Во оваа предизвик, учениците ќе се обидат и да направат најмалку еден музички орган што ќе го употреби за да го препознае песната. Учениците не можат да ги користат рециклираните материјали или да ги направат трисдијатактите за да ги направат своите уреди. Тоа треба да се игра со различни нијанси со одредени тонови и чести. Сите понти бонуси ќе се соочат со учениците што формираат една компактна песна и ја спојуваат една песна заедно или / и ја спојуваат својата песна.

Оваа активност треба да се развие во групи 3 ученици. Обучувачите треба да учествуваат во одржувањето на кинеските образовни лица, особено кога тие се замислуваат со нивната музика.