torgake kere külge telje jaoks üks auk mõlema külje otsa lähedale. Veenduge, et augud oleksid otse üksteise vastas ja em piisavalt segurado, et pliiats saab vabalt keerelda.
  3. Nüüd kinnitage esirattad. Libistage pliiats läbi keha teljeaukude. Lükake igasse otsa ratas. Kinnitage teibiga.
  4. Järgmiseks tehke tagumised rattad. Kinnitage joogikõrs teibiga kulguri taha. Pange igasse otsa komm. Painutage ja teipige telg nii, et kommid sealt ära ei tuleks.
  5. Viimaks kinnitage kummipeal. Pange üks ots ümber pliiatsi. Lõigake kere tagumisse otsa väikesed pilud. Lükake kummilintide vaba ots piludesse.

URL

RECURSOS

Autor

Maria Lutsar
Maria Lutsar

Linguagem

estoniano

Tópicos principais

Ciência

Palavras-chave

energia kulgur kummipael liikuvus

O apoio da Comissão Europeia para a produção desta publicação não constitui um endosso do conteúdo que reflete apenas a opinião dos autores, e a Comissão não pode ser responsabilizada por qualquer uso que possa ser feito da informação nela contida.

Direitos autorais © 2022 SAFIRA • Todos os direitos reservados

Site SAPPHIRE
pt_PTPortuguês
en_GBEnglish (UK) bg_BGБългарски it_ITItaliano lt_LTLietuvių kalba mk_MKМакедонски јазик elΕλληνικά pt_PTPortuguês